第53章（1 / 2）

珀拉瑞斯走进魔药教室，今天是周末，这里空荡荡的，很安静。

事实上，除了斯莱特林本院的学生偶尔可能会路过教室。

在周末，这里根本不会有学生出现。

因为这里离斯内普的办公室实在是太近了。

斯莱特林蛇王身上阴冷潮湿的气息仿佛透过他的办公室都能感受到。

所以很少有学生会选择来这。

珀拉瑞斯对这种说法不置可否，其实他觉得这种说法纯属胡说八道。

明明就是因为地窖这里太过阴冷，这和魔药材料的储存有关，和斯内普教授有什么关系啊。

珀拉瑞斯取出挎包里的小白鼠，它们被关在一个小笼子里，莱尔贴心地给它们铺上了好几层茅草。

而后，珀拉瑞斯架起坩埚，魔药教室的材料是允许学生取用的。

因为摆在这里的，都是些只能制作简单药水的材料。

珀拉瑞斯将自己需要的材料一一取出，然后就开始熬制疥疮药水和生死水。

他的实验材料是，五只小白鼠，几只甲虫。

（塞德里克他们上神奇动物保护课的时候，悄悄在禁林附近给自己抓了好几只）

几块石头，生死水，疥疮药水。

珀拉瑞斯的实验目的是，探究魔药对甲虫变成的白鼠、石头变成的白鼠、白鼠产生的效果以及药效对比。

这研究的是魔药对活物变活物、静物变活物以及活物的药效情况。

探究魔药对变形产物是否有作用效果，以及与正常作用效果之间的对比。

关于实验步骤，珀拉瑞斯的设想是先让三种白鼠都服用等量生死水。

他来记录白鼠是否进入睡眠，以及睡眠持续时间。

在等待药水间隙，珀拉瑞斯拿出两个笼子，与装小白鼠的那个一模一样。

然后，他将石头和甲虫分别放入两个笼子里。

挥舞魔杖，它们都变成了小白鼠。

现在，珀拉瑞斯就有了三笼小白鼠，他给笼子贴上标签：活物、静物变活物、活物变活物。

然后，他戴好手套，用记号笔给每一只小鼠编号。

做完这些，生死水差不多也熬制好了，珀拉瑞斯将药水装瓶，开始实验。

……

记好实验数据，将三笼小鼠分别用布袋子罩好，放进挎包里，准备将教室打扫干净，就赶紧去吃饭了。

忽然，珀拉瑞斯身形一顿。

他刚刚余光像是瞄到一个黑漆漆的大东西，是他做实验做太久，眼花了吗？

珀拉瑞斯缓缓转过脑袋，就发现斯内普教授正双臂环胸，倚靠在门边，也不知道看了多久。

“教授好！”

珀拉瑞斯条件反射般开口问好。

说实话，他大概能明白欧文的意思了，猛地这么来一下，真的很容易受到惊吓。

斯内普淡定地点了点头，他大概是在珀拉瑞斯给第二笼小白鼠灌生死水的时候来的。

来了他也没有出声，就这么静静地看着。

他若有所思，麦格教授前两天好像是在休息室里炫耀过，关于珀拉瑞斯问她的问题。

她当时原话是“很久没有见到在变形术上这么有想法的小巫师了。”

他好像还听麦格教授说，“我建议他，如果感兴趣可以将这个作为研究方向，写一篇论文，投稿到《今日变形术》”。

斯内普是有些惊讶的，他没想到一个刚入学的一年级能有这样的执行力。

而且，以他目前来看，珀拉瑞斯的实验设计的还算完善，思路也勉强能称得上清晰吧。

虽然从斯内普自己的水平来说，这还完全不够看。

但是对这么大的小巫师来说，已经非常不错，甚至可以说是超出斯内普的预期了。

斯内普难得不那么挑剔地想，或者说他已经尽量挑剔过了，但珀拉瑞斯确实还不错。

“呃……教授，是还有什么事吗？没事的话我想把这里打扫一下。”

珀拉瑞斯举起手里的抹布，神色尴尬，为什么看着他也不说话呀？

珀拉瑞斯心里直犯嘀咕，难道不能用这间教室？

不可能的呀，如果不能用，那斯内普教授肯定早就让自己滚出去了。

听完哈利他们的转述，珀拉瑞斯对斯内普教授的脾气已经有了一个新的认知。

“给我看看你的实验记录。”