第229章（2 / 2）

“一点都抬不起来吗？”

迟骁华伸手抓住孩子的右腿脚踝部抬起他的腿，不知为何，迟骁华并没有感觉到抬腿费劲，但将孩子的腿抬到一定高度，他又感觉手中抓着的脚又重了几分。

“我抓你的脚，有感觉吗？”

孩子摇头，“没有。”

迟骁华让孩子抓住他的手，他用力想要让孩子花些力气起来，孩子得跟着迟骁华的指示做，头和肩膀离开了木床几厘米后又倒回床上。

“老师，血压计来了。”

跟着淮左一起来的，还有在马车里休息的李钟立，他和淮左一人提着一个上锁的箱子。

李钟立让齐石头搬一把凳子，将箱子放在了凳子上，迅速打开其中一个箱子拿出血压计给孩子测血压。

后面，学生们只能看着老师干活，淮左用手戳了戳他旁边离着最近的齐石头，并压低声音说：“李哥的头炸毛了。”

李钟立刚刚在马车里小憩，所以在淮左来喊他拿东西，他就直接过来了。

“血压121/76。”李钟立顶着炸毛的脑袋，眼神清明地看着迟骁华正拿着手电筒查看孩子的瞳孔情况，二人眼神交流了一秒不到，李总立直接转头从箱子拿出了听诊器，迟骁华抬头朝李钟立笑了笑，低头戴上听诊器去听孩子心率。

“砰砰砰砰——”

迟骁华放下听诊器，看向旁边还在不断自责的老婆婆，示意李钟立看着孩子一下，然后自己将老婆婆喊到另一边，离孩子有一段距离，让孩子听不到二人的对话。

“迟老师刚刚的表情好奇怪。”淮左刚刚注意到了迟骁华老师盯着孩子奇怪的眼神，不是担忧，也不是困惑，而是一种探究的目光。他脑海中想到许挚寒老师曾说过几种疾病可能会导致身体瘫痪，或者是站不起来的情况。

竹西目光追随着迟骁华，不等她继续思考，旁边有人拉了拉她的衣袖。竹西转头去看安宁，她的眼神并没有竹西，而是伸出了一只手指着小男孩的方向，那个小男孩头往李钟立的方向侧，头微微抬起，眼睛都是对他旁边的箱子那一堆没见过的奇怪物品的好奇。

竹西眉头微皱。

......

“婆婆，你能详细地告诉我你孙子在发现自己站起来前发生了什么事情吗？”海七顿了顿，又道：“又或者说，这段时间你们家里有没有人和孩子闹矛盾啊，和孩子吵架什么的？”

“没有闹矛盾啊。”婆婆脸上担忧未减，想了想这几日孙子在家的情况，“孩子他爹娘在城里打工，每半个月才出城回家一趟，因为就这一个孙子，他年龄又小，他爹娘怕照顾不好他所以将人带到了我这个做奶奶的这里，我们一家都很宠着孩子，他想要什么我们都尽可能地满足他......”

“没有，孩子情况不严重。”迟骁华安慰婆婆。

“那我孙子为什么突然间站不起来？”婆婆叹了口气，“我今天就是怕他在家捣乱，让他跟着我去田里做事，事还没有做，没想到就发生了这样的事情，等他爹娘回来，我该怎么交代啊......”

迟骁华捕捉到了重点，又问：“婆婆，你经常带孙子下地干活吗？”

“没有，他父母希望他多读书，但是他一直看不下去书就想玩，我只是这段时间腰不行，所以想让孙子跟着我下田做点力所能及的......大夫，我孙子是不是得了什么重病啊？”

“你孙子没病。”迟骁华给婆婆一个安心的眼神，“他在装病。”

婆婆愣住，语气迟疑了几秒：“装......装病？”

迟骁华带着婆婆回到小男孩身边，李钟立见他聊了那么久正准备询问下一步，瞧见了迟骁华递来一个“看我表演”的眼神。

“淮左，什么情况会导致他站不起来？”迟骁华突然丢出的考题，正准备和齐石头聊天的淮左被喊愣住。

淮左：“肌......无力？或者是.....神经性疼痛。”

“对，肌无力的表现会导致人站不起来，我们查体要怎么查。”

迟骁华接着淮左的话继续讲，手再次抓住小男孩的脚踝，给学生们解释：“一般这种神经性疼痛导致的突然站不起来，我们可以抓住病人无力的手臂或者是腿，将腿抬高，然后再放下，腿可以悬空，就代表着是肌无力的一种表现。”

听完迟骁华的这番话，学生们都愣住了。

老师，你不是记差了？

肌无力怎么可能会导致悬空啊？

迟骁华将孩子的腿抬起后松手，孩子的右腿就真的悬空起来。

医学生们：......

牛掰！

李钟立双手叉腰，静静地看迟骁华哄骗木床上的小男孩。

“看，这就是肌无力的一种表现。”迟骁华说起谎话那叫一个得心应手，“小朋友，你刚刚是不是也说自己手也感觉没有力气了？”

说着，迟骁华又将魔爪伸向了孩子的两只手，将两只手抓起放开，两只手也悬空在空中。

医学生们不语，只是一味地看着迟骁华老师走到孩子对面，将另一只躺在床上的脚搞悬空了。

此时。

齐石头默默说了一句：“好一个肌无力式……”

医学生们：“四脚朝天病。”