第7章篮球（2 / 3）

她吃饭挑食到了一种近乎病态的程度，只有几样固定的食材能入口，如果为了纠正她挑食的毛病故意不做她吃的菜，那她宁愿挨饿；

她喜欢搭建复杂的巨型积木，喜欢涂鸦绘本，喜欢丰富鲜亮的颜色，但是这些颜色的物品出现在她房间里时，一定要根据同色系由浅到深有序排列。如果阿姨打扫卫生时不慎弄乱了一两样东西的顺序，她会焦躁到把整个房间全部打乱，重新整理一遍……

诸如此类的无意义且执拗的重复行为，不胜枚举。

宋云今那时候也只是个孩子，却是这偌大的家里，第一个发现妹妹异于常人的举动，不像是出于孩童单纯的顽皮任性心理的人。

她心里存了疑，上网查阅了不少资料，心里渐渐浮起一个模模糊糊的猜测，之后说服父亲带小思懿去医院检查。

最终医生告知的检查结果，与她的猜想不谋而合。

阿斯伯格综合征（as）。

属于孤独症谱系障碍的一种，在外界一般被认为是

“没有智能障碍的自闭症”。

患者缺乏社交能力，情感认知困难，孤独少友、兴趣狭窄，没有语言障碍，但是沟通表达能力低下。

在医生早发现早干预治疗的建议下，小思懿被送到特殊教育学校，在康复治疗师的陪伴引导下，逐渐改善交流技能和刻板行为。

凡事都有两面性。

一方面，宋思懿存在不可忽视的人际交往障碍；另一方面，她又拥有远高于普通人水准的智力，和堪比过目不忘的图像式记忆能力，导致她和特殊学校里其他孩子在知识水平上的差距越拉越大。

等到她升入高中，治疗师在综合评估后，建议宋思懿已经可以转入普通学校，接受正常节奏的教学，并表示多与同龄人接触，对她而言，也许能更有效地发展社交技能。

随着年龄渐长，从前那个到哪儿都格格不入的小女孩，已慢慢能觉察到自己与别人在行为上的不同之处，并有意识地进行自我纠正。

她非常聪明，纵然无法感知和理解普通人多样的情绪变化，但她会通过不断的观察，练习微笑，模仿别人的动作手势等，伪装自己，从而尽量自然地融入人群之中。

就像她酷爱的积木，她从旁人的言语和动作中，摘取适合自己模仿学习的碎片，一点一点地，搭建出一个普世意义上“正常人”应该有的模样。

征询了宋思懿本人的意愿后，宋云今替她办理了转学手续。

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发现宋思懿在新学校里被人欺负的事，纯属偶然。

保姆兰姨细心地发现宋思懿洗澡换下来的校服裙不是她自己的，出于谨慎，将这件事情告知了宋云今。

宋思懿目前就读的淮枫国际学校，是港城最好的私立高中，也是宋云今的母校。学校采取沉浸式中英双语教育模式，师资力量雄厚，拥有一流的场馆和硬件设施。

私立学校经费多，一贯喜欢在门脸的装点和排场上下功夫，校服不是肥大运动款，而是讲究美观设计感的修身制服。

女孩子的夏季校服是短袖白衬衫配浅灰色百褶裙，根据每个学生提供的尺码量身定做，用料和做工都很讲究，裙边还相应地绣有每个学生的名字。

兰姨手上拿着的这条裙子，裙腰的深色内衬里，用月白色的丝线绣了“邓一萝”三个字。

问了宋思懿才知道，原来是她自己的校服在体育课后弄湿了，这个名叫邓一萝的女同学好心把自己的制服借给她穿。

阿斯伯格综合征的特征之一，是运动技能欠缺。

运动协调能力方面有显著缺陷的宋思懿，在宋云今出面和老师沟通之后，获得了免上体育课的特许。

而班里的女孩们在上体育课前，都会去更衣室换下校服短裙，穿上运动装。

那天体育课后，几个男生在教室过道里推推搡搡，嬉笑追逐，其中一个叫程玄的男生在打闹中，把手上一杯刚接满的冷水都迎面泼在了宋思懿身上。

如果是寻常的女生，应该当场就会发现不对劲。但宋思懿并没有这方面的意识，她恍若无事发生一般，穿着湿淋淋的衣服继续看书。

直到前排的邓一萝提醒她。

她才迟钝地意识到白衬衫湿了以后会变得半透明，紧贴在身躯上，少女胸前浅色的内衣花纹都隐约可见，这大概是一件很不好的事。

邓一萝还穿着体育课上的运动套装，把课前换下来的制服借给了宋思懿，让她换掉湿透的衬衫和裙子。

相比起宋思懿的神经大条，作为姐姐的宋云今在这方面要敏锐得多，她直接联系宋思懿的班主任，要求调出那天体育课后教室里的监控录像。

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查看过监控后，宋云今确定了一件事。

那个叫程玄的男生，百分百是故意的。

事发时，他看似悠闲地坐在教室最后一排的桌子上，两条腿在过道里晃荡着，歪过头和前桌说话，单手握着盖子打开的保温杯，把玩着杯子转来转去，自始至终不曾喝一口。

体育课刚下课，教室里乱哄哄的，人来人往，有男生在几个人的簇拥下一路运着篮球从后门进来。

似乎是为了给那个运球过来的男生让路，程玄跳下桌子，想往旁边躲开，结果跳下桌子的一瞬，他脚没站稳，握着水杯的手一抖。

下一秒，满满一杯水就泼向了与他同处一排，隔着过道，正安稳坐在座位上看书的宋思懿。

从女孩肩头泼下去，直接泼湿了她半边身子。

陪宋云今到学校保卫室里调看监控的班主任，是个地中海的中年男人，看到这意外发生的一幕，松了口气，秉持着多一事不如少一事的原则，在一旁打圆场。

“思懿姐姐，你也看到了，这确实是个意外，孩子们打打闹闹，常有的事。我那天知道以后，就让迟同学和程同学两位同学给思懿道过歉了，也没收了迟同学的篮球，他俩都保证下次不会再犯……”

监控摄像头装在教室最前面的壁挂音响旁，画质不是很高清，又隔了一整间教室从前到后的距离，以至几位当事人的脸都拍不甚清。

但宋云今锐利如雷达的目光仍穿透略糊的画质，锁定在教室靠窗的后排，细致捕捉到了一个容易被忽略的细节。

此次事件，与那个玩篮球的男孩或许没多大关系。

因为他在迈入教室后门的那一刻，就明显缓下了脚步，可能顾及到教室里人多，怕误伤到谁。

篮球反复从地面上弹起，如磁铁被磁极吸引，乖乖回到他手掌下。