第一卷 第一章姬宫春一喜欢单身(4 / 17)
“那么,现在请老师想象一下,把我当作是一个不识气氛的后辈”
“想象……吗?我、我知道了!”
天海老师挺直身子,似是摆起架势准备迎接。我轻咳一声,然后捏着嗓子尖声说道(模仿入职刚一个月的新人ol)。
“哎——天海前辈月底一个人去吃饭周末一个人去澡堂啊~?没有男朋友或别的朋友陪您去吗~?一个人不寂寞吗~?肉饼套餐真的不是儿童套餐吗~?凭您那身高在家里的浴缸泡着就够了还用得着去澡堂吗~?”
“噫——!超级火大啊——!主要是因为姬宫君你——!”
“对吧,会火大吧。……哎,因为我!?”
不好,后半部分编得有点过头了。老师的杀意化作无形的匕首,正抵在我的喉咙上,她本人则是距离说“混账,看老娘不干死你”只有一步之遥。我急忙平息事态。
“总、总之,我想说的是,一个人待着并不一定等于寂寞或悲惨。刚才只是让老师也体验了一下听到您辛辣的话语后我受伤的内心而已,绝不是想趁机说老师的坏话过瘾,您别误会”
只是想到什么说了什么而已——这种话现在当然说不出口。
把双手举过头顶试图增大自身投影面积的天海老师也是说着“确实也算是扯平了吧……刚才有点失态了”而冷静下来放下了双手。小孩子真是老实。
“如果刚才冒犯了你,我很抱歉。但是但是!老师我想说的不是一个人待着不好,而是你没有融入班集体的事情!”
“唔”这次轮到我噤声不语。如果只挑出这一点来讨论,我确实无以辩驳。
“姬宫君,你在学校过得开心吗?”
“算不上开心吧。不过也没那么无聊就是了”
“那我换个问题。你在学校一个人待着,过得开心吗?”
“很轻松,很开心”
“容我再确认一遍,你真的不是在强撑吗?”
“我发誓,我是真的喜欢一个人待着”
我无缝衔接地回答。
唔唔……老师调动全身,用力点头。乍一
看像极了上课不注意听讲的脑子不好使的小学生。
然而,天海老师仔细听了我的意见,然后毅然地说。
“嗯。那么,我尊重姬宫君的想法”
“……。哎?您的意思是,我可以像现在这样享受单身的生活,您不会责备我是吗?”
“没错♪如果你说不需要朋友,我没有意见。当然,如果有的话更好,但如今世道不同以往,老师我愿意尊重每个学生不同的想法和意见”
乌拉~!天海老师露出了十分满意的、畅快的笑容。
“老师……”
回想小学和初中时的老师,尽是些想当然地认为没有朋友=不良儿童的老古董,甚至在成绩表的备注栏里面都写上“望能够主动与友人交谈”,让人怀疑是不是要在学生指导手册里面加上相应条款。我又没有朋友,上哪儿主动交谈去。
然而,天海老师则不同。她认真聆听了我的想法,并表示了理解与尊重。
和那些大人比起来,她是多么伟大而崇高……!
“老师我的心胸可是十分宽阔的哦!啊!你刚才是不是想了‘只有心胸’宽阔?是不是!?”
好狭窄啊……
似乎是察觉到了我的目光从尊敬变为没那么尊敬,天海老师继续话题,试图挽回面子。
“不过呢,不需要朋友是一回事,不愿意融入班集体可是另外一回事哦?这个我可不能同意。参加学校的活动安排必然需要和人交流,你以后走上社会了也是一样的”
“……”
亏她还勉强同意了我的单身爱好。我不由得面露苦涩。
“你再怎么摆苦瓜脸,不行的事情就是不行。听好了姬宫君,人是没法只靠自己生活的。如果不愿意和人交流,我建议你去大草原(savannah)当野生动物,或者去火星当外星人”
“我突然想起来,幼儿园的时候,在发表会上说过‘以后想当一棵树,这样就可以什么都不做了’。说不定当棵树也挺好的”
“实在想当树的话,到时候老师我会帮忙的”
“您是说要把我埋了吗……?”
笑不出来啊……
人没法只靠自己生活,这点我无法反驳,而且从一开始也那么想过。我很清楚自己不过是芸芸众生中微不足道的一个个体,只是想维持最低限度必要的人际关系,一个人自由自在地活着。
我举起手请求发言。“姬宫君,请问”老师批准了。
“但是啊老师,请原谅我的吐槽,不过‘可以不交朋友,但要融入班集体’这话怎么看怎么自相矛盾啊”
何止是自相矛盾,都快要自相残杀了。如果是一休听到将军出了这种题,怕也是会咋舌不满。双方要在互相敌视中展开“我是一休你是机修”“老子是将军你算什么菌”的街头副本争霸赛(freestyledungeon)了。
抱着双臂嘟着嘴的小个子一休,哦不,天海老师“唔……”地陷入思考。少顷,她似是想到了好主意一般,用力地点了点头。
“那么,这样做如何呢。我请姬宫君帮忙,在没有老师监督的时候,组织一场学生间自发的活动。也就是说,要主动创造出与班级同学相互接触的机会”
天海老师蜷起双手作猫爪状,同时嘴里发出“喵喵”的拟声。她大概是想表达借用猫手(译注:原文「猫の手も借りたい」,形容极为忙碌的样子,此处取直译),看上去甚是可爱,但我可不会上当。
我的回答自然是不愿意。为了没有人会同意的事情白干苦力,这怎么可能。老师不仅天天加班,连周末也不得闲暇,这让她对工作的感觉已经麻痹了。学校真是个黑心企业,居然让这么一个小孩子的思想变得不正常。
“当然不是让你白干。如果你愿意接下这件工作,继续帮助老师,我就会正式批准你使用这间教室”
转码声明:以上内容基于搜索引擎转码技术对网站内容进行转码阅读,自身不保存任何数据,请您支持正版