第58章工作（1 / 2）

八月三十日上午，学校召开了教职工会，布置了开学相关工作，对师生提了新学期各方面的目标和要求。我对学校、对同事、对教学都要有个逐步熟悉的过程，只能尽快进入角色，施展才能，干出成绩。下午，我对前面二十八日的准备，结合上午开会的情况，在内容、步骤、形式上都作了修改和完善，使之更加合理、科学。

八月三十一日，学生报到注册。由于是重点中学，学生到得齐，上午就全到了。报到、注册、安排寝室、食堂就餐、领清洁用具、发放课本和作业本等常规工作全部在上午就完成了。通知学生，下午两点半，在教室集中。

时间到了，我将准备好的，写有编号的五十四个名字牌用图钉钉在一张大层板上挂在黑板的一端。

第一部分，自我介绍。

我先简单作了自我介绍。重点介绍了在部队的情况和大学的情况。目的是用军人的气质和学者的儒雅影响他们。同时，宣布我的工资是每月八十六元，每月拿出四十五元给班上，其中十五元作为班费，三十元买成饭菜票，家庭不便的同学都可以到生活委员处领取。

然后，我在黑板上写下同学们自我介绍的六个项目：姓名、年龄、特长、来自哪里、希望、目标。

为了节约时间，提高效率，同学们按编号顺序，上台自我介绍，下一位做好准备。既相互认识、了解，也练练胆子。一节课多一点，顺利完成，休息十分钟。

第二部分：竞选班、团干部等。

职位：班委干部八人，科代表八人，学习竞争小组长八人，学习讨论小组发言人七人，团干部四人，团小组长四人，室长五人，课外兴趣小组长十人，共计五十四个职位。

原则：第一，每个同学只能担任一个职位，每个同学都有一个职位，人人都有发挥特长、锻炼的机会；第二，举手投票赞成，每个职位只能投一位竞选者的赞成票，得赞成票多者胜出。第三，前面参加竞选落选的，可以继续参加后面的竞选。第四，竞选结束后，同学之间可以自行商量对换、调剂。

步骤：每一个职位先举手报名，报名参加竞选的不能超过五人；然后由参加竞选的同学演讲，演讲的内容：为什么要竞选这个职位？如果当选，怎么做好工作，为同学们服好务？最后加上我，五十五人投票。我和同学们都纪录好竞选结果。

给同学们五分钟时间，自己选择岗位，思考演讲内容。

每四十五分钟休息十分钟，花了近三节课的时间，各个职位全部选举产生，人人参与，人人有事干。毕竟是重点中学的重点班学生，素质还是不错的，整个过程，同学们都积极参与，认真权衡、思考、展现，气氛活跃，竞争激烈，效率很高，同学们也得到了锻炼和展示。

第三部分，座位安排。首先考虑各小组成绩均衡、搭配，便于互相帮助，组与组竞争；其次考虑，男女、身高、视力等因素。以后可以适当微调。

第四部分，提出几条要求。

第一，每个同学要有明确的短期目标和长远目标。

第二，团结互助，集体进步、提高。

第三，德、智、体全面发展，每个同学最好有一两个专长、特长。

第四，爱国爱党，弘扬正气，文明守纪，劳逸结合，严肃活泼，自尊自爱，铸就灵魂，活出精彩。

第五，不准谈恋爱，没有家长陪同不准进异性教职工寝室。等等。

很多家住本城的学生回家，要求全体同学，明天上午九点，按上体育课要求，准时到操场集合。

九月一日，其他班还在发教科书、作业本、扫除工具等的时候，我带领同学们进行了约十节课的军训了。主要培养他们队列动作、日常行为的规范，听从指挥、团结协作、雷厉风行的作风，吃苦耐劳、勇于拼搏的精神，刚毅、硬朗、儒雅的性格，努力必胜、舍我其谁的信心，朝气蓬勃、敢争第一的士气。

班会课、课外活动、读报时间绝不挤占，必须守时，专时专用。给学生提供展示的平台、锻炼的机会。让他们释放青春，精彩纷呈，活力四射，风采无限。

班会课做到一周一主题，围绕主题，采用学生收集整理资料、演讲、表演、辩论、参观、考察、讲解等方式，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统、理想前途、行为规范、遵纪守法、思想品德、意识形态、时事政治、为人处世、学习方法的教育；培养学生的品德修养，提高学生的思想境界，陶冶学生的情操，促进学生身心健康发展，提高学习效率。

课外活动由十个兴趣小组长根据特长确立项目，同学报名参与，聘请指导老师，定时开展活动，拓展了学生的视野，发展了学生特长，陶冶了学生的情操，锻炼了学生的能力，丰富了学生的校园生活；各组活动开展的有声有色，各方面的能力得到了培养和发挥，张弛有度，学习效率也不断提高。

读报时间由值周班干部根据本周主题选定材料，组织学习，讨论。

一切井井有条，一切都规范化，军事化管理，绝不流于形式，实实在在的，同学们很快进入状态，班主任工作也轻松了。比如：交作业、公区卫生、自习纪律、食堂就餐、寝室日常等等，同学们都能自己管理好，无需我这个班主任插手。学生干部拿不定主意的才向我请示。带出了一个朝气蓬勃，行为规范，品德高尚，文明和谐，成绩优秀，富于创新，不断进取的优秀班集体。

教学上，把握重点、难点，深入浅出，因材施教。将知识性、科学性、逻辑性、趣味性、实践性、学生的可接受性融为一体，将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机结合，传授知识，教给方法，拓展视野，打开思维，立德树人，管教管导，为学生的终身学习奠定坚实的基础。特别注重学生创新思维的培养和锻炼，创造性的学习。深入研究高考的范围、题型、难易、考点等，有的放矢。

我坚持每周和三姐通一次电话，孩子已经会叫妈妈爸爸了，听到两孩子叫爸爸，心里自然高兴。三姐认为京都的环境要好一些，只是离我远，有些想了。这本来也没什么，喜欢京都的环境，花费大点是能够承受的，那就安心在京都。三姐的假满了，是争取继续在京都还是回原单位，应该考虑了。三姐还是想留在京都的，我有住房，解决了大问题，孩子的户口没上，希望能上在京都，我离她虽然远一点，有两个长假，还可以五一、十一过去，只多几张机票而已。这事还得看二嫂能不能帮忙。我和二嫂说了情况和想法，二嫂回复：再借用一年没问题，要正式调部里或者京都市，她没把握，只能留意着，尽力而为。

间周六下午去师姐那里，把握着好朋友而非恋人的交往，主要还是陪师姐说说话，散散步，止步于拥抱，师姐也习以为常了，遵守着约定，明智的没有推进。每月看望叔和婶一次，融洽着。

鼎儿也按时汇报公司的情况，公司运转良好，估计明年这时，资产翻翻有余。

半期考试，五十四名学生，全部进入年级一千二百多名学生中前百名。进一步总结，促进更优化，树立一种豪气、霸气，在战略上藐视，在战术上重视，稳扎稳打，平衡发展，齐头并进，形成比学赶帮超的浓厚气氛，高度自觉，互帮互助。

召开了一次学生家长会，家长一个不缺。要求家长配合学校，让孩子健康成长，也结识了很多人脉。收到了酒二十多瓶，水果两三百斤，几十个红包，这都是家长的心意，盛情难却，也有些无奈。本来想将这些东西搬到会议室大家共享，也许很多人认为我显摆，只好作罢。我只好将水果叫学生抬到教室，每个同学一天至少解决一个水果，才算处理了。

期末考试，年级八十名后已没有这个班的学生了。要求同学们，在假期将自己不足的地方花一周左右的时间查漏补缺，用两周左右的时间拓展知识面，劳逸结合，讲究方法、效率。

三姐是从一月一日起继续借用一年，在京都过年。妈妈年轻时也是一线教师，两孩子在爸爸妈妈的精心照料下，成长不用担心，我落得清闲，也为专心工作提供了保障。

寒假，师姐也要求去京都过年。我只好买了腊月二十八的机票，一起去就一起去吧，都是粘人的主。

师姐也真是有心，她在飞机上告诉我：她要重点观察学习一下三姐的媚态，有些搞笑。

刚到，三姐不会爱的，二十九，晚饭后，散步回来，三姐急匆匆的洗漱，火急火燎的爱了我一次。

和往年一样，初一天，我带三姐、师姐、加五、合五，给大伯、伯母拜年；初二祭奠了父母。其余时间，或唱歌弹琴，或吟诗作画，或聊天打诨，或闲逛散步，既充实又接地气。

正月初六，我和师姐离开京都，给叔和婶拜年后回各自单位上班。

知道我回来，陆续有家长带着学生来拜年。在家里，好几个侄儿比我大，也有好几个小孩叫我九爷爷了。我才二十岁，比学生大四、五岁左右吧，家长来拜年，我还真不习惯。许多家长像通了气约好的，两瓶国酒加水果的人超过一半，好几十瓶国酒啊，许多卖酒的店也没这么多。怎么办？请人家吃饭，人家不肯，我也安排不过来，我只好发红包给学生了。

有一个来自贫困山区的学生，给我送了一挑特产，五花八门，相当丰富，有大米、蔬菜、花生、鸡蛋、肉等。

我问学生：“你家今年杀了几条猪过年呀？”

学生回答：“一条。”

我问：“一条猪几只耳朵，几个舌头？”

学生回答：“两个耳朵，一个舌头。”

学生家长是一位憨厚、朴实的农民，他奇怪地看着我，一定在想：这老师怎么问高中生这么简单的问题？

我说：“两个耳朵，一个舌头，你们都给我了，你们吃什么？”

家长明白了，激动的说：“老师，这是个心意，您除了辛苦教他们外，还把工资都拿出来了，孩子才没饿着，这份情，深啊。”

几经推辞，才把一只耳朵和舌头还了回去。