☆、在矛盾之中养活了一只猫：探讨一下未来方向（1 / 3）

苏书：

“毕竟，虽然彩雾空间内的食品保鲜效果非常好，但如果苏云十几二十年后才醒，醒来后我请它吃十几二十年前的产品，实在寒碜。

“等苏云醒了再给它买或做新的吧。”

而猫用品苏书虽然同样只最初买了一批，但后来苏书亲手做了不少。

哦，不对，不是亲“手”，是在彩雾空间内亲自用神识做。

做出了一个大大的猫爬架，还有各种样式的猫窝，以及布老鼠、毛毡猫、猫用棉袄等。

苏书很享受制作这些东西的过程。

所以她也包圆了爸妈的毛衣、护腕、手套等东西的制作。

尤其随着苏书在各项技能上熟练度的提升，她已能同时在彩雾空间内做多项事情。

比如一边做计算题，一边织毛衣，一边还给苏云拍照，顺便还给苏云唱摇篮曲。

通过与雾前辈日记相关内容的多角度对比，苏书基本能够确定，自己做这些事所用的就是雾前辈说的“神识”。

能同时做越多的事情，就意味着她的神识越强、神识运用熟练度越高。

苏书：

“雾前辈日记中提到过‘神识修炼法’。

“该修炼法可以让生物不受灵根、环境灵气条件的限制进行修炼。

“但这是一种入门门槛极高的修炼法，比走灵力入门的路子难非常多。

“以雾前辈的博览群书都找不出几个成功的实例。

“不过雾前辈本人从修为还低时神识就强得越级，所以在神识修炼方面他形成了独到的见解。

“因此，也许在创造彩雾空间时，雾前辈融入了他这方面的想法。

“获得彩雾空间的有缘人在使用彩雾空间的各种功能时，也许可以不知不觉地进行神识修炼。”

苏书并不确定自己的这项猜测有几分正确性，也已对自己能踏入修真之路不太抱希望。

不过苏书还是很高兴自己的神识能在彩雾空间内做到越来越多的事情。

苏书：

“四舍五入，我可以算是成为了雾前辈的记名弟子吧？

“雾前辈元婴期以后收了挺多徒弟的，再多我一个也不多。”

也是因为能在彩雾空间内同时做多项事情，于是苏书的高中生活轻松度再次提升。

当然，做数学题时依然不可能同时看小说，脑子不够分。

但一边做数学题，一边放声高歌，一边还吹唢呐拉二胡顺便敲锣又打鼓，确实没有分心的感觉。

反而还更带劲儿了。

哦，对了，在彩雾空间内用神识唱歌，与在现实中用嗓子唱歌，差别很大。

和“在彩雾空间内用神识看”与“在现实中用眼睛看”的差别同样大。

差别之一是，现实中连唱一两小时，嗓子会干、会痛，脑子还会有缺氧的感觉。

但在彩雾空间内，哪怕连唱一整天，身体也不会有任何不适。

只是可能会出现用脑过度的疲劳感。

但这跟唱歌与否无关，在彩雾空间刷一天题、玩一天拼图等，也同样会这么疲劳。

这属于神识使用过度的副作用。

差别之二则在于，现实中苏书五音有点不太全，唱歌会跑调。

而在彩雾空间中，歌曲在苏书的记忆里是什么调，神识唱出来就是什么调。

这和苏书在彩雾空间内制作物品一样，只要苏书脑子会了，她就能做好、唱好。

可惜的是，苏书的神识歌声、说话声，和彩雾空间内的溪水声一样，录不下来。

不过这也更证明了苏书做这些事情用的就是修真意义上的神识，才会与没灵气的录音设备产生隔离效果。

此外，适合在彩雾空间内同时进行的项目还有：化学实验与雕刻木头猫、写作文与编织草帽、回顾错题与分装自制爽肤水等。

学与玩相互融合，并不耽误学习进度，还让学习的感觉成为惬意而非压力。

另外，神识增强到一定程度后，苏书利用彩雾空间做笔记的效果进入了全无遗漏的境界。

苏书在现实世界的所听所见不能直接形成藏书阁书，但当她将这些在彩雾空间中写下来，该笔记就能自动被录入藏书阁书。

苏书记录的方式可以是纸笔、黑板、手机、电脑等。

总之，只要能展示给彩雾空间看见就行。

由于纸笔消耗量太大，手机电脑持续亮屏需要频繁充电，所以苏书主要是用黑板。

就那种一般作为儿童玩具的大号涂鸦黑板，写满后可以一键清屏，虽然也需要充电或更换电池，但频率已足够低。

有这种记录手段意味着，当苏书听课时，只要她以足够快的速度将老师说的话、写在黑板上的字都写入彩雾空间笔记中，对应的藏书阁书就会成形、供她之后随意复习。<