第51章（3 / 3）

简直就是自己卷自己的典范学生。

你看完文件，他也把手头最后一本书看完，你说：“感觉如何？”

他面不改色，“这些知识都太浅薄了。”那些看过的书都被他放在手边，从最开始的一本变成两本三本最后堆积成小山状，乍一眼看过去还挺壮观的。

毕竟是学龄儿童读物，你又翻出几本比较晦涩难懂的大部头书籍，这应该能对付他一会了，他接过书，又说：“这些东西是什么？”他指了指那些文件，你说：“是和其他国家合作的文件。”除了纸质文件还有保存在电脑里的电子文件，那些电子文件你昨天晚上都看得差不多了。

“为什么要和他们合作？”

果然，他会那么问。

“你刚才不是看了一些书吗，我想那里面肯定也有类似的故事吧。”你感觉自己现在就像是随堂抽测的老师，而梅路艾姆就是你的学生。

他说：“但合作的下场就是被背叛。”

嗯？不是，他看的书里怎么是这种故事？你奇怪地瞧了一眼书堆，在里面看到了类似于暗黑版格林童话的故事书。

要命，混入毒教材了，你轻咳一声，要从源头解决问题，你说：“并不是所有的合作都是以背叛收场的，也有好的结局，而且合作会使自己的力量变得更加强大，我这里说的力量不单单指自身的实力，更多的是处理问题的效率还有合理性。”

梅路艾姆听得认真，“你又怎么确定合作对象不会有二心？”

“用利益捆绑，这是最现实的保障手段，毕竟大部分人都不希望自己的利益受损。”你说，“当然，除了利益，还有信任，合作就是相互交换信任。”

“你很信任他们？”

“也不能这么说，而是我‘选择’相信他们，如果他们辜负了这份信任就要为此付出代价。”

说到后半句话的时候你脸上一闪而过的张扬让他移不开视线。

“我会替你让他们付出代价的。”

怎么话题往报复上面拐了？这不是重点，你言归正传，说：“所以，合作也很重要。”

本来你还以为梅路艾姆会说要消灭全人类的呢，结果他提都没提，很自然而然地就接受了你的说法，说：“合作的具体内容是什么？”

这可就要讲好一会了，你站起身，来回踱步给他讲述自己的计划，什么初步计划，中期计划，还有备用计划，就跟竹筒倒豆子似的全给说了出来，庞大的信息量被压缩在几十分钟的演讲里，也已经不是一个压缩包的程度了，而是压缩包里套压缩包。

你担心自己现在说这些会不会为时过早，因此说到一半还停下来看了他一眼，说：“如果听不明白的话……”

“不，我差不多明白了，利用另外一股势力来牵制国际上的其他势力，那些被大国打压的小国家不甘心一直夹缝生存，必然会利用这次机会为自己谋求更高的国际政治地位，这就是他们追求的利益，足以让他们付出性命的利益。”

不是吧，完全听懂了？你还在担心自己说得太快太杂他跟不上呢，结果他不仅能跟上，甚至还能倒推出你的想法，这谁看了不说一句天才？

你忽然有种自己是个庸师唯恐耽误绝世好苗子的感觉。

“是这样的。”你说，“所以我才需要在这里多停留一会确保女王的状态可以继续创造军队。”

梅路艾姆没再像上午那样反对你，他说：“那我也会留在这里。”

他要确保你一直待在他的视线范围内。