第262章课堂作业2「真讨厌。」<(3 / 3)
【聊了这么多,完全没看见那位ss的队友出来说话过吧?万一人家一点不想换呢?】
【我拍了分组图,等我找找。】
再一刷新,发现帖子被论坛管理者删除了。
这个帖子里的内容闹大了。
很快,序列异能常识课的老师在课程群里重点声明:这门课不可以更换队友,并且督促同学们要在今天就和队友联系上,确认好相关作业主题和分工。
在老师的这条消息发出十几分钟后,姜允在瑞沃里斯的校内app上,收到了一条好友申请,来自盖乐·珂西。
【序列异能常识课,我是你的队友,盖乐·珂西。】
姜允特意等了五六分钟再通过,回复道:【你好,珂西同学,我是姜蕴。晚饭后来图书馆的研讨间讨论作业吧。研讨间号码和密码我等下发给你。】
一分钟后,她收到回复:【好。】
-
【研讨间号码和密码我等下发给你。】
姜蕴的这句话,根本没有给他拒绝的空间,不是商量,而是通知。
习英和敲下回复:【好。】
不过他并不会计较这种事情。论起生理年龄,他本就大了姜蕴这一批新生两岁;论起心理年龄,他都快能算是他们的长辈了。
习英和提前了一分钟来到研讨间,青发少年则是准点到的。
“我们开始吧。”
习英和点头。
“这次的作业重点是选取一个异能,写一份综述性报告。珂西同学,你有什么想法吗?”
习英和做出回答,提出的都是一些很普通的想法。他的人设就是一个普通学生,自然说不出什么很特别的答案。
姜蕴:“我们还是应该要选一个稍微特别一些的异能,这样更能容易拿高分。应该有很多人选强化系和干涉系,概念系又太难写,还是选领域系好了。——比如,51序列【心声】,异能者可以听到领域范围内的其他生命体的心声。”
习英和:“我没有意见。”
姜蕴:“那就这个。这些是资料,我们来划分一下撰写的分工,最后还要留出一到两天的时间来进行校对。……可以吗?”
“可以。”
习英和心想,这个姜蕴表面上是在征求他的意见,实际上只是走个过程,所有的一切都是由她在拍板。
果然,对方是一个掌控欲有些强的人。
尤其明显的是关于51【心声】的材料,姜蕴拿出的材料非常完备、详细,刚才的提议根本就不是随口一提,【心声】就是她早已选定好的作业课题——在没有征求他这位队友的情况下。
如果他刚刚不答应选择【心声】,姜蕴会怎么做?换一个题目,还是强逼他同意?
习英和又觉得自己无聊,思考这种事情并没有意义,遂作罢。<
“……资料上说,最强大的异能者可以自由【心声】的领域大小,轻松隔绝其他环境杂音,”习英和听到姜蕴说,“真是神奇。”
明明是陈述句,习英和却听出了几分讽刺——姜蕴并不相信有人能做到这一点,认为只不过是资料过于夸大了。
习英和一边在心中告诉自己何必计较,一边又想,这不是计较,只是测验自己对于【心声】的掌控能力是否还和之前一样出神入化。
不错,这个51序列的【心声】,习英和正好有。
习英和自如地将【心声】的覆盖范围完美地与这个研讨间重合,隔绝掉了其他外界的声音。
果然,那个资料上的说一点没有错。强大的异能者确实能做到这一点。
——「真讨厌。」
习英和一顿,这是姜蕴的心声。
「和这种普通人一起做作业,真是浪费我的时间、降低我的格调。他好蠢。但我不能表现出来,不然会损害我的形象。真是讨厌死了。」
姜蕴,这个新生、师长口中几乎零差评的完美好学生。
内里,似乎却是截然相反的恶劣。
而这一面,只有他窥见了。
-----------------------
作者有话说:哼哼,小于号,一起做作业,居然还需要姜姜略施小计勾你上钩。
把你给美的,以后你就知道什么叫悔不当初。
转码声明:以上内容基于搜索引擎转码技术对网站内容进行转码阅读,自身不保存任何数据,请您支持正版