第105章(3 / 4)
仁王雅治还没反应过来发生了什么,手中的行李箱就被对方拿走了。只见柑夏爸站在院子里,等待他出来,他才跟柑夏母女道别。
夜晚临睡前,仁王雅治打开了一条消息,他说柑夏爸好像猜到了他们两个人的关系。
[仁王:叔叔回去有没有问你?]
[一颗甘蔗:没啊……跟平常一样。]
[仁王:回来的路上他好像在侧面打听,然后我装听不懂,跟他说我们只是同学关系。]
柑夏吓得拍了拍胸口,回给他一句:不愧是雅治,真聪明。
[仁王:所以,你准备什么时候公开我们的关系?puri。]
什么时候公开……柑夏也想知道,但她也知道自己父母的脾气,在现在跟他们讲这种事,像是在他们的身边放了个大炸弹。尤其是她爸,肯定不同意。
[一颗甘蔗:要不毕业的时候?刚好有个成人礼。]
[仁王:日本的成人礼是在二十岁,而且仪式也是会统一举行。]
[一颗甘蔗:?二十岁?]
柑夏掐指一算,这个数字好像距离自己并不算远。
[一颗甘蔗:我以为你们会跟我们那边一样,毕业前统一举行成人礼。]
[仁王:可惜,我们这边要晚两年。]
[一颗甘蔗:不过我好像要比你早一点参加成人礼诶。]
[仁王:那真是恭喜你了,不过你参加成人礼的时候,应该还在上大学吧?]
[一颗甘蔗:昂……怎么了?]
[仁王:成年了却还是个学生,puri。]
[一颗甘蔗:怎么了,有问题?]
柑夏发过去几张生气的表情包。
[仁王:没有哦,只是觉得这个设定挺有趣。因为从来没遇到过这种,piyo。]
柑夏上网搜索了一下日本成人礼的相关信息,发现他们非常重视这个仪式。但柑夏还是不能理解,就像当时的加藤和美不能理解20岁成年但16岁可以结婚一样,一切又显得毫无逻辑。
日本人真奇怪,像是在左右脑互搏。
再次开学,原来的几个老师全都换掉,还没来得及伤感,柑夏就发现了化学老师由原来的小老头再次换回了高二第一学期的中村由纪。
她对每个学生都很上心,特别是柑夏,上心到每节课都要叫她起来回答问题。搞得柑夏还以为自己是不是被中村由纪针对了。
好几次中午吃饭的时候,仁王雅治还问起来了这件事,柑夏表示自己也不清楚,说自己在她眼里可能是个好苗子,她可能想要培养自己吧。
当谈到后面想要报考目标院校时,柑夏毫不犹豫地说出自己心心念念的学校。只是这个学校跟仁王雅治的目标院校完全不同,倒不如说两个人想要攻读的方向就不太一样。
柑夏说他都是职业选手了,干嘛还要考虑专业的事情。仁王雅治却说职业选手并不一定要打一辈子的职业比赛,他是个很容易腻的人,说不定再过个几年他就想退役,然后找个普通的公司工作什么的。
“那太可惜了。网坛要失去一颗星星了。”
“怎么,小夏想让我打一辈子的职业吗?”
柑夏摇摇头,“也不是说打一辈子,就尽可能的不留遗憾嘛。”
仁王雅治单臂撑着脑袋,笑着说:“可我也不想在其他方面留有遗憾。”
“其他方面?”柑夏疑惑地看着他。
“嗯,其他方面。像是,不想错过你的成长?”
柑夏愣了愣,发现对方在占她便宜后,秒变严肃脸。
“开玩笑的,puri。不过不想错过其他倒是真的。”
仁王雅治这个谜语人。
*
距离高考越来越近,柑夏破天荒地报了个辅导班,一是为了巩固纯文的那几门科目,二是针对她想要去的学校的校内考。
在此之前仁王雅治也跟她谈过,他好像不太想要异校恋,但他也没有明说想要跟她同校,倒是跟她暗示过想跟她在同一所学校。
柑夏觉得对方没必要放弃自己想要学的专业然后一定要跟自己在一起,而且两个人想去的学校之间的距离也不算远,现在交通这么便利,见一面也是很容易的。
中村由纪一有空就把柑夏叫到办公室,给她提供更为专业的建议,国立和公立是只能报名一所,私立是可以一所学校报名多个学部。这一点又跟国内的不太一样,至少国内是有个服从调剂。
中村由纪让她放平心态,现在不是说能不能上大学,而是能不能上个更好的大学。
“你爬得越高,才会有更多的人看得到你啊,你才有更大更广阔的舞台。”
中村由纪毫不掩饰她对柑夏的欣赏,镜片也阻挡不住她眼中的闪亮。她是半路出家当的化学老师,之前也是个公司坐班白领,可她清楚这不是她想要的。上学时期,她听到的最多的话就是“女生更适合文科,不擅长理科”。她拼了命地学习,考上理学部后,周围的人又说考上了也找不到工作,不如赶紧转学部找个新专业。或许是因为当时的不理解,她听信了长辈老师的劝告,毕业后选择了一个与自己专业毫不相关的工作。
“虽然多走了几年弯路,好在结果还算不错。”她摊开手向柑夏展示自己的工位,“至少我现在确实是个化学老师。”
柑夏拉过一旁的凳子,一脸认真地问她:“中村老师,我接下来应该要怎么做?”
中村由纪根据近些年的资料给她排列出最适合她的学校,只是这些学校对目前的她来说,确实有难度。
“没关系,现在开始也不算晚。我列出来的只是以此为目标。”
考前更改目标其实挺常见,但跨度这么大,可能并没多少人这么做。大概是中村由纪说的话真的鼓励到她了吧,柑夏的学习和作息开始跟国内的高三生一样。柑夏爸妈看到这一幕生怕自家闺女学傻了,同时他们也好奇起来:明明已经没给她施加压力,怎么还能学成这样?
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