第三卷第三堂课第三章（4 / 7）

「那个，冰川老师……？」

「怎么了，雾岛同学？」

冰川老师以铁面教师的模式回答我。

看她那张百思不解的表情，我实在不觉得她会刻意移动座位。那果然是我想太多──

啪嚓！──轰隆隆隆──！

「咿！」──靠近靠近靠近，紧贴。

「………………那个，冰川老师？」

「怎、怎么了吗？」

冰川老师现在已经紧贴在我身旁了。

别说两公尺了，我们之间的距离根本不到十公分。

冰川老师还顺势抓著我的衣襬。真奇怪……到刚才为止还能感受到彼此的差距，现在马上觉得这个差距消失无踪了。

总之我开口问道：

「那个，冰川老师，难道你──」

「我不怕。」

「…………」

「我不怕。」

根本不让我把话讲完就急著回答。

若不是完全知道我想说什么，不可能会有如此快速的反应。参加猜谜大赛的话，她应该能横扫全场吧。

但冰川老师更用力地抓著我的衣服，依旧浑身发抖。

一看就知道她很怕打雷。

既然如此……身为一位疼爱女友的男友，此刻该做的就只有一件事。

「冰川老师，差不多该回去了吧？学校里好像已经没人了。」

从窗户往外看，除了这间教室以外的所有地方都漆黑一片，连教职员办公室都熄灯了。不过这间庆花高中还有警卫在，也不全然只剩我们两个就是了。

话虽如此，对冰川老师而言，现在雷声越来越激烈，她应该巴不得赶快回家吧。所以我才如此提议……

听我这么说，冰川老师原本想点头同意。

但在点头之前，她彷佛忽然想起什么般咕哝了一句：

「啊，可是我有东西忘在教职员办公室……」

我们瞄了走廊一眼。

只见眼前的走廊黑得伸手不见五指。

说点题外话，虽然只有一次，但我曾思考过如何区分冰川老师的「教师模式」和「一般模式」。

虽说不到脑力激荡认真思考的程度，但我猜冰川老师换上教师身分时就是「教师模式」，换上女友身分时就是「一般模式」吧……她本人好像没特别意识到这一点。

不过这也可以理解。说穿了，「教师模式」只是我擅自使用的一种形容，冰川老师当然不可能意识到。

回归正题吧。

或许是这个原因使然，冰川老师在学校时，基本上都是教师模式。

但有时候她也会在校内卸下教师模式。虽然有各种原因，但其中之一就是在我面前转换成女友身分的时候，哪怕在学校里也一样。

如果要再说出另一个原因──

──就是冰川老师心中的恐慌值突破极限的时候。

「～～～～～～～～！～～～～～～～～～～～～！～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～！」

（插图010）

从刚刚开始，冰川老师就一直发出乱七八糟的哀号。

理由很简单。因为外面的雷声轰然大作。

在那之后，我们在校舍中行走，为的是前往教职员办公室拿回冰川老师忘在那里的东西。

校舍里当然还有照明……但也只有最低限度的照明，所以四处昏暗，感觉非常恐怖。不仅如此，不知是不是跟闪电的距离越来越近的关系，感觉雷声也逐渐增强了。

我是不怕打雷，即使如此，本能上也不太喜欢。

我之所以能如此镇静，是因为冰川老师在我身边不停发抖。我的手臂被冰川老师紧紧──抱住，整个被埋没在她的双峰之中。平常我可能会专心感受这股幸福滋味，但老师的臂力实在太强，我反而一点感觉也没有。应该没事吧，不会瘀血吧？

「我、我不行了！我受不了了！我们为什么要待在这么恐怖的地方！我想赶快回家啦！」

她已经恐慌过度，有点退化到幼儿阶段了。

这根本算不上「一般模式」了。这是冰川老师的新模式，「幼儿模式」。

说到新模式，如果是少年漫画，得到新的能力就能获得强化，冰川老师却只有逐渐劣化的感觉。真是毫无用处的新模式。不过毕竟很可爱，就别计较这么多了。

「好啦，冰川老师，马上就要到教职员办公室了。再撑一下吧？拿完东西我们就回家喽。」