第四十九章和这个世界对话（四）（3 / 4）

过不过去，看需求。内急是第一需求；梳头——项玉觉得可以忽略。按说，她这也不算怠慢吧。即使算，程度也轻。

关爱老人，关注奶奶，对于一个孩子来说，项玉做的还算可以。但在她后来（奶奶离世后）的回忆里，却有过遗憾的感觉。她就想啊：为什么当时不能再多为奶奶梳几次头呢。你要是正学习呢，也算你有个理由。你说你正在玩呢。你就不能暂停一下啊，就当是转个身陪奶奶玩了，不行嘛。即使学习——学习能比陪奶奶更重要吗？

有家长可能觉得，学习确实更重要。

李爱云和项修贤，不觉得让女儿跟着一起伺候老人，就耽误学习了。他们只会觉得，这也是一种学习。不仅是一种学习，更是重要的实践，践行尊老爱幼的传统美德。

回忆里，项玉觉得给奶奶梳头，对于自己来说也是一种享受，享受给奶奶梳头的这个过程。这种享受的感觉，是在奶奶离世后才深刻体悟到的。而，在奶奶离世后，她再也不能从奶奶身上切身体会到了。它只能从记忆里捕捉。

进入高二，项玉对父母的关注也比前两年多了一点。她这一关注吧，竟然发现，两口子斗嘴的次数仿佛变多了。

意见不一致的时候，俩人依然只是，有争执，但是不争吵。他们争执时，项玉依然有过这种感觉：不仅不觉得心烦，有时候，还觉得好玩哩。

他们争执时，项玉还还开玩笑说过：“离婚吧，离婚吧。”

“哎呦，闺女嘞，可不能离呀。你妈离了我，她不能过。”b市人口中的“不能过”，也就是“日子过不下去”的意思。

在某些人陈旧的观念里，一个女人离了男人不能过，侧重于经济上的；男人离了女人不能过，侧重于生活上的。

对于个别连双袜子都没有洗过的男人来说，说得夸张点，离了女人，感觉生活都不能自理了。

谁离了谁不能过呢？李爱云和项修贤均有自己独立的思想，也能各自挣钱，但他们更有一致的观念和目标。

“呵，我离了你不能过？你可拉倒吧。离了你，我照样过的好好的。我过的更好了我。”

李爱云这么说的时候，脸上挂着的依然是笑意而不是怒气。

“算了吧，你怎么可能过得更好。谁能有我对你好啊。”项修贤说。

“你对我好？你对我好你还这么气我！”

“我怎么气你啦！”

“你怎么没气我？你气我的时候还少啊。”

“明明是你自己小心眼，自己气自己。”

“呵，我小心眼，我自己气自己。我傻啊。”

“你就是傻啊。你自己气自己，你还不够傻啊。”

“你才傻呢。”

“哦，他们俩，到底谁更傻呢？”项玉一会儿看看妈，一会儿又看看爸，假装“无奈”地想了想。

她觉得这“热闹”啊，还真是热闹。

他们争执时，项玉真有过看热闹的感觉。她还起哄。谁让他们吵着吵着，即使女儿不在中间掺和，最后，说不定也会笑了起来呢。