第44章死亡（1 / 2）

芩郁白清理完痕迹,没入夜色，戚年发来的消息回荡在他脑海。

这次看见无声鸟的有三人，且都是10班的,和戚年一个宿舍,他们平时成绩在下游徘徊，小考成绩要通知家长的新规定一出，他们成了最先被推到悬崖边的人。

未明禁止带手机，校内设置了一个专门的电话房，一排排的座机电话,学生只能通过这里的电话和家里进行交流,还必须是经过校方允许的情况下。

据戚年所说,这三名学生的家长在收到成绩单后,要求他们给自己回电话,在他们从电话房回来后就不约而同的看到了无声鸟。

它栖息在枝头,冰冷空洞的红眸凝望着树下三人。

像是提前在此静候死亡莅临。

【需要我发动‘七日铸冕’吗？】

【先别用，这几天尽量和那三人形影不离。】

芩郁白只犹豫了一瞬，便否决了戚年的提议。

戚年的“七日铸冕”是一种危险与生机并存的异能，能将缠绕在他人身上的恶意尽数转移到自己身上,在异能发动后的七天内，异能使用者的行踪将在诡怪眼里暴露无遗，但只要挺过这七天，无论诡怪在何处,异能使用者都能不费吹灰之力让诡怪瞬间消亡。

目前该异能的最高战利品为s级，经特管局预估，戚年的异能很可能不限级别。

这就是廖青为何坚持让戚年一道来未明的根本原因。

如果把所有恶意集中在一个人身上，那他们的保护目标就明确很多，不用分心思去顾及那么多人,但问题就是这异能的冷却期有一个月，所以戚年一般不会动用这个异能。

倘若戚年现在使用异能，固然能将那三名学生身上的危险暂时转移，但他们面对的敌人藏在迷雾深处，若这只是一个诱饵，那么提前暴露这张王牌，不仅会将戚年置于极端险境，更可能让整个未明中学陷入不可预料的危机。

这是他们最大的底牌，必须留到关键时刻。

这场突如其来的变故让芩郁白改变了回宿舍的念头，抄近路去了电话房。

未明的电话房就是一间不大的红砖平房，电话房的门一直都是不上锁的，轻轻一推就开了。

月色透过墙上的小窗透进来，大致照出室内景象。

芩郁白走到靠墙的桌前坐下，桌上摆了一台老旧的座机电话，一排排隔板将长桌分割成一个个狭小逼仄的空间，好像这样就能将每个人的心事隔绝开来。

桌上满是痕迹，什么数学公式、乞求不要考砸、用指甲划的可爱小图案之类的，严苛校规下，这些隐秘的刻痕，成了学生们微不足道的宣泄口。

在一堆七七八八的划痕中，伫立着一个端端正正的“回家”，落笔很轻，只需要用指甲一推，就可以抹去它的存在，横亘在它上面的那几横偏生那么深，似是被反复加深过痕迹，想将这两字抹去，却落得半遮半掩的下场。

这两字应当很容易被淹没在图案里，可偏偏它就那么显眼地躺在那，打电话的时候随意一瞥，就能看到。

学校，回家，无声鸟。

这三个词交织成一张无形的密网，最终导致学生的死亡。

芩郁白觉得自己似乎摸到了点头绪，之前那个跳楼的学生正是因为触犯校规被要求给家人打电话，也就是说，那个学生很可能是在和家人打完电话后看见的无声鸟！

明明是一通联系家人的电话，却叩响了死亡的门扉。

芩郁白将自己的猜测告诉廖青，让他帮忙查下隔壁市看见无声鸟的人是否在死亡当天也和家里通过话。

无论如何，他们不能再坐以待毙。

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阮忆薇自那日接过芩郁白给她的水后，和芩郁白的交流渐渐多了起来，对余言也不再是一天下来一句话不说，虽然话还是比较少，但二人问她什么她都会回答。

和原先沉默寡言的样子判若两人。

芩郁白见此，每日去教室时都会顺手揣点小零食带身上，让余言给阮忆薇，同龄人交流起来会更顺利。

余言果然不负众望，到手了一些重要信息。

“她原来是要选历史组合的，但是她家里觉得历史组合不好选志愿，加上未明的尖子班只招收物理组合，她家里想让她接受最好的教育资源，所以强行改了她的选科。”

“十六岁的年纪，是最好掌控的了，站在人生的分叉口，所有能抵达梦想的途径都被抓在别人手里，反抗的下场只有鲜血淋漓。”

【而且我家不是什么大富大贵的家庭，从小到大，他们却一直让我读最好的学校，吃穿住行上一向给我他们能给的最好的。小事他们都可以满足我，唯有这个不行。】

余言回忆起阮忆薇说这话时的表情，似是习以为常，唯独那双眸子凝视着他，里面有什么将熄未熄。

这番话无力现实，人生有很多种选择，而往往摆在人们面前的就那么一条非走不可的路，一条在他还未意识到自己踏上时就已经被铺设好的路。

芩郁白听后默然，正要和余言从宿舍回教室，手机忽然震动，他拿出手机，神色陡然一变——

“戚年和那三名学生都被带去教务处了！”

余言跟着一惊，心里涌起不好的猜测：“难道戚年的动静引起他们怀疑了？”

“不清楚，我去一趟教务处，你先回教室。”

说罢，芩郁白大步向教务处方向走去。

戚年这几天一直跟在那三人身边，让无声鸟下不了手，被一并盯上是迟早的事。

芩郁白抬手叩响教务处的门，过了片刻，门开了一道狭窄的缝隙，李老师的脸出现在缝隙里。

他眯着细长的眼睛，语气不善：“白老师，有什么事吗？”

芩郁白拿出早就准备好的说辞：“李老师，我觉得1班这回成绩不算很理想，我有些关于教学侧重方面的想法想与您和教导主任交流一下。”

见李老师有些犹豫，芩郁白再接再厉道：“事关学生的成绩，还希望您给我一些时间。”

听到成绩二字，李老师终是侧过身，道：“进来吧，把门关上。”

芩郁白走进教务处，里面乌泱泱站了一堆人，垮着个脸的教导主任，缩得和鹌鹑似的三个学生，额头顶着个大包的戚年，几名穿着白大褂的医生。