第29章29（2 / 3）

他是不是有什么毛病？

在我的催促下，他开始讲球队构成、比赛规则、犯规判定。一旦开始讲解，他就显得十分专业。他一直是急性子和忍耐的矛盾体，平时都是我在给他讲题，我还是第一次听他讲东西。他比我想象的更有条理，而且，他会不断举一些比赛、训练的例子，绘声绘色说一些我没看过的比赛和我不知道的球员，却让我这个门外汉听得津津有味，很想赶紧上场和人比一比。

“不要急于求成。”他说，“球类运动最重要的是基础。哪怕做为爱好，也要从基本功开始扎实地练。篮球是一种很好的锻炼，我初中那个教练就说，即使当不了运动员，也希望我们有个让身体和精神受益一生的运动习惯。”

他说这些话时，声音娓娓，表情真诚，特别有说服力。

“我先把基本动作给你纠正明白。我不能来的时候队长会安排你，你要是没时间也别忘了跟他说一声——等会儿把微信加上。”

我忽然想到之前他就说过要来体育馆打球，原来他什么都计划好了。

他默不作声为我做很多打算，却从不勉强我。

我不懂球类，足球篮球排球对我来说只是颜色和能不能用手打的区别，但我想我会好好练。

也许有一天这个有弹性的东西真能成为我一生的习惯，让我放在手里就会想起他这个人，以及我们一起度过的时光。

我的额头被什么东西碰了一下。

“怎么了？”

他的声音又一次离我特别近，碰我的原来是他双手间的篮球。

“没怎么。”我抹了抹额头。

“怎么突然有点失落？”他笑着，“来，我们开始练习。”

我摇了下头，又点头。

他的眼神温柔，又像要看我笑话，给我示范运球、换手运、□□运，现在他终于可以摆弄我的胳膊告诉我最好的角度和力度，我呢，跃跃欲试盯着远处的篮筐，只想赶紧投篮。

“行行行你先投几个。新手就爱好高骛远。”他没办法，开始示范投球动作，而后开始纠正我，他从背后抬高我的胳膊，摆正我的手肘，弯身纠正我膝盖的朝向和腿的曲度，他整个人几乎绕着我。

我迷迷糊糊把那个球扔出去。

一阵大笑，原来很多人在看我。

我连忙看那个球，它被扔到与篮筐无关的方向。

“再来，别管他们。”他扔来一个球。

他扔球的姿势利落又帅气。

我差点没接住。

我继续扔。

又是一阵大笑。我向笑声看过去，场外有一群不认识的男生和女生，他们顿时不敢笑，有人弱弱地说：“加、加油！”

我没理会，继续接球，扔球，我全身别扭，总觉得手指也不对，脚跟也不对，脖子也不对，腰也不对，扔出去的球要么扭曲无力，要么过分有冲劲，不是落在球蓝前，就是越过球筐直接砸向围观的人。

围观的人起初还收敛着，后来笑得人越来越多，根本不再管我的脸色。

我承认我有些气恼，一个动作不对，下一个动作还不对，他神色如常，一个球接一个球扔过来，一边说哪个动作不标准，一丝不苟。

那样一个黑色头发，有浓重气质的白肤少年，真适合一丝不苟。

球又偏了。

“先练基础吧。”他终于停了手，叹了口气。

扔了几十次，一次也没进，我也气馁。

“你怎么总溜号？”他抱怨，“你力气也不差身高也不差，就算新手，这个距离一个没中，真有你的。”

我无话可说。

“不过这样也好。你啊，”他歪头看着我，嘴唇也只有一边撇起来，“需要点打击。”

“什么？”我擦着额头和脸上的汗，他拿起场边的衣服照着脸随便擦擦，又从衣袋里拿了纸巾递给我。

“你凡事做得太好，太满，没有失败，很少听到负面评价，怎么培养抗压能力？”他开始拍球，单手，反手，转身变向，边练习边跟我说话，“你又死心眼，爱钻牛角尖，以后遇到落差怎么办？所以找找差距和短处，被人笑话笑话，经历点挫折失败，是好事。何况谁又真的笑话你。”

又来了，他什么时候染上说教的毛病？专门说我。

所以我也只能接受了，尽管我不服气。

我拿着球模仿他的动作，我手臂长，手指长，球在我手里服帖驯顺，肢体虽然还不灵活，单单拍球难不住我。

“人家是投球和运球，你是扔球和拍球，这就是差距啊。”他说风凉话。

我瞪他，怀疑他终于找到机会气我几句。

“人家是全神贯注，你是一心二用，这就是差距啊。”他继续说。

我扔下自己的球就去截他的球，他迅速一个转身，绕到我身后笑得很是得意，我继续抢，他继续躲，一边躲还一边说：“让你练基础你不是要投球就是要过人，人家听教练的你和教练对着干，这就是——”

我干脆手臂一伸拦住他，另一手强硬地把球抓了过来。

“犯规啊！！！”他大叫：“这就是犯规啊！！！”

我抱着球，他抢，我们笑成一团。

“你们够了！”

一声平地旱雷般的怒吼。

只见那个高大威猛的篮球队长气冲冲过来指着他说：“你们练球呢？拍电影呢？你去组队打练习赛！这个我负责教！”