第25章完本感言（1 / 2）

四个方面来说。

最初构思，想表达的东西，一些小细节，一点体会。

（一）最初构思

构思来源于两个idea，一个是作为同性恋自我认同的困难，另一个是作为性少数群体表达感情的困难。

我曾经看到有人说，在意识到自己不一样的时候，每天看百合的小说和电影寻求慰藉。

我也经历过这样的时候，那时候不明白自己需要的是什么，很是荒废了一段时间。

所以，如果有同样的小朋友看到这里的话，我想告诉你们，每个人都有生来就和别人不同的地方，比如有的人生来就有残疾，有的人生来就爹不疼娘不爱，有的人生来……这儿想不出来了。

不管怎么说，人都是要逐步认识自己的。你只是发现了一些以前不了解的关于自己的点，而这些点恰好又使你和别人不太一样，仅此而已。

你现在最需要做的，不是盲目逃避，而是学着了解和接纳自己，同时积极地面对自己。

每个人都有和别人不同的点，所以，如何与自己相处，如何在社会中找到自己的位置，这些不仅是你的，也是每个人的功课。

再来说一下第二点，即性少数群体表达感情的困难。

哇，关于这一点，真的是有太多可以讲。

这篇文章虽然是师生文，但是重点不在主角的身份差异（毕竟再见面的时候岑彧欣已经不是秦晓彤的学生了）

何为性少数群体？就是说大概率，你周围的人群，和你性取向一样的少。

再说的直白一点，就是说你喜欢上的，多半是直女。

嗯。就是这样。

这个时候，在互相不知道对方性取向的情况下，表白，就变成了一件很难以抉择的事情。

你以为的喜欢，可能说出来，对对方来说是厌恶，是伤害，是负担。

对于这个困境，我思考了很久，今年终于因为一件事想明白，就是我在最后一章里说的：只要以合理的方式表达，没有感情是应该被厌恶的。人生无常，要珍惜爱别人的心意。

重点在于，合理的方式。

这本书结尾岑彧欣的表白方式，在写好了大纲，直到开始连载之后，我其实都一直没有构思出来。

我的计划中，她肯定是要表白，但是我想不出来该怎么表白。

直到某一天出去吃饭，忽然想到了“后来我请她看了一场歌剧”这么一个设计。

对于我来说，就像是夏目漱石的“今晚月色真美啊”，它有着东方式的含蓄和温婉。想懂的人自然懂，也给不愿懂的人留有余地。（当然还有一种情况就是对方真没懂，这种我也不知道该咋办了，劝分。）

当然最后成篇，歌剧变成了舞剧。

这就是两点这篇作品的初心吧。

（二）想表达的一些东西

这篇作品，我还是满意的。

100分满分的话，能给自己打85吧。

虽然几度脱纲，但是最终成品，不仅表达出了我想表达的，探讨了我想探讨的，展现了我想展现的，而且更胜于最初的构思。

最重要的是，我还做到了日更。（这个占50分哈哈哈）

原计划这里想写很多，后来想想还是算了，作品表达了什么，我认为只有读者有资格评价。

唯一一个想解释一下的，就是为什么杨曦的事情成为了岑彧欣的一个转折点。

在我的理解中，因为杨曦身亡后，岑彧欣是在最开始保持沉默，到后来主动站出来，再后来她发现自己的不沉默鼓励了郝嘉莹以及更多的人发声，她才体会到，爱是能感召爱的。而沉默的爱，做不到这一点。

所以我想，这是她最终能够放下顾虑，表明心意的重要原因。

在这个时候，她不再像以前一样，总是揣测和期待对方的回应，而是抱着“我只是想让你知道”这样的心态去表达。所以才有了最后的结局。

当然秦晓彤会不会答应，不得而知。

就算是我也不知道。因为写到一半的时候，她们就已经不受我控制了。

当然还有医患关系，这个不便多说。

（三）一些小细节

这篇作品文章我偷偷埋了很多细节和伏笔在里面。（因为没有用的无关情节和设定、人物全都被删掉了）

比如岑彧欣送给秦晓彤的花，celosiacristata——鸡冠花，花语是“热烈的爱”，最后秦晓彤自己给自己买的花——绿色的洋桔梗，代表“独立的自我”。

秦晓彤和赵老师去第一次吃饭时的背景音乐op117，作者本人曾说“这是三首悲伤的摇篮曲”，也就是在这一章，岑彧欣受伤。

而且op117间奏曲的作者勃拉姆斯也很有意思，喜欢自己的老师。

似乎还有一些细节，比如同样异地，岑彧欣的朋友孙文利这个人物和女朋友接受现实最终分手，而岑彧欣怀着“无望的爱”七年之后重新回来。

其他的就记不清，也实在懒得再回头找一遍了。不过在文章里做这样小小的铺垫，的确是我很喜欢做的事情。

（四）一点体会

这是一篇非常，非常现实向的文。

有一个作者说过一句话，大意是说套路文的确很爽，很受欢迎，但不是每个作者都愿意这么写的。她就是喜欢在作品里带入现实的沉痛感。

我很喜欢这句话，也很认同，也这样做了。