第二卷 第六章成为某人回忆的一天（5 / 11）

把手放在白衣口袋中往前走的前川同学，提出改善职称的要求。

如果粒子同学也能像这样，干脆利落地改变称呼方法就好了。

“……前川老师。”叫起来比女女小妹更没有抵抗感。

“嗯～嗯！”她露出似乎很满足的笑容，抖着肩膀。

“前阵子在空中往上飞的塑料瓶火箭，跟这些有什么关系吗？”

“喔，真敏锐！”

前川……老师就像是在赞赏负责学生的优秀回答般吹了声口哨：

“不过在欣赏花朵之美而感动时，并没有知道花语的必要喔，转学生！”

“我是介意，这跟我和艾莉欧是不是有什么关系？”

“我也完全不懂花语啊，抱歉！”

她以比喻方式来回应，让我无法完全筛选出这回答的意义。

“啊，我知道一个。我记得红花石蒜的花语应该是悲伤的回忆、希望能再度相见、我只思念你……之类的意思。”

“不，我觉得话题的守备位置似乎转往错误的方向……”

“总之，大概没发生什么大事啦！毕竟只是塑料瓶而已。”

结果，我在此被她含糊其词地敷衍过去。

在某处逐渐进行的故事中，我到底是以什么立场被迫参加的呢？

“好啦，前川老师的实习教室开始了。”

在起居室里，站在桌子对面的前川老师宣布劳作时间开始。

在我的左右，艾莉欧与粒子同学已经就坐，身为学生的准备也充份完成。不过……

……嗯～我啊，是不是被用来当成分隔这两人的屏风之类的呢？

立下目标改善两人的交情会不会比较好？粒子同学似乎挺常去田村商店。只是关于这件事，我去多管闲事真的好吗？这是个疑问。

“藤和还记得怎么做吗？”前川同学询问艾莉欧是否具备知识。

“……不知道。”我的左边邻居用力摇晃着头。

“你跟我念同一所小学，在劳作课上应该有做过才对。”

“那个，我是拿回家让妈妈帮忙做……所以……”

艾莉欧很不好意思地缩成一团老实招供。让妈妈帮忙这句话的真正含意，大概是“几乎全是女女姑姑做的”吧？前川同学似乎也察觉到这一点，露出一个苦笑：

“那就当作你有临时执照吧！好啦，首先要准备一个塑料瓶。”

按照她的指示，三人都把塑料瓶放在桌上。准备给我们的塑料瓶共有五个，好像会在制作一具火箭时全部用完。我到今天才第一次知道这件事。

“接下来，准备好事先分发给你们的推进喷嘴，把那东西装在塑料瓶瓶口上。”

我把刚才丢在塑料袋底部的喷嘴紧紧地塞进塑料瓶瓶口。比起我和粒子同学，艾莉欧有点费了番功夫，不过还是顺利完成这里的作业。

“完成了吧，先把它搁置一边，准备第二个塑料瓶。”

“完成了！前川老师。”粒子同学特别装出天真的态度回应。这个人很适合演学生呢！不，她原本就还是高中生啦！

“塑料瓶下方有条线吧？要用美工刀切下线以下的部份。因为美工刀只有一把，所以大家要轮流用。”

前川同学就像是在示范般，先利落地切下塑料瓶底部：“诀窍是不要移动美工刀，让塑料瓶往前转动并切割开来，就跟削苹果皮是一样的喔！”

前川同学如此建议之后，把美工刀交给粒子同学。“该怎么说呢，劳作课还真是让人怀念耶～”粒子同学边哼着歌边动手进行作业。这女孩无论做什么似乎都能享受，真让人羡慕。

我也毫无问题地完成作业。至于接下来的艾莉欧，一行人都担心地屏息凝视着她。艾莉欧使出简直会让手指瘀血的力道死命握住美工刀。“不，你稍微放松一点，

不过还是要拿好。”

她稍微松开手。接着，她使劲抓得塑料瓶发出啪叽啪叽的声响，连手指都陷了进去。“这里可不是报废工厂啊，不过你还是要拿好。”她稍微松开手。于是，叽……叽……叽……美工刀缓缓地开始沉入塑料瓶中。她小心翼翼地注入简直会让刀片破损的力道。万一美工刀从塑料瓶上滑开，艾莉欧身体的某部份大概会遭到连衣服一起被重重切开的后果吧！我祈祷她平安无事。

也许是祈祷生效了，她总算在没有受伤的状况下成功切断塑料瓶。接下来也像这样，只有轮到艾莉欧时就必须如此紧张吗？我一想到这一点，就觉得活像将石头吞进了胃底。

“……呃，也好吧。接下来是沿着下方那条线，用剪刀剪掉剩下来的部份。重点是要从下面开始剪……”以这种感觉，作业在前川同学的指示下继续进行。

下一步骤是使用第三个塑料瓶作为材料，制作底座部份。这次也是先用美工刀大致裁切，再用剪刀将剩下部份修齐。就这样，主体的部份似乎完成了。

“把pe火箭头当成前端，第二个塑料瓶在上面，第一个塑料瓶在下面，底部则装上底座……看吧，主体完成啰！”（注：pe——polyethylene，聚乙烯）

咚咚咚，零件垂直组合起来后，没有机翼的火箭站在地板上。我跟粒子同学都试着组装了一个光溜溜的火箭，艾莉欧则还在用剪刀剪塑料瓶。

虽然我试图伸手帮忙，但她坚决表示：“不必，这次要自己来。”因此我只是在旁观看。以旁观者的角度来看，她实在让人觉得很危险。这下我能够理解女女姑姑会对艾莉欧过度保护的心情了。

“据说这个火箭明天要拿去发射。”前川同学开口。

“明天？”

“上午十一点，去最近的海滩集合。这是女女小姐的指示。”

既然她以悄悄话对前川同学做出制作火箭的指示，我是有想像到女女姑姑也在这件事上插了一手啦！说什么最近的沙滩，就是以前我跟艾莉欧晚上一起去过的海岸吗？骑自行车可要耗费一小时以上耶！

在艾莉欧的作业结束之后，前川同学的指导转移到制作火箭机翼的步骤上。从塑料瓶上切下需要的部份，用木板把它压平并加工成平板状。这作业是唯一一个前川同学比任何人都不擅长的劳力工作。只见她施加力量并持续一小段时间之后……“呜啊～”这个人啊～靠着白衣效果，她总算没把威严全部丢光。

在压扁后的机翼原型上，用钳子让折痕能够固定。接下来以马克笔标上记号，使用剪刀剪开。把剪下的机翼用双面胶带两片贴合在一起，再以订书机固定。接下来只要用绝缘胶带盖住订书针的部份，机翼就完成了。