第43章人间（2 / 3）
他找森先生，请他做出让mafia异能者到学校登记的决定，却被森拒绝了。
“你也说了吧，横滨市立异能学院，说是市立学院，但只是用这个名字快速传播，并不是政府开设的学校，它本质是一个妖怪。太宰君，你要怎么保证这个妖怪绝不会失控、保证它不会酿就比其他妖怪更大的灾祸呢？据我所知，你也只是校议会的一员，无法控制整个学校的方向吧。”
森鸥外极端冷静，并没有被太宰描述的加入学校的好处所诱惑到，一语击中了关键。
太宰很想反驳些什么，但他心里清楚，事实的确如此。
不仅是mafia，其他组织也有类似的顾虑。
学校是有隐患的。
不说这些组织，甚至太宰自己都对学校的隐患颇为警惕。
鱼龙混杂的学生就不说了，只说校议会的成员。
费奥多尔明明目的是消除异能，行为上却在帮助异能者，这样的矛盾一定有更深的原因，而这原因一定与学校和校长有关。
果戈里看似与费奥多尔同一阵营，实际上谁也没法真正左右其行为，校长把妖怪培育交给他其实非常有风险，谁也不知道他会培育出什么怪物来。
涩泽龙彦沉醉于异能与炼金造物。太宰虽然对异能研究并不太感兴趣，涩泽和校长说的很多异能相关知识，他都不太明白，但太宰了解人类，对涩泽是什么人一清二楚。涩泽本质上是和果戈里一样的不稳定分子，迟早也会搞出大事来……
哦，对了，已经搞出大事了。
太宰坐在教师席上，懒得听费奥多尔又在扯什么瞎话，脑中分析着目前的局面，身上冒出阵阵冷意，几乎要把他周围的教师冻住。
原本擂钵街的位置冒出的地狱，这几年范围没有扩大，但也没有消失。
太宰问过校长，确认了自己的猜测——的确是涩泽的手笔。
涩泽作为炼金造物学院的院长，以研究的名义向校长申请到了地狱死亡后的遗留物，即“地狱沙漏”。
本来太宰也没当一回事，以为他是要像校长用人面树遗留物制作出“妖怪名册”一样，制作别的炼金物品。
结果，涩泽不知道用上了什么炼金系的阵法，加上自己的龙彦之间，竟然从地狱沙漏里分离出了彩画集的结晶，还解析出了其异能模型。
随后，涩泽对地狱沙漏使用了彩画集——
地狱便“复活”了。
这一复活，就死不掉了，因为兰波的彩画集是将死去的人在亚空间内转化为异能生命体，而涩泽解析出的彩画集，因涩泽自身的理解发生了未知变化，变成了以遗留物为媒介，将妖怪复生。
复生之后，即使他不继续发动异能，或将媒介拿走，妖怪也将继续存于此世，并受涩泽的控制。
也就是说，涩泽现在拥有了复活并控制妖怪的能力，从某种角度上，比暂时还没什么大动静的费奥多尔和果戈里还要麻烦。
至于最后、也是最大的隐患，是除去这三人以外的校长。
来历不明，本身的异能不明，其眼睛看到的究竟是什么、又是为什么能看见，也不明。
他到底看到了什么，他画的图画到底象征着什么，说的神神叨叨的话又到底是什么意思？
画沙漏就画沙漏，画一群鸟再写一堆“死”是为什么？
盯着镜子念咒，用头撞镜子，对着镜子几乎是祈求一般可怜兮兮地喊“你出来吧”又是为什么？
分明最后把自己撞昏了也没什么东西出来。
不明白，完全不明白。是因为看见了什么而精神失常，理智全无，开始发疯吗？
太宰理解不了一点。
转念一想，或许也该庆幸无法理解，要是真理解了，大概代表自己也疯了吧。
“真是鬼话连篇呢……没什么好继续听的，走吧，我带你去见见校长。”
太宰站起身，对一旁的中原中也说道。
森先生虽然拒绝了让全部的mafia异能者加入学校，却也想派mafia成员到学校学习。毕竟，学校的异能学习实在是非常有诱惑力。
于是太宰提出了一个请求——在入校学员的名单中，加上中原中也。
理由无他，假如妖怪种子附在中也身上，以他的异能，生长出的妖怪的恐怖程度绝对不会逊色于当年的荒霸吐，一定会是一个能够把横滨在顷刻间毁灭的怪物。
太宰甚至能够肯定，假如以中也的异能为食物，长出的就是传说中的荒神。
必须趁种子还没有发芽，加入学校，利用学校的规则，在种子阶段就将妖怪扼杀，防止灾难发生。
行事一向果决的森，在这件事上却有些难下决断。
为了防止一个妖怪诞生，大幅度增强另一个妖怪的实力？
把自己的得力干部，送到妖怪那边去？
森缺失大量的信息，不像太宰那样对于“学校”意味着什么有相对完整的视角。
故而，中也入校一事，拖了许久。过去一段时间，中也只是先到校内熟悉氛围、接受如何当一个教师的课程，而没有正式登记。
直到中也察觉到自己身体里的荒霸吐好像“活过来”了，森这才同意让太宰带中也登记入校，真正成为学校的一员。
“我觉得他讲得挺好啊。”中也瞥了一眼费奥多尔。
虽然他这么说着，还是跟上了太宰的脚步，起身离席而去。
“那是当然咯，毕竟‘分辨真假’这种程度的思考活动是需要很复杂的大脑构造的嘛！”太宰轻飘飘地说。
“喂！混蛋，别以为我听不出来你在骂我。”
“难道我说的不是事实吗，连费奥多尔那种人都能夸他讲得好，除了无法进行复杂思考活动还能有别的理由吗？”
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