第46章知识改变命运，读书行万里路(1)（2 / 2）

学习并不是一件简单的事，首先要有虚心的学习态度，还要有科学的学习方法。我们需要向别人、向世界学习的内容很多，包括科技、文化、管理、经济、政治、军事、艺术等等。在学习的问题上不应先入为主，不应有禁区。在现实中，很多人往往以一句“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的格言来拒绝向别人学习，但这句话的本意只是告诫我们不应该不问条件地照搬照抄，而应该根据自身的实际情况来提取其可用的东西。

学习与创新是一种相互依存的关系，在发展的不同阶段侧重点应有所不同。处理好学习与创新的关系，就能够提高创新的效率，相反，如果不注重学习，单纯提倡创新，则会使我们的创新成为无源之水、无本之木。提倡学习可以使我们与世界产生一种亲近感，改善我们的学习和创新环境，而创新和赶超之类的口号则会使别人感到可笑，甚至会令他们心生畏惧，从而影响我们的学习和创新之路。

让我们牢牢记住管理之父德鲁克的名言：组织的目的只有一个，就是使平凡的人能够做出不平凡的事。要想在职场上有一番作为，我们就必须不断学习、勇于创新。一次、两次的灵光一现，并不能让我们真正具备过人一等的资本，只有坚持长期的创新，不断地创新，才能在工作中不断提高，超越别人，超越自己。

无论什么时候都不要满足现状

一个人的全部生命过程本身就是一个求知和求学的过程。无论从哪一个角度考察，人类社会的每一次进步，一个人的生命和每一次完善都不可能与求知、求学无关。

有一天，徒弟做完了自己的事情去见师傅。

“师傅！我已经学够了，可以出师了吧？”

“什么是学够了呢？”师傅问。

“就是满了，装不下去了。”

“那么装一大碗石子来吧！”

徒弟照做了。“满了吗？”师傅问。

“满了。”徒弟答。

师傅抓来一把砂，掺入碗里，没有溢出来。

“满了吗？”师傅又问。

“满了。”徒弟答。

师傅抓起一把石灰，掺入碗里，还没有溢出来。

“满了吗？”师傅再问。

“满了。”徒弟答。

师傅又倒了一盅水下去，仍然没有溢出来。

从上面的例子可见，在人生当中有许多事情看起来是已经满了，其实里面还可以装下许多的东西。现实生活中，往往会有些人说：“我只要一点儿就满足了。”事实上，这是不知进取的表现。要想成为一名成功人士，使自己拥有更多的财富，就必须学会不满足，学会不断进取，学会更新知识，只有这样才能使自己永远走在时代的前端。

无论是商界巨擘洛克菲勒、声名显赫的汽车大王亨利·福特，或是其他世界级的钢铁大王、飞机大王等，可能他们也看不懂今天的世界。就在20世纪末的某一天早晨，当“大王”们一觉醒来，令他们吃惊的是，在他们早已经看习惯了的财富排行榜上，居然发生了翻天覆地的变化，以比尔·盖茨为首的一批名不见经传的“小人物”闯了进来，并以令无数“大家”汗颜的速度，荣登全球富豪的前三名。

学习永远不要“知足”。人非生而知之，不知就要学习。随着社会的发展，工作中自然会出现新的问题和矛盾，这就要求人们具备丰富的相关知识，并在实践中不断锤炼各种能力。“书山有仙境，攀登无穷期”，不知足才会思进取。

面对知识，知足的人小富即安，不思进取，停滞不前；而不知足的人不断地自我加压，自我激励，自我挑战，自我超越，一往无前。只有不知足才能深入地去研究、去开拓，才能创新、才能提高，才能走在时代的前列。

1930年以前的英国，工人把为顾客送的牛奶直接放到订户门口，奶瓶口没有盖子也不封口，因此，山雀与知更鸟这两种在英国最常见的鸟，每天都可以轻松愉悦地喝到漂浮在表层的奶油。后来，牛奶公司把奶瓶用铝箔装起来，用来阻止早起的鸟儿偷喝。没想到，大约在20年后的1950年，英国所有的山雀都学会了把奶瓶的铝箔啄开，继续喝它们喜爱的奶油。然而知更鸟却始终没有学习到这套本领，自然，它们也就无法喝到牛奶了。

其实，一个人或者企业的成长壮大，如同山雀的成长历程一样，也是一个不断学习的过程。可以毫不夸张地说，一个人或者企业的每一项进步都是通过学习实现的。譬如开发一种新产品，引进一项新技术、新方法，或者改造企业的组织结构、推行新的管理制度等，都需要企业更新原有知识。

一个企业的竞争力的根源就是知识管理。在这个竞争激烈、技术进步一日千里的知识经济时代，企业要生存发展，就必须如山雀般不断学习，顺应形势变化。