第820章成品（1 / 1）

当确定爆炸散射出来的气流和爆炸碎屑，都被小珊瑚控制在一定范围没有波及开来之后，李蔚然三人这才一头冷汗地摘下护目镜，擦了擦额头流出来的冷汗。

“看起来咱们还是有些操之过急了，应该再研究研究这东西的操作流程，熟悉一下它的性能再实践。”

“或许可以考虑把这些样本再切小一些？”

“说不定可行，不过再想把它们切小一些的话，是不是最好把这些星碎带到外面去，让马蜂们在外面操作？”

“可现在外界的环境，和当初咱们采集到它们时还是有不少区别的吧？”

“那倒确实，毕竟这会儿就连天色跟那时都是完全相反的状态。”

几个人收拾完残局，又将小珊瑚收集到的那些爆炸残骸拢到一起，准备回头先化验化验这些东西，看看里面是否还有可利用的价值再说其他。

然后便有些纠结和惋惜地暂时结束了今天的实验过程，虽然实验时长很短，不过短时间之内，他们仨是暂时不想、也不敢继续处理这东西了，免得引发更大的意外。

而且这种星碎他们虽然收集了不少，却也是数量有限，可不敢都在这种实验当中给浪费掉了。

他们几个人将身上的防护服脱了下来，然后也并没有离开这里去做其他的事情，而是继续研究起魔具学相关的各种实操知识。其中尤为着重关注的便是与空间类物品相关的内容。

只不过想要制造这类魔具，所需的原材料他们手中暂时并没有，也不知道未来有没有什么机会能从那些偶然能刷到的世界之中搞到？

除此之外，他们也准备最近着手制作起一些简单的基础魔具。

那种给已经造好的机械物品直接附上魔纹的技术，他们如今已经基本上搞定了。但那说到底都不能算是真正的魔具，只是以魔纹的方式增强正常制造出来的机械物品而已。魔具制造则是完全另外一个体系，他们至今还没有亲自动手制造过这类东西呢。

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在离开第一片偶遇的绿洲之后，李蔚然他们贝壳空间里面在经过一小段时间的忙乱后，就又一次进入了平静期。

莉莉每日负责照料两个女儿，并且给一大一小两个女儿制定课程。

这一点在有家政傀儡人和家中丰富的知识库存之下，非常容易就能为她制定好一整套需要学习的课程，唯一有些头痛的是——莉莉作为辅导者，要给自家的女儿上课——也就是说，有许多内容她得自己先学起来，才能教导自家的闺女！

和一般学校的老师不一样，正常的老师是小学老师教授的自然就是小学的课程，除非跳槽。甚至有些学校中，是哪个年级的老师，很有可能数十年如一日就只教哪个年级的学生，根本不用与时俱进地复习更多的知识点。

更不用说，是哪一科目的老师、基本上就只讲哪一个科目，其他跨科目的、跨专业的内容，完全无需他们去掌握。所以实际上，绝大多数的老师也和普通打工人似的，只要毕业之后用不上的专业知识，其中绝大部分都会直接还给老师。

区别只是有的人还的速度快一些，有的人还的速度慢一些而已。

而莉莉本身又偏偏是个普通人，她根本没有上过李蔚然他们那样的能力者高校，甚至连大专都没有读过，就直接到了杰恩斯的事务所当起了前台小妹。

这些年的学习空窗期，低年级的课程还好办，如今，梅的年纪已经可以开始上初中做功课了，于是这压力一下子就直接上头了。

而且为了不在女儿面前露怯，每天晚上睡前，她都要将第二天准备教给女儿的知识提前预习，这样就不会发生虽然她看过答案、可以直接给出解答，但女儿在中间某个步骤问上一句为什么，她就会傻眼的状况。

也幸好，如今梅带着朱诺已经和莉莉、小金他们分房间睡了，两个小姑娘拥有了一个属于她们姐俩的玻璃房。

不然莉莉每天晚上预习第二天的课程，还得找地方背着两个女儿去做。

在自己房间预习的还有一个好处，就是她的老公是拥有着过目不忘特殊能力天赋的男人，许多知识点和问题莉莉弄不清的，小金都可以先给她讲一遍。

其实给女儿们启蒙可以交给莉莉，真正上学之后，由小金教授她们则是更简单、也更容易上手的。不过莉莉考虑到自己在家中正经能帮得上忙的、能做的事情并没有那么多，李蔚然几个都各有事情需要忙，所以这件事还是她去做比较合适。

作为一个母亲，作为贝壳空间中的一员，在意识到如果不趁着教女儿的机会将那些以前学习却已经忘记的、或者以前根本没有机会学过的知识学习并掌握下来，那么过不了多少年，她就将会成为整个团体之中最无知的那个，届时将会从各种角度都无法协助大家了！

家中是有不少娱乐项目可以打发日常的时间，但那些东西看得再多，除非她能在贝壳空间中自主的搞些什么娱乐活动，或者干脆拍些节目出来，否则并没有什么用处。

但这些比较专业、深奥的知识如果自己单纯的去翻书阅读，又会读着读着便犯困睡着。所以还不如干脆用要教孩子做为动力，强行地让自己也学习并掌握那些。

小金和李蔚然与杰恩斯三人在得知了莉莉的想法后，对此也都非常支持，并保证，如果有哪些东西莉莉自己弄不懂的话，都可以随时问他们三人，不过鉴于生活上的方便程度，这项工作十之八、九都会落到小金的头上。

好在以小姐俩现在的年龄差，她在教导大女儿的同时，大女儿可以如玩游戏一般地给二女儿启蒙。当然，这个启蒙莉莉也会从旁盯着，免得过于活泼的大姐一不小心把二女儿也带歪。

莉莉的主要工作重点在两个孩子，李蔚然他们三人自然就在魔具相关的事情上面了。

他们又经过了一段时间的研究和尝试，总算可以将星碎在不爆炸的情况下进行一系列的实验和检测。不过有些实验的时间会持续的比较长，所以他们在这个空隙之间，又用家中的一些魔化材料进行起一些小魔具的制作和研究。

想要制作魔具，就必须需要使用各种魔化材料，其中也自然会辅助一些普通的材料，但那个的比例相对低一些，主料必须是与魔化物品相关的东西。

家中与魔化相关的材料是有一些的，但是并不是每一种都适合制作成魔具，李蔚然他们进来之前也没时间特意去搜集可持续性培养的、能制作魔具的魔化动植物，所以家中已有的绝大多数的魔力材料都是各种草本魔化植物，连木本的都很少，特别是那些木本的成长速度还非常的缓慢、材料比较珍贵，他们当然是不舍得将其当成实验材料来使用。

好在家中还是有一些成长速度较快，用起来不那么心疼的魔化素材来源，那便是家中饲养的畜牧用魔化兽。

李蔚然他们饲育各种动物和贝壳，用处理并吃剩下的动物骨头与贝壳给贝壳空间与小珊瑚升级，但那些有魔力属性的魔化生物的骨头却基本上都攒了起来。

因为他们试验过后，发现使用那些魔化生物的骨头制作出的骨粉，并没有比普通骨头做的骨粉对小珊瑚和贝壳空间有更多的益处，所以这些材料还不如存起来回头使用。

最不济，这些骨头还能做成李蔚然用的骨香，虽然这些魔化生物本身的战斗力并不强，但这种骨兽多少还是能够做到牵引敌人注意力的作用。

并不是所有魔化生物都具备什么特殊能力，尤其是这些被当成家禽家畜来饲养的魔化生物尤其如此。

但好在李蔚然他们选择的魔化生物中，那种长得有些像犀牛的生物，虽然没什么攻击力，但是却能在它们觉得危险的时候在身上形成如同护罩一样的魔力护盾——也不知道这种本身就皮糙肉厚、让李蔚然他们拿着刀子去砍都半天砍不破皮的生物，为什么会有这种天赋能力？

莫非是因为太过怕疼，所以就把所有的技能点都点到防御上了？以至于防御力溢出，还能形成护盾？

总之，这种有实际技能的魔化生物身上的材料，就可以根据其本身的特性，再配合各种材料制作出相应的魔具。

而且这种可饲养型的魔化生物，本就是魔具教材中比较常用的基础材料。所以李蔚然他们在认真又研究了一段时间之后，便直接动手，配合起家中的各种魔具相关设备，成功地制造出了几枚骨戒。

其作用就是可以瞬间激发出一面魔力小盾，只不过由于这种生物本身的魔力值并不高、能力也不强，戒指使用个三五次就会报废，甚至如果一次性冲击力过强，瞬间报废也是非常有可能的。