第2章飞花一中2（1 / 2）

阮秋鸿支支吾吾半天，最后用轻如蚊呐的声音说道：“我喜欢画画，玩游戏，打算以后画一部我自己独立创作的作品。如果以后班里需要画黑板报，我可以帮忙。”

老师原本膨胀的身体这才逐渐缩水：“好的，你很有理想，老师真心祝愿你能心想事成。”

【这就通过了？声音这么轻，他真的是所有玩家里战斗力最强的吗？】

【更加觉得他会是炮灰了是怎么回事。】

【也许会有反转，比如大boss其实是他自己人？】

【前面的，你信他不是炮灰还是信我是太始帝】

【说起来，这俩精神状态贼好的和历史人物同名吧】

正如弹幕所说，阮秋鸿和晏殊礼的确和某两位历史人物同名，还是那种无论在如今还是过去，本邦还是他国都非常出名的历史人物，甚至还有专门为这两个人物设立的学术研讨组织。

更令阮秋鸿感到尴尬的是，这两个人物在历史上是一对，连初中历史课本上提到他们的事情的时候都丝毫不会避讳的那种。

总结下来就是，有人希望他们是真的，有的生怕他们就是。

于是在这些种种条件之下，阮秋鸿这个从小到大都被称为文科学霸的人从来都没有学好过这段历史。

而初中学习这一课的时候，阮秋鸿正好与晏殊礼同班，还是同桌......那时候同学看他俩的眼神都有些怪异。

他很讨厌这种感觉，不过，他没有因此迁怒晏殊礼。

如果要做个没那么恰当的比喻的话，晏殊礼就是他的缪斯。没有哪个搞艺术的人会讨厌给他带来灵感的人，他也一样。

至于后面一起进了同一家精神病院这种事，他根本没有料到。晏殊礼很少和他提起自己的往事。

不过他倒是没有因此讨厌晏殊礼，虽然他俩当了一个学期同桌后，晏殊礼就凭自己本事去了重点班，他们那之后再也没有在现实里见过，他们之间其实也还是一直有保持联系。

如果要做个没那么恰当的比喻的话，晏殊礼就是他的缪斯。没有哪个搞艺术的人会讨厌给他带来灵感的人，他也一样。

至于后面一起进了同一家精神病院这种事，他根本没有料到。晏殊礼很少和他提起自己的往事。

虽然他偶尔也能感受到晏殊礼这人精神状态很不对劲，但是出于礼貌，他并没有多问。

【我咋感觉他俩应该不清白呢。】

【腐解收收你的cp脑吧，看到俩男的就觉得是男同是吧。】

伴随着那条说他俩和历史人物的出现，弹幕上出现了来自四个阵营的骂战：磕太始帝和历史上的阮秋鸿的，坚定认为历史上的他俩清清白白的老学究，认为游戏中的他俩有一腿的，讨厌这种磕cp行为的。

阮秋鸿看着弹幕，只觉得在规则怪谈里玩都没有看他们撕有意思。

这一场骂战直到上课铃声响起才结束。给他们上课的依然是刚才那个让阮秋鸿做自我介绍的老师。

也许是他对自己的体型有着清晰的自我认知，他来到教室之后就一直待在讲台上没离开过。

“咳咳，同学们，老样子啊，今天你们体育老师尸体不太舒服，这节课上历史。”

【这话说的，我尸体也不太舒服。】

【这种抢课话术到底是怎么做到全国统一的啊喂！】

与弹幕一样，底下的同学们也是一阵唏嘘，感叹着：“我懂，我都懂。”

老师笑嘻嘻地让同学们安静：“好了，都别闹，这回是真的。我们这节课讲点大家感兴趣的内容——太始帝和他的那位男宠。”

什么叫屋漏偏逢连夜雨？阮秋鸿嘴角抽了抽。

可他不愿意来什么就偏偏来什么，下一秒，老师又把目光落在了他身上，眼神里充满了笑意：“阮秋鸿同学，你与那位历史人物同名，还是重点班来的，你应该知道的不少吧。”

如果不是为了尊师重道，阮秋鸿现在就能翻白眼，他对这俩有什么了解？当初最穷的时候为了赚钱画过他俩本子的了解。

他本来是不想吃这口饭的，奈何甲方给得实在是太多了。而他向来是愿意为五斗米折腰的人。

不过本子这种东西，很多时候画着都不太需要逻辑，剧情他都是冲着怎么狗血怎么画去的。关键是他画完之后甲方看了之后还感叹了一句：好还原历史。

于是他只能硬着头皮站起来，非常没底气地说道：“他俩自幼相识，彼此扶持，是曾经彼此生命里唯一的依靠。”

说道这里的时候，他有感觉自己心口传来一阵绞痛，慌忙捂住了自己的心口。

讲台上的老师闻言脸色一白，关切地问道：“你怎么了？”

阮秋鸿疼得脸色惨白，勉强扯出了一抹苦笑，非常真心实意地说道：“老师，我昨天晚上没休息好，现在身体很不舒服。”

他会这么做除了真的很疼以外，其实也是在试探老师，摸清楚这个老师的底线。

老师一听，并没有像之前一样生气，而是忧心忡忡地说了一句：“那你要注意点哦，要是经常这样最好还是去医院看看，你先坐下吧。”

【这家伙演技挺好啊，难道刚才的轻声细语也是装出来的？】

【感觉不像演的，而且精神状态差的人本来就会入睡困难吧，不失眠都不错了。】

阮秋鸿的确入睡困难，不过尚且没到不依赖药物不行的地步。

不过，他很清楚，他刚才会胸口痛绝对不是因为休息不好。

他胸口会时不时无缘无故地痛一下，他也试图查过，但最后事实证明他没有器质性损伤，他的这种症状最有可能就是精神疾病导致的。

“那晏殊礼同学，你来回答一下。”

这老师跟我俩过不去了是吧？阮秋鸿迷茫了。但当他看向晏殊礼的时候，对方却是一副游刃有余的表情。

下一刻，晏殊礼的回答却与他的表情大相径庭，只见他随手翻了翻刚才从抽屉里拿出来的历史书之后说道：“老师，我不知道。”

老师招了招手示意他坐下：“没事，你说不出来也没关系，坐下吧。就你那全年级倒数的成绩，我也不指望你会。”