419.第419章新老相国（3 / 3）

李斯是不知晓外边隐藏的罗网之主，依旧在跟吕不韦交流着。

“生老病死是每个人都无法避免的，老夫也老了。”

吕不韦感慨不已，自己的确老了，近来都感觉精力有所下滑，确实得找一个接班人来培养。

“观你这些年在六国间的行迹，是在了解六国，为一统天下做准备吗？”

将话题转到李斯这些年的行迹上，按照罗网得到的情报，这位这些年可不是一直呆在小圣贤庄里面的，过半时间都在六国间游走，不断地出仕于各国朝堂，为六国国君排忧解难，并获得了高度的认可。

哪怕是那位赵王嘉都对之十分欣赏，甚至他都怀疑赵捷等人之所以那般大胆疯狂的谋权篡位，毒杀赵王偃，很可能与此人有关。

“相国大人是指学生当年在赵国的事情？”

李斯好似猜到了吕不韦的想法，坦然的引出那件事情。

“不单单是那件事情。”

吕不韦没有否认，那的确值得怀疑。

李斯神情依旧，认真的说道：“学生之前说过，秦国一统天下已成定局，不管是谁都没可能阻挡，再多的努力也不过是徒劳挣扎罢了，于事无补。

六国还不足以让学生费心思去谋划，当初向赵王偃提出那强赵十策更多的是想要印证自身所学，为统一天下后的治理做准备。

学生和浩然兄都认为日后一统天下必然不能再用分封制，否则必然会重复夏商周的结局。

想要打造出一个能够绵延万世的王朝，就得实行现今已经初具雏形的郡县之制，实行真正的法治，将权力限制，如此才能让王朝延续下去。

想要做到这一点很难，比商君当年的变法更加复杂和凶险，若对天下没有足够的了解，是难以做成的。

所以学生与浩然兄约定，学生行走于六国朝堂，了解朝堂权贵层面的本质，浩然兄隐藏行迹，游走于民间，观察底层百姓的真实生活和需求。

如此知行合一，上下相合，才能创造出真正完美的法制……”

认真诉说着自己的理念，李斯对这点最为重视，他是一个喜欢守规矩的人，再加上从老师荀子那里学到的理念，更让他坚定只有足够完善的规矩才能够限制住权力，不让人滥用。

只要权力被限制住，很多问题就都能避免。

这也是浩然兄曾经说过的，他深以为然，也一直在为这个目标努力着。

“即便相权都要限制？”

听完后，吕不韦问了句，面上还带着份冷意。

李斯没有丝毫惧怕，严肃的回道：“不单单是相权，还有王权，不能将一国之兴衰，天下之兴衰全部寄托在一人几人的身上，那样必然会导致堕落腐败。

就如同当年的秦王稷，他下令赐死秦武安君白起，导致秦国的军武体系崩裂，甚至让商君所建立的军功制度都遭受到冲击，导致被六国合纵攻入了秦国内部，甚至最后不得不御驾亲征方才挡住六国的进攻。

从一些方面来讲，秦王稷所做也不算错，但对于国家政体而言却是错误的。

这样的事情发生一次就足以危及到国之根本，若是频繁发生，再强的国家也得步入衰弱。

春秋战国数百载，出现了诸多霸主级别的国家，可都只能盛极一时，难以存续下来，秦国能有现今的成就都可以算作一个奇迹。

连续六代君王都励精图治，这在历史上都是前所未有的，但我们不能将希望寄托于此，没有人能保证未来的秦王能够一如既往的英明，能够不做出任何错误的决断，导致国家崩溃。

所以权力必须得到限制，一来减少错误的发生，二来减小错误发生后所造成的不利影响。

而秦王太过霸道，所以学生优先选择相国大人这里。”

他坚信只有依法治国才能让一个国家王朝延续下去，而非周朝那种名存实亡的虚假统治。

听到这里，再看到李斯的那份严肃认真，乃至决绝，吕不韦非但没有生气，反而笑了。

“你一点也不像个儒家弟子，比你老师荀夫子更加极端。”

这种理念他很欣赏，更利于国家的长治久安。

“孔夫子当年崇尚的周礼跟现今儒家所推崇的周礼制度已经有很大不同了，因为儒家成为了一方势力，他们不可避免的在理念中掺杂了自身的利益。

分封制度不是有利于天下，而是有利于他们生存，他们已经不纯粹了，唯有法才能真正成为一个国家治理的主体。”

李斯回道，这是自身的观点和理念，而这也让吕不韦更加的欣赏。