第5章我说传统文化（2 / 3）

她似乎没想到，我会给出这样一个答案。

我受到鼓舞，灵感也来，继续说道：

"《周易》的核心是阴阳。阴和阳，看似对立，实则统一，相互转化，循环往复。"

我顿了顿，脑海里突然闪过一个念头。

"其实，"

我的声音变得自信了一些，"周易的阴阳，和我们现代科学的二进制，本质上是一样的。"

教室里瞬间安静下来。

所有人都瞪大了眼睛，一脸不可思议地看着我。

苏艳妮也微微前倾了身体，目光紧紧地盯着我，像是在等待我的下文。

"阴是0，阳是1，"

我继续说道，声音越来越流畅，"万物都是0和1排列组合的结果。计算机用0和1可以表示所有的信息，而《周易》用阴阳可以解释世间万物的变化规律。"

我越说越兴奋，完全忘记了紧张：

"八卦就是三位二进制，可以表示八种状态。”

“六十四卦就是六位二进制，可以表示六十四种状态。这和我们计算机的编码原理，如出一辙。"

"所以，"

我总结道，"《周易》不是迷信，而是华夏一门古老的科学。它用阴阳二进制的思维方式，试图揭示宇宙万物运行的规律。"

我说到这，教室里陷入了死一般的寂静。

所有人都呆呆地看着我，像是被我的话震住了。

过了几秒，掌声响起。

"啪啪啪——"

教室里爆发出最热烈的掌声。

男生们一个个激动得脸都红了，拼命地鼓掌。

女生们也纷纷点头，眼神里满是佩服。

孙欣然更是激动得站了起来，用力地拍着手，眼睛里闪着光：

"林野，你太厉害了！"

我坐在座位上，被这突如其来的掌声弄得有些手足无措。

我下意识地看向讲台。

苏艳妮也在鼓掌。

她的嘴角微微上扬，露出了一个极淡的笑容。

那是我第一次看到她笑。

虽然只是浅浅的一笑，却像是冰雪初融，春风拂面，美得让人窒息。

她的目光落在我身上，带着欣赏，带着赞许，还有一种我说不清道不明的情绪。

那目光，像是一道光，直直地照进我的心里。

我的心跳漏了一拍。

然后，疯狂地跳动起来。

掌声渐渐平息。

但教室里依旧弥漫着一种兴奋和激动的气氛。

苏艳妮抬了抬手，示意大家安静。

教室里立刻安静下来，所有人都眼巴巴地看着她，等着她的点评。

"林野同学的理解，"

苏艳妮看着我，声音里带着一丝不易察觉的温和，"很有见地。"

她顿了顿，又补充道：

"把《周易》和二进制联系起来，这个角度很新颖。虽然学术界对此还有争议，但你的思维方式，值得肯定。"

她的话不多，但每一个字都像是一颗石子，投入我心里的湖面，激起层层涟漪。

她在夸我。

她在全班同学面前夸我。

我的耳根发热，脸上也有些发烫。

但心里却涌起一股前所未有的满足和骄傲。

"好了，"

苏艳妮收回目光，恢复了平日的清冷，"今天的课就到这里。明天正式上课，希望大家做好准备。"