第17章你妈是不是不喜欢我？（2 / 3）

“江堰同学。”

隐约听见有人叫我的名字。

我还在发蒙，以为又是幻觉，直到身边的张震用手肘狠狠撞了我一下。

我偏头看他，他张着嘴用口型比划：“教授叫你！回答问题！快站起来！”

“哦哦！”

我慌忙起身，椅子腿在地板上划出刺耳的声响。

教授礼貌地对我做了个手势，示意我作答。

我抬眼看向大屏幕上的ppt，密密麻麻的文字在眼前晃动，却没找到具体的问题。

教室里安静得能听见空调运转的嗡鸣，几十双眼睛齐刷刷落在我身上。

耳朵尖开始发烫，我硬着头皮开口：“抱歉教授，能请您再重复一遍问题吗？”

教授推了推眼镜，语气倒还算温和：“请简述差异化教学在融合教育中的应用策略，并结合实例说明。”

原来是这个。

教育学老生常谈的话题。

我定了定神，深吸一口气：“差异化教学的核心在于尊重学生的个体差异。尤其是在alpha，beta，omega分化的特殊时期教育。在融合教育中，我们可以从三个层面入手：首先是课程内容的调整……”

声音在教室里回响，我列举了几个经典理论，又结合实习时见过的案例，侃侃而谈。

刚才的窘迫渐渐褪去，取而代之的是熟悉的从容。

至少在教育这个领域，我还是有底气的。

教授点点头，镜片后的目光带着赞许：“很好，请坐。不过下次记得认真听课。”

“谢谢教授。”我坐下时，发觉耳朵还在发烫。

张震在桌下给我比了个大拇指。

我抬眼望去，周笙坐在前两排，正微微侧头看我。阳光从他身后的窗户照进来，给他侧脸镀了层金边，他抬起手，悄悄在身侧竖起了拇指。

窗外的樱花又落了几瓣。

我低头翻开课本，指尖无意识摩挲着书页边缘。

在这个课堂上，我还是那个优秀的、从容的江堰。

而不是那个在谎言里越陷越深，连自己都快认不清的骗子。

下午就一堂课，结束后我拽着张震回宿舍，把上周分发下来的小组汇报课题从头到尾捋了一遍。

数据、案例、分析框架……折腾了两个多小时，总算做出个像样的ppt。

“前半部分你讲，”我指着屏幕上的分段，“后两部分我来，最后我总结。”

张震盯着密密麻麻的幻灯片，痛苦地抓头发：“这内容也太多了吧……”

“所以让你现在开始背。”我拍拍他肩膀，“熟能生巧，争取在课堂上做一个侃侃而谈的小震震。”

做完正事，我伸了个懒腰，窗外天色已经泛黄。

春日傍晚的风带着暖意，吹得人心里痒痒的。

“晚上去喝酒？”我揽住张震的肩膀，“叫上周笙，咱们仨好久没一起聚了。”

张震最开始眼睛一亮：“好啊！去哪家？后街新开了个清吧……”

话说到一半，他像是突然想起什么，表情垮下来：“算了算了，开个玩笑兄弟，明天有早八。”

我挑眉：“你什么时候这么爱学习了？”

“不是学习的问题。”他挠挠头，眼神飘忽，“是那个……明天第一节是金融系的公开课，你不是选修了金融吗？”

我愣了下，随即明白过来。

金融系的公开课，意味着陈舟济可能会在。

张震小心翼翼抬头看着我：“你要真想喝，咱们买点回宿舍喝也行，别喝上头了，早上起不来。”

我松开手，转身回到自己的位置瘫在柔软的坐垫上：“不用了，早点休息也好。”

其实我明白张震在担心什么。

他怕我喝多了，我轻易不会逃课，再去上课了不知道又会在我“之前暗恋的人”面前出什么丑。

“那我晚上找周笙吃饭。”我这么对张震说。

结果周笙回复说晚上要和导师研究课题，准备挑战杯的比赛。

行吧，学霸的世界我不懂。

命苦的江堰只能一个人晃到食堂，点了碗麻辣烫。

红油汤底热气腾腾，我却吃得没滋没味。

周围都是三三两两结伴吃饭的同学，只有我孤零零坐在角落，像个被遗忘的npc。

吃完饭更郁闷，还得完成这周的校园跑任务。