第20章面对未来,给自己一个梦想(2)(2 / 2)
也许你不能控制他人,但你可以掌握自己。
也许你不能预知未来,但你可以把握今天。
也许你不能事事如意,但你可以事事尽力。
也许你不能每战必胜,但你可以竭尽全力。
也许你不能决定生命的长度,但你可以拓展它的宽度。
别为自己设限
美国著名心理学家塞利格曼做过一个经典的“习得性无助”实验,他把狗分为两组:实验组和对照组。
试验情境一:先把实验组的狗放进一个笼子里,狗无法从此笼子里逃出来。笼子里安装有电击装置。试验开始后,给狗施加电击,电击的强度能够引起狗的痛苦,但不会伤害狗的身体。实验者发现,狗在刚开始被电击时,拼命挣扎,四处乱窜,大声狂叫,想逃脱这个笼子,但经过数次努力发现仍然无法逃脱后,狗的挣扎程度逐渐降低了,以至于后来无助地趴在地上,不再挣扎,默默地忍受着电击带来的痛苦,原来洪亮的狂吠也变成了低声的痛苦呻吟声。
试验情境二:随后,实验者把这只狗放进另一个笼子——由两部分构成,中间用隔板隔开,隔板的高度狗可以轻易跳过去。隔板的一边有电击,另一边没有电击。当把经过前面实验的狗放进这个笼子时,实验者发现狗除了在刚开始很短的时间内惊恐之外,此后一直卧倒在地上接受电击的痛苦。这只狗完全有能力跳过隔板避开电击,但是,它却没有做任何逃离和挣扎的行动。
试验情境三:实验者把对照组中的狗,即那些没有经过情境一的狗,直接放进情境二那个笼子里,却发现这些狗不费吹灰之力就都能逃脱电击之苦,轻而易举地从有电击的一边跳到没有电击的另一边。
这就是经典的“习得性无助”实验。当你发现无论自己如何努力,无论自己干什么,都以失败告终时,就会产生一种放弃的想法,觉得自己控制不了局面了,即使再努力也可能无法解决问题,于是,精神支柱瓦解,斗志随之丧失。这是一种典型的自我挫败思维,是一种自我设限。我想,你肯定听过类似这样的声音:“我不行!”“我不是这块料!”“我就是学习不好!”“我是世界上最没用的人!”“我做什么都做不好!”……
学习和生活中,很多同学曾经洒过汗水辛勤努力过,但无论怎么努力,仍然常常失败。一次次的失败,导致他们对此做出了不正确的归因,认为自己天生“愚蠢”、能力不强、不是学习的料,因而主动地放弃了努力,举起了白旗。有的同学同样也努力过,但往往不如他人,很少得到老师和父母的肯定,长期被忽视,便丧失了自信心,开始破罐子破摔,形成了“习得性无助”的学生群体。其实,在很多目标面前,我们常常不是因为事情难以做到,才失去了信心,而是我们失去了信心,才导致了最终的失败。
塞利格曼的实验并没有结束,他与同伴又把实验组的狗放到有隔板的笼子里,用手把这些不情愿动的狗拖过来拖过去,越过中间的隔板以逃避电击。结果发现,一旦狗发现它们的行动对逃避电击是有效的,这个“治疗”就百分之百地有效了。原来,通过学习可以消除曾经习得的无助。
学习和生活中,我们经常听到有人说:“我很想做,但我担心……”这也是一种心理上的自我设限。你所担心的那些因素,真的存在吗?
事实上,引起忧虑、害怕进而放弃的10个问题中,真正值得重视、考虑的问题平均还不到1个。
有这样一个故事:
在一座无人居住的房子外,一只鸟儿每日总是准时光顾。它站在窗台上,不停地以头撞击玻璃窗,每次总被撞落回窗台。但它坚持不懈,每天总要撞上十来分钟才离开。人们猜测这只鸟大概是为了飞进那房间。然而,在鸟儿站立的窗台边,另一扇窗户是大开的,于是人们便得出这样的结论:这是一只笨鸟。后来,有人仔细观察发现那玻璃窗上粘满了小飞虫的尸体,鸟儿每次都吃得不亦乐乎!人们怎么也没有想到鸟儿有如此独特的觅食方式,而人类总是按照自己日常的思维方式去评判鸟儿的世界。
在学习和生活中,一旦我们形成了某种固定观念,就会束缚住自己的手脚,限制住自己的思维,形成可怕的思维偏见、思维定式,成为我们认识事物的障碍。
记住:你过去的知识、过去的经验决定了你的思维方式,你的思维方式决定了你看人的角度,你看人的角度决定了你对人的判断,你对人的判断又决定了你对人的态度,你对人的态度又影响了别人对你的反馈,而别人的反馈又进一步确认了你一开始的那个判断。
知道还要做到
在“2004年杰克·韦尔奇与中国企业高峰论坛”上,有两千多名中国工商界精英参与,许多人都希望从杰克·韦尔奇那得到“一招灵”式的秘诀。当时有一幕给所有人留下了深刻印象。
有中国企业家问:“我们大家知道的都差不多,但为什么我们与你们的差距却那么大?”
这位通用电气前总裁、20世纪全球最杰出的经理人一字一句地回答说:“你们‘知道’了,但我们‘做到’了。”
知道了永远是不够的,只有行动才可以把想到的变为现实,也只有做到了才会让你的梦想成真。我们的人性中有两大弱点:知而不行和行而不恒。也正是由于无法克服这两大弱点,大多数人无法取得自己设想的成就。
其实学习也是如此,很多同学明显带有浮躁心理,总希望得到“灵丹妙药”,希望一下子“得道成仙”解决自己所有问题。自己不是不知道方法,而是觉得这个方法不是最好的,有时候即使明明知道了方法,又觉得执行起来太辛苦,想找一个省力又最有效果的方法。其实,这些方法可能就是好方法,只不过你只是“知道”却没有“做到”。假如你认真做了,结果可能比你想象的更令你满意。
我举一个简单的例子。很多人都知道做笔记,这是我们在学校都坚持的事情,可一旦离开了学校有多少人还会坚持记笔记?现在的人喜欢参加各种辅导和培训,而在这个过程中我们往往要学大量的内容,仅靠听是不可能完成整个学习过程的,除非我们能够拥有一对照相机般的眼睛。听到的东西,过一段时间就会忘记,记了笔记,过一段时间至少我们可以温习,可以让以往的学习内容重现。但这不是应付公事,不能当做任务来做,而应该让其成为自己的习惯。也许起初不易,但时间久了、重复次数多了也就容易了。
习惯帮你实现梦想
我的恩师周士渊老师,是中国习惯养成的践行者、传播者和集大成者,他发现了习惯养成的秘密。我从周老师的“秘密”中受益良多,现在分享给同学们。让我们一起来实践习惯养成的“四步魔法”吧!
魔法一:习惯养成的必要性。毫无疑问,习惯具有莫大的力量,但莫大的力量与你相关吗?假如习惯不能和自己关联起来,它的重要性就要大打折扣。所以,当你要培养一个好习惯或征服一个坏习惯时,要考虑其必要性。你可以从三个角度思考习惯与自己的相关性。
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