第9章抛开事实不谈？（2 / 2）

“王主任，我想咨询点事。”吴硕伟坐下，“未成年人盗窃，该怎么处理？”

“怎么了？”王主任放下笔，“你家被偷了？”

“嗯。”吴硕伟点头，“院里的孩子，撬了我家门锁，被我当场抓住。”

“哦？”王主任皱起眉头，“多大的孩子？”

“五岁。”

“五岁……”王主任沉吟了一会儿，“按规定，未成年人盗窃，如果情节较轻，一般是批评教育，责令家长严加管教。如果情节严重，可以送工读学校或者少管所。”

“工读学校？”吴硕伟问。

“对。”王主任点头，“专门收容有不良行为的未成年人，进行教育改造。”

“需要什么手续？”

“你得先报案。”王主任说，“派出所会调查，如果确实构成盗窃，会出具处理意见。然后街道办会根据情况，决定是批评教育还是送工读学校。”

“明白了。”吴硕伟站起身，“谢谢王主任。”

“小林。”王主任叫住他，“这事能私下解决就私下解决，别闹大了。”

“王主任，我也想私下解决。”吴硕伟苦笑，“可是对方不愿意啊。”

“怎么说？”

“今晚他们要开全院大会，说是要处理这事。”吴硕伟说，“我估计，他们是想让我赔钱了事。”

“赔钱？”王主任愣了一下，“你是受害者，凭什么赔钱？”

“就是啊。”吴硕伟摊开手，“所以我才来问问，心里好有个底。”

“这样。”王主任想了想，“你先去开会，看看他们怎么说。如果处理不公，你就来找我，我去跟你们院里的大爷谈谈。”