130.第130章联合教研示范点（3 / 5）

所有人都是屏息静气，聆听周文的讲课……

让所有人再次大跌眼镜的是，周文居然科普起了微生物学、生物学、医学、生物化学等的研究成果。

周文讲话速度很快，用类似于生物导图的模式，把当今世界，生物学的前沿结构、成果以及发展发向，全部捋了一遍。

不过都是点到为止，然后一带而过。

等讲完后，那边正好响起了下课铃声。

“好，今天的课就到此为止，同学们回去后把我今天的话做个总结，下堂课我要抽查。凡是答不上来的，我劝你趁早转专业。”

说完周文潇洒走人。

直到此时，有人才注意到一件事，周文居然从头到尾都是脱稿讲课……不对，他根本就没带讲话稿。

注意到这点的人，都是目瞪口呆。

这个实在是太强了……

伴随着熙熙攘攘的声音，大教室里的师生有序离开。

很多人都在小声交流着，他们都不明白周文到底是什么意思？

生科院的吴副院长拉着王辉耀，边走边问道：“讲课就好好讲课，弄一些花里胡哨的噱头干嘛？”

王辉耀解释说：“吴院你也知道，小周是一个很有创造性的年轻人，他在生物方面有着常人难以企及的天赋。

他既然这么说，应该是有自己的想法吧，咱们不妨再等等看。”

吴副院长说：“我承认他有创造性，但这毕竟是教学工作，不能任他胡来。

你这样，去问问看他到底是怎么想的，如果说有什么想法的话，起码也要跟我们沟通一下嘛，对不对？“

“嗯，吴院你的有道理，我这就去问问他……”

周文和陈志远以及张维三个人刚刚汇合，就收到了王辉耀教授打来的电话。

“嫂子，你们先去定位置，我跟老师聊几句，马上就到。”说完周文跟道：“对了，把鹿娘和刘玉坤也喊去。”

说完周文便匆匆去找王辉耀教授了。

等见到王辉耀教授后，周文把自己的打算跟他讲了讲。

王辉耀听完后，眉头一下蹙了起来。

“你的设想是好，但是教科研培一体化发展说着容易，做起来太难了，投入产出相差甚大，学校方面不会答应的。”

周文点点头道：“我知道老师！但是如果不去做的话，就永远没有希望。