第四节我如何写日记（11 / 11）

上列条件句中的will都应删除，且改用现在时，保留主句中的will即可，请看下例：

ifihavetime,iwillcallyou.

=onceiamfree,iwillgiveyouacall.

=assoonasiamavailable,iwillgiveyouaring.

=wheniamoffduty,iwillgiveyouabuzz.

（如果/一旦/当我有空时，我将会打电话给你。）

这就证明中文句子与英语句子在时态及结构方面，有许多地方是相同的，我们不需要去背那么多的语法规则。后来，我当英语老师时，很注意我的言辞表达，一定要简单清楚，尽量少用语法术语，让学生一听就能明白我想表达的重点，不过如果有同学不小心犯错误，说出以下句子：

wheniwillhavemoney,iwillbuyafancycarformydad.（x）

我就会在讲台上唱出“锵锵锵！锵锵锵！锵锵锵锵锵锵锵”的声音。

这位同学知道自己的错误后，马上把上句修正为：

whenihavemoney,iwillbuymydadafancycar.

=wheniamrich,iwillbuyafancycarformydad.

我学语法不是从八大词类下手，而是注重句子结构，提升造句的能力，所以我要把我学语法的过程再说一遍：

一、了解单句结构

了解可做主语的词类、短语、从句；并以“我______他”“他被我_______”判断五大动词，从而了解五大基本句型。

二、了解连词的用法

了解对等连词及引导从句的连词，以延伸句子的长度，并充实句子的内容。

三、了解非限定动词（又称动状词）的用法

英语将非限定动词称为verbals，包含动名词、不定式短语、现在分词、过去分词。熟悉这些非限定动词的用法后，可以让单调的句子变得更生动。

四、时态

从简单现在时、过去时、将来时学起，进而了解进行时、完成时、完成进行时的用法。

当然，我还想继续和大家分享我学英语语法的其他心得，如虚拟语气，itis引导的强调句，连词when、while、though引导的从句变成分词短语……不过如果真这样写下去会没完没了，最后就形成另一本语法书了。其实只要懂得上面列出的四个部分，我们就已具备分析句子结构及造句的能力了，至于语法的其他细节（如名词、形容词、副词、冠词的种类、比较级的用法）都会通过大量“阅”与“读”及勤查字典而无师自通！相信我，我就是这样学语法的。