第38章（1 / 5）

经义策论双出彩，同窗渐生敬慕情

天刚蒙蒙亮，窗外的鸟鸣声就透过窗棂钻进了屋子，将裴寂从睡梦中唤醒。

他睁开眼，借着微弱的天光，看到对面床铺上的李墨已经醒了，正轻手轻脚地收拾着衣物，见他醒来，便对着他做了个噤声的手势，压低声音道：“裴兄醒了？府学晨课早，咱们得抓紧些，别迟到了。”

裴寂点点头，也轻声应道：“好，我马上起。”

说着便掀开被子下床，动作麻利地穿上衣物。

古代的府学与现代的学校相差无二，裴寂适应的很好。

府学是根据学生们的功名分出来的学堂，启蒙班、童生班、秀才班，因裴寂先前是周文涛的徒弟，王山长与张巡抚合计一番就让根据自己的需要去择班听课、随众治学。

目前自己还不熟悉府学的课程，裴寂打算先熟悉几日再做打算。

经过昨日的相处，两人已然没了初见时的生分，连收拾东西都格外默契，生怕动静大了惊扰到隔壁屋的学子。

简单洗漱完毕，两人从各自的书箱里取出今日要用到的经书，并肩往府学的课室走去。

清晨的府学格外清静，只有零星几个早起的学子匆匆赶路，脚下的青石板路沾着些许露水，踩上去湿漉漉的，带着早春的凉意。

路边的槐树枝头，几只麻雀叽叽喳喳地跳着，为这静谧的清晨添了几分生机。

“裴兄，咱们今日要去的是明伦堂上课，授课的是张老先生，他最是看重规矩，上课可不能迟到，也不能随意插话。”李墨一边走，一边介绍着，语气里带着几分叮嘱，“不过张老先生学识极深，讲经义也通俗易懂，听他的课能学到不少东西。”

裴寂认真听着，点头应道：“多谢李兄提醒，我记下了。”

他想起昨日王山长随性的模样，再听李墨说起这位严谨的张老先生，不由得觉得府学的先生们倒是各有特色。

说话间，两人就走到了明伦堂前。

此时的明伦堂外已经站了不少学子，三三两两地聚在一起低声交谈，大多是在讨论今日要讲的经义，也有几个性子活泼的，在小声分享着府学里的趣事。

刚走到门口，就有几个学子注意到了裴寂，眼神里带着几分好奇。

昨日裴寂跟着王山长在膳堂和桃林闲逛的模样，不少人都看在眼里，知道这是王山长特意招来的学子，只是还没来得及相识。

“那不是昨日跟着王山长的那位新学子吗？”

“看着年纪不大，倒是眉目清秀，想来学问定是不差，不然也得不到王山长的看重。”

细碎的议论声传入耳中，裴寂却并不拘谨，对着看向自己的学子们微微颔首示意。

李墨见状，主动拉着他走到几个相熟的学子面前，笑着介绍道：“各位兄台，这位是我的新室友裴寂，今日刚入晨课，还请各位多多关照。”

“见过裴兄。”几个学子纷纷拱手行礼，语气和善。

“见过各位兄台。”裴寂也拱手回礼，一一回应着。

其中一个身材微胖、面容憨厚的学子主动说道：“裴兄不必客气，我叫王觉明，平日里就住在隔壁屋。往后有任何关于府学的事，都可以来问我。”

“多谢王兄。”裴寂笑着道谢。

就在这时，一阵清脆的梆子声响起，原本低声交谈的学子们瞬间安静下来，纷纷整理好衣衫，有序地走进明伦堂。

李墨拉了拉裴寂的衣袖，低声道：“张老先生来了，咱们快进去找个位置坐下。”

裴寂跟着李墨走进明伦堂，只见屋内摆放着数十张案几，整齐地排列着。

前方的讲台上，站着一位身着深色长衫、须发皆白的老者，正是李墨所说的张老先生。

他面容严肃，眼神锐利，正目光沉沉地扫视着走进来的学子们，屋内的气氛顿时变得庄重起来。

两人快步走到中间靠后的位置坐下，刚把经书和笔墨纸砚摆放整齐，张老先生就开口了，声音洪亮而沉稳：“今日晨课，咱们继续研读《论语·学而篇》。昨日我已让诸位预习过‘君子务本，本立而道生’，哪位学子先来谈谈自己的见解？”

话音刚落，不少学子都纷纷举手，眼神里带着几分跃跃欲试。

李墨也轻轻推了推裴寂，低声道：“裴兄，你也可以试试，张老先生很鼓励学子发表自己的见解。”

裴寂看着案几上那本带着周先生痕迹包着封皮的孤本，又看了看周围踊跃举手的学子，心中也泛起了几分兴致。

但转念想了想，初来乍到的，还是不要太过张扬为好。

他觉得最好先静静观察一番府学的学子们学识如何、行事风格怎样，摸清情况后，再做出是否开口的决定。这般谨慎行事，才能避免不必要的麻烦，也能让自己更快地融入这里。

于是他对着李墨轻轻摇了摇头，低声回应：“不了，我先听听诸位兄台的见解，多学学。”

李墨见状，也不勉强，笑着点了点头，转而将目光投向讲台。

此时张老先生已点了一位身着青色长衫的学子起身作答。

那学子站起身，身形挺拔，拱手行礼后便侃侃而谈：“学生以为，‘君子务本’之‘本’，乃是孝悌之道。君子立身于世，先尽孝悌，方能修身齐家，进而治国平天下。若本末倒置，即便学识再高，也难成大器。”

张老先生微微颔首，眼神里带着几分赞许：“所言有理，孝悌乃立身之本，此解无误。但除此之外，还有哪位学子有不同见解？”

话音刚落，又有一位学子起身，语气笃定：“先生，学生以为，此处之‘本’，应是诚信。《论语》有云‘人而无信，不知其可也’，君子行事，以诚信为根基，方能赢得他人信任，立足于世。孝悌固然重要，但若失了诚信，孝悌也难称真心。”

两位学子的见解各不相同，却都有理有据，台下的学子们纷纷点头，低声议论起来。

裴寂听得认真，心中暗暗思忖：这两位兄台的见解各有侧重，都紧扣经义，可见府学学子的学识确实不凡。

他低头看向案几上的书籍，回想起当年周先生的教导：“本者，因人而异，因事而异，然核心不离修身。孝悌、诚信、仁爱，皆可为本，关键在‘立’与‘行’。”

裴寂心中豁然开朗，对这句话的理解又深了几分。

此时张老先生又点了王觉明起身作答，王觉明略显憨厚的脸上带着几分认真：“先生，学生觉得，‘本’是勤学。君子欲成大事，需先充实自身学识，唯有学识扎实，才能明辨是非，找准立身之本。若是不学无术，即便有心孝悌、诚信，也难有作为。”

他的见解虽朴实，却也道出了求学之人的心声，张老先生捋了捋胡须，笑道：“王生之言，虽不若前两位深刻却也务实。勤学亦是修身之要，不错。”