第61章（2 / 3）

下课铃尖锐地响起，撕破校园的宁静。

上午最后一节课终于下课了。

潭州一中，高一（四）班的教室里，见到食堂师傅把装盒饭的大塑料盒拖进班级里，同学们纷纷站起来排队拿饭。

丁立独自冷着脸，像个大爷似的，一动不动地坐在原位。

等到全班都拿过饭，他才起身走到塑料盒前。

塑料盒底孤零零地躺着最后一盒饭。泼出的油腻菜汁溅在透明的饭盒盖子上，晕开一片狼藉，估计因为品相实在难看，才被全班同学心照不宣地剩了下来。

丁立嫌弃地撇了撇嘴。

班长坐在前排，注意到丁立的表情，她站起来看了一眼盒底，然后抽出几张纸巾，想帮丁立擦擦饭盒上的菜汁。

丁立看到她的动作，脸上露出不以为然的表情：“又要装好人？刚刚怎么自己不拿这一盒。”甩出这句冰冷的嘲讽，他转身就走。

听到他的话，坐在最后一排的阿锐猛地踹开椅子站了起来：“丁立你他妈什么意思？”

丁立明显听到了阿锐的喊话，脚步却丝毫没停，眨眼就走出了教室。

见他这样，阿锐火气更盛。他作势要追出去，却被班长转头喝住：“够了！你俩一次次地老这样，他闹你也闹，有完没完了还？你先给我坐下！吃饭！”

学校走廊里，丁依正慢慢走着。

她还在回忆刚刚李老师的话。

“丁立这孩子，确实总是和同学有矛盾，和男同学处不来，和女同学也有口角，我试着调解过几次，即使别的同学愿意道歉，丁立那边却偏偏拧不过来。”

“有一次，可能我也是有点急了，态度稍微有点强硬，第二天丁立的奶奶就来学校找我，投诉我帮着其他同学一起欺负丁立。唉，我承认我的方法可能有问题，但确实也是不知该怎么办才好了。”<

最后，班主任告诉丁依，她会关注班上同学对丁立的态度。

另一方面，作为教育工作者，她也建议家长这边一起努力，多关注一下丁立的心理问题。这个建议，她之前和丁依妈妈和奶奶都说过，可惜对方当场的反馈就不太理想。

“丁立这孩子，带了他快一年，我一次没见他笑过。”

班主任的原话是这么说的。

这么一说，丁依发现自己也记不起上次看到丁立笑是什么时候。

她本以为这小子只对自己黑着一张脸，原来，他对谁都这样。

操场边，丁立一个人坐着，从口袋里掏出零食。

还没撕开包装，他眼神突然变了，仿佛在强忍着什么不适。

他抬起左手，作势要握拳。

“立立！”一声热切的呼喊从栏杆外传来。

听到这个声音，丁立脸上立刻涌上厌恶。

栏杆外，奶奶正热情地冲他摇着手。今天她闲来无事，又偷偷跑来学校探望丁立。看到宝贝大孙子手里的巧克力派，她大惊失色：“今天的饭又很难吃？”奶奶眉头紧紧拧成一个疙瘩，嘴角向下，满脸写着不高兴，嚷嚷道：“不吃饱怎么学习？我可得再去找你们老师说说。”

老人家的嗓门大，引得零星几个路过操场的学生侧目。丁立却充耳不闻，只死死咬着后槽牙，额角渗出细汗，全身肌肉紧绷，仿佛正用尽全部力气在与体内某个看不见的“东西”进行一场艰难的角力。

“立立？立立？”见他不回应自己，奶奶不满地呼号，“怎么不说话？这老师我是非找不可了，看她给我孙子饿的，都不爱说话了！”

“别去！”丁立突然大吼出这两个字，带着一股不容置疑的凶狠。

被丁立从未有过的恶劣态度和狰狞表情吓了一跳，奶奶所有话都卡在了喉咙里，哑口无言楞在原地。

这孙子对她媳妇和孙女一直态度不好，可能因为被她带大，所以对她一直还算恭敬孝顺。之前她一直为此颇为自得，没料到这回落到了自己身上。

她的嘴唇瘪了瘪，看着丁立转身快步走远，像是想哭，又像想叫。

丁立此刻压根顾不上管他奶奶。

被体内那股试图夺取主导权的力量撕扯，他如被烈火煎烤，痛苦不已，忍不住在心中怒吼：「它究竟想干什么！！」

居然有一个声音，直接在他脑中响起。

这声音他这几天已经听了无数次，熟悉无比。

只是，这次“它”的语气不复之前的虚弱，而是变得清晰、稳定，甚至带着一丝戏谑和游刃有余。

「它想干什么？你是指我吗？」那声音慢条斯理地反问，带着一种猫捉老鼠般的玩弄，「我想干什么？当然是想帮你啊！不是你自己说的，想要比过你姐姐吗？」

听到“它”的话，丁立心底大惊失色。

他努力试图握住拳头，想像之前一样惩罚“它”、掌控“它”。

可无论他如何努力，身体却丝毫不受自己控制。

「你——你——」他惊慌又愤怒。

刚刚午休放饭，操场上的人还不多。

一个女生正在树下乘凉，此刻她抬起头，用困惑而警惕的眼神打量着面前走过的丁立。

丁立走得很快，动作却很僵硬。他的关节仿佛生了锈，每一步都踩得深一脚浅一脚，活像一具被人强行操控、踉跄行走的提线木偶。

女生正犹豫要不要开口询问他是否需要帮助，头顶的树冠却突然沙沙作响，像有什么小巧敏捷的动物正飞速地从枝叶间穿过。

她下意识地抬起头探看，茂密的绿叶缝隙中，一抹晶莹的亮红色转瞬即逝。

没看错吧？有个小女孩在树上跑酷？