第16章chapter16（2 / 3）

整个画面既有数学的精确严谨，又有艺术的自由奔放。

最惊人的是，如果你仔细观察，会发现这两条主曲线实际上构成了两个字母：

x和z。

夏瑶瑾和祝娅玟姓氏的首字母。

“这是……”祝娅玟的声音有些颤-抖。

“给你的。”夏瑶瑾说得很平静，“分形几何与油画创作的辅助工具。你可以用这个程序生成底稿，然后在此基础上进行艺术创作。”

她顿了顿：“当然，如果你觉得直接用数字绘画也可以。

这个程序支持导出高分辨率图像，打印出来应该效果不错。”

祝娅玟盯着屏幕，久久没有说话。

然后，她突然转过身，紧紧抱住了夏瑶瑾。

不是短暂礼貌的拥抱，而是用尽全力的拥抱。

夏瑶瑾的身体僵住了。

“……谢谢你。”祝娅玟在她耳边轻声说，声音里带着难以抑制的情绪，“这是我收到过……最珍贵的礼物。”

夏瑶瑾犹豫了一下，抬起手，轻轻拍了拍她的背。

“不客气。”她说，语气还是一如既往的平静，“如果你需要，我可以教你编程，这样你可以自己调整参数，创造更多作品。”

祝娅玟松开她，眼眶有些发红，但笑容灿烂：“好。我要学。”

＊＆＊

当天晚上，论坛再次爆炸。

不过这一次，爆炸的原因有点特殊。

【爆】《理科生和艺术生都沉默了！瑾瑾用函数坐标画了一幅画！》

楼主（计算机实验室的路人甲）：兄弟姐妹们！

我刚刚在计算机实验室看到了我这辈子最震撼的一幕！

瑾瑾！

她用数学函数！

画了一幅画！

不是分形图案！

是用函数定义画笔轨迹画的真正的画！

两条曲线交织成x和z（她们姓氏首字母）！

色彩是动态生成的！

背景是分形宇宙！

艺术系的朋友看了沉默！

理科系的朋友看了流泪！

这是什么神仙操作！

1楼（艺术系学生a）：我在现场……我学了十年美术，今天第一次觉得……数学好美。

2楼（物理系学生b）：我也在现场……我学了十年物理，今天第一次觉得……艺术好严谨。

3楼（计算机系张明）：程序代码我看了……复杂度极高，融合了函数绘图、分形几何、色彩科学、图形学光照模型……瑾瑾只用三小时就写完了。

4楼（数学系王哲）：分析了主曲线的函数方程……是心形线、正弦函数和指数函数的复合变体。

这种组合在数学上非常优美，在视觉上……我只能说，瑾瑾有极高的数学美感。

5楼（化学系苏晴）：色彩生成算法参考了化学光谱数据……她把科学和艺术融合到了分子级别。

6楼（生物系赵明宇）：背景的分形结构模拟了神经元连接和血管网络……这是把生命科学也融进去了。

7楼（外语系李婷）：所以这不仅仅是一幅画……这是一封用全学科语言写成的……情书？

8楼（全体cp粉）：！！！情书！！！

9楼（心理学系观察员）：从创作心理学分析：夏瑶瑾用她最擅长的方式——学术和编程——表达情感。

这是一种高度个人化的、充满理性浪漫的表达方式。

10楼（艺术系教授）：我是艺术系的王教授。

这幅作品……让我重新思考数学与艺术的关系。

夏瑶瑾同学如果愿意，可以来艺术系开讲座。

11楼（数学系陈教授）：我是数学系的陈教授。

这幅作品……让我重新思考艺术与数学的关系。

夏瑶瑾同学如果愿意，可以来数学系开讲座。