第105章（1 / 2）

任务1-3：贴膜小课堂

任务内容：在学校里举办一场简短的贴膜小课堂，向学生们传授贴膜的技巧和注意事项，课堂上要有互动环节，回答学生至少5个贴膜的问题。

看到新任务后，陈星琢并没有立刻做出反应，而是继续为下一位学生提供贴膜服务。

她本就有给手机贴膜的基础，现在换成只有一种尺寸的卡牌贴膜，自然更加得心应手，何况自开业以来，她已经贴了数都数不清的保护膜。

此刻，她已经能在操作台的辅助下，将卡牌吸住防止其移动。

接着，她用右手做好卡牌的清洁工作，左手迅速甩开保护膜的离型膜。然后，在新的灰尘还没落在被清洁完的卡牌上、学生都还没反应过来时，“啪”地一声把保护膜拍在卡牌上。

首次看到这招的学生，都要惊讶一番。

“老板，这样不会有气泡吗？”此时排到的学生问道。

听这语气，他要么自己贴过，要么见别人贴过后残留气泡的情况。

陈星琢也不解释，缓缓抬起左手，露出下面像没贴过膜一样的卡牌，然后夹起卡牌递给他，“检查一下。”

学生半信半疑地接过，对着光照左右翻看，然后给她比了个“牛”的手势，“‘卡牌贴膜大师’，我现在信了！”

在他身后的另一个围观了全程的学生也连连赞叹，“老板就是老板，您新招的那个帅哥员工，就没这么好的技术。”

活动前，陈星琢已经看过了周确的技术。

其实，周确真正的贴膜速度和她差不了多少。

他完美地利用了自己能驭使原始能量的能力，直接用能量包裹住卡牌，防止它受到任何污染，还能进行彻底的清洁。

对保护膜，他也是这个操作，最后再将两者对准合并。

但，直觉告诉陈星琢，不应该将周确能驭使原始能量这件事，暴露在学生们面前。

所以，陈星琢让他用常规贴膜法，一步一步操作，清洁、除尘、除静电、定位等，务必做到无气泡残留、贴膜完美。

周确严格遵循这套流程，一整套操作下来，速度自然就不会太快。

陈星琢接过学生递来的礼品袋和卡牌，笑着道，“新人，速度慢没关系，做好每一步才是对你们的卡牌负责。”

“你这话我爱听，要不大家都不排斥你们店在学校打广告呢。”

又一个学生闻言，插嘴道，“别说咱们不排斥，没放假前，很多老师态度都变了，好几个还特地让我们跟老板学习呢！”

很快，闲聊的学生们又找到了新话题，你一言我一语地讨论起来。

“咦？我们老师说的是陈老板修卡技术非常好，特别是操作规范，啧啧，简直跟个定好程序的机器人似的！”

“对对对，几个修卡选修课的老师都说自愧不如，自己当了这么多年老师，结果有时还会忘记一些细节的操作规范……”

“你们记得李和泰老师吗？”

“老李？我记得，是老樊请来的，办了修卡临时班上了几节课，我报名了，不过我临时接了个活，没去成。”

“我没报名，不过我听说，他被临时班的那些人气得，老好人都变暴躁了。他咋了？”

“你倒是快说啊！”

“他确实被临时班那群人气得半死，但你们肯定想不到，最终是他跟那群人认了错！”

“我靠？真的假的？怪不得参加过临时班的那群人变得比以前还嚣张。”

“别叫，我话还没说完呢！他认错的原因不是怕了临时班，而是被陈老板的技术折服了！”

“什么什么？快展开说说！”

“当时，他们争论的话题是‘要不要冒着生命危险’去开发新的技术之类的……

“李老师把提出‘劈卡’这事的人骂了个狗血喷头，接着双方就开始你来我往地争执起来……

“就这样，最后李老师看了陈老板的修卡视频，才看了开头，他就羞愧得连课都不好意思上了，从此离开了学校。”

“不对吧？不是说，他和樊校长一起离开的吗？”

“老李那性格，肯定是觉得没脸见人，找了个和老樊出去办事的借口走的。”

“这样吗？可恶啊，老樊还欠我一张卡牌呢，到现在都没回来，原来是老李搞的鬼！”

和这群只注重八卦不同，有个学生注意到了关键词，他一脸疑惑，“‘劈卡’？！这两个字我都认识，但放在一起我怎么就听不懂呢？”

“就是字面意思！”一个女学生领回贴完膜的卡牌，走进人群，脸上露出得意的表情，“我也上过临时班，那个视频我有！”她轻轻拍了拍光脑，“没错，陈老板会‘劈卡’！”

见许多人露出不信的表情，这女学生“哼”了一声，“‘陈氏’知道吗？”

也是巧了，这些成天只会琢磨如何“让异想天开合理化”的学生们，此刻却露出了茫然的表情。

女学生心里窃喜，居然没有临时班的学生在？那她可不就有了尽情发挥的空间了？

于是，她重复了当初李和泰的话，不过可不像他那样恼羞成怒，而是傲然地开口道，“你们还学制卡呢！给我回去查查资料，好好认识一下现存的老牌制卡家族有哪些！”

说完，她扬着下巴，昂首阔步地离开了。

把视频里的“劈卡”环节剪切掉这招，简直太妙了！

等把这些人胃口都钓起来后，他们肯定会乖乖出钱买视频。

嘿嘿，临时班的大家偷偷自学“劈卡”消耗的钱财，很快就能补回来回本了！

等有了钱，就来星琢姐这边消费……