第四百七十四章穿回最初的世界12(1 / 1)
对于这种规划建议书她写过很多,这玩意对她来说是信手拈来。
《关于设立“师范大学支教教师安全保障专项基金”的建议书》一个晚上就写好了,主要目的就是用好他们家那五万块。
他们家只是拆迁户,又不是什么大富大贵的商人家里,钱都要花在刀刃上,再说了,她一个出钱的总应该能规划钱怎么花吧。
她把这个基金的宗旨来源资源分配和细节,都推敲了又推敲,这笔钱一定要花在那些去支教的老师身上。
这可是欠债!她要还给程家的。
这笔钱算她借的,这是她的因果没必要让程家来背负。
第二天一早,李茨把这份手字迹工整的建议书,恭恭敬敬地递给了程爷爷。
程爷爷戴上老花镜,坐在太师椅上,一字一句地读。
读完之后把那份建议书小心翼翼地折好,放进中山装的口袋里,拍了拍,“这钱,爷爷出。这事儿,让你爸给你跑腿。”
要是之之这个时候应该已经扑上去抱着程爷爷的手摇晃了,李茨经历了那么多世界,性格内敛了很多,做了心理建设才抱着爷爷的手说谢谢。
程爷爷摸了摸自家孩子的头,活着的孩子真好啊。
他听了自己儿子给自己的理由,大千世界无奇不有,这也是自家孩子和对方的缘分,这点钱不伤筋动骨的,怎么也是划算的。
要走捐赠这条路,就要走正规的捐赠流程,事先和齐衡主任打过交道也不好再越过齐衡找别人。
程爸找了个时间,带着李茨又打电话约了齐衡主任去了学校办公室。
齐衡是真没想到,这家人这么宠孩子,居然就因为一个孩子的想法,三番五次的找上他。
上次这孩子给的风险评估报告,学校这边已经在研究了。
还没过多久呢,对方又找自己这边说有事情麻烦自己,一听口风还是给他送政绩的。
有了上次的交道,这次双方都熟稔了很多,没多寒暄双方就直奔主题。
一听到是来捐钱的还是这么大一笔款项,齐衡对这家人宠孩子的力度又上了一个度。
这可真是,这些事情还是这个孩子做主导,疼孩子疼到这份上也没谁了。
程爸单位开的介绍信和捐赠意向书,“如果学校担心担心经费问题。我们程家愿意以支持教育事业的名义,向学校捐赠五万元,设立一个优秀支教生保障基金。”
五万。
一个上海普通职工月入六百出头,这五万够他不吃不喝攒六年半。
齐衡的手抖了一下。这笔钱,够他们系买多少设备?够修多少个危房教室?
他看着程爸。
程爸迎着他的目光点了点头:“钱不是问题。只要我女儿开心,只要这些孩子能平安回来。我们家确之因为车祸,现在只想积点德。这钱,我们出得心甘情愿。”
齐衡看了一眼那张支票样式的意向书,苦笑了一下:“你们家孩子也不容易。这事儿,我会尽量办得妥帖点。”
确定不是一时兴起之后,齐衡开始起草意向书,这笔钱又不是捐给他个人的,只是对方觉得上次打交道还算愉快,没有越过他直接去找校办。
而对方也指定了用途。
写完之后,齐衡带着他们去了校办。
推开门,对校办这边处理事情的人说道:“这不是一笔普通赞助,是带条件的限定捐赠,需要立项、立账、可审计;走专项基金简易程序,别走院系小金库。”
王振国手指敲了敲桌面上的那份《捐赠意向书》草稿。
“程先生,程小姐,你们送来的意向书我看过了。五万块不少。但走我们学校的账,就得按我们的规矩来。”
他拉开抽屉,拿出一份盖着沪师大校办的红头文件的正式表格,推到桌前。
“这是《社会捐赠立项审批表》。你们填一下。”王振国指着表格,“捐赠人,写你们夫妻俩的名字。代办人,写程确之。受赠单位,写上海师范大学。用途,就按你们写的,支教教师安全保障专项基金。”
李茨接过表格,看了一眼,眉头微蹙。
“王主任,表格上只有捐赠金额‘用途概述。但我们希望这笔钱的使用,必须有更严格的约束。比如每一笔支出,都必须有我们程家的签字确认,至少要有校办和财务处的联合签字。”
王振国放下了钢笔,身体向后靠去,靠背发出“吱呀”一声。
“程小姐,你这是不相信我们学校的财务制度?”他的语气里带上了几分不悦,“进了学校的账,就是公款。公款怎么用,是校长办公会定的,不是你们捐赠人说了算的。”
“我们相信学校的制度。”李茨毫不退让,“但我们不相信大概。如果这笔钱被挪去买办公用品,或者被谁领了误餐费,那我们捐它干什么?”
她从包里拿出那份早已准备好的《基金管理细则》,放在王振国的面前。
细则里金额付款时间,用途限制,管理和公式,谁签字多久公式,什么情况下会终止这个基金,项目取消如何退回,最后一点强调了若学校挪用,捐赠人有权收回剩余资金并公开声明。
“王主任您看。这钱我们只认三条:第一,买保险,保单副本必须给我们;第二,买通讯设备,发票抬头必须是沪师大;第三,紧急撤离的钱,必须由校办、财务处、教务处三方签字,且事后必须向我们报备。”
王振国拿起那份细则,越看脸色越沉。
这个就剥夺了学校对这笔资金的自由权。
“程小姐,”王振国把细则往桌上一扔,“你这是来捐款,还是来当审计署的?”
李茨很直接的说道说,“王主任,您也是在这个位置的人,您不觉得这样做,这种捐赠途径一清二白,对您这边也是个保障不是吗?白纸黑字是对您的保护。”
王振国骂了一句小狐狸,一看就不好糊弄,算了,这对他来说也是挡箭牌:“行吧。我们按捐资助学立账,该备案的备案。”
李茨见好就收,给出了台阶,“钱,我们直接打入学校财务处的对公账户。收据,要财政监制的那种三联单。至于管理,我们也不是要求一票否决。我们要求的是知情权。”
她指了指细则最后一条:“每学期结束,学校给我们寄一份盖了财务处公章的《基金收支明细表》。”<
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