第8章强制修改（4 / 4）

面对这种三局两胜，明显大劣势啊！

不过面对她的懵。

学生们只是叽叽喳喳起来。

“担心什么？潘老师肯定有准备的啦。”

“我看到潘老师这么冷静，我就猜到潘老师肯定有把握的。”

“没准这次的反转，都在潘老师的计算当中呢。”

两次反转的胜利。

让他们也或多或少明白了，潘老师是真牛逼！

当然，夸归夸。

说最后那句话的何伟。

你这样显得我很老谋深算诶！

虽然。

他说中了。

潘安抿嘴笑了起来。

都说，研究过权限了，而且还遭遇过强制掠夺这件事情了。

怎么可能没了解过各类强制权限。

实际上，强制权限说起来蛮好，但实际上。

要么是鸡肋，要么是代价极大。

就像是强制掠夺，胜利了固然不错。

但一旦输了，赔偿更多不说，还有自卫反击，还要被反向掠夺一波。

而强制赛制修改，更是鸡肋。

它首先不可修改赛制人数。

其次不可修改赛制时间。

还不可修改赛制的场地。

最多就是修改赛制比斗的小分类。

比如混战变成三局两胜，三局两胜变成轮战。

这种修改在正常情况根本起不到什么效果。

毕竟强班就是强班，弱班就是弱班！

签订协议之前，双方肯定是把条款磋商到了对自己都有利的条件，基本不会产生任何影响。

而且为了这个修改，可是要巨量代价的。

协议当中，发起修改的如果有赔偿，需要双倍！！！

也就是说，如果这场潘安赢了，徐正阳的十二班需要被扣除每月70000的发展资金！

这相当于直接废班了！

为了这微小优势，要承担如此巨大的风险代价。

根本没人会去选择。

但是，这个权限用在现在学生实力非常不均衡的八班……

“恰到好处。”

潘安自己都给出这个评价。