十四岁（2 / 2）

我蹲下来，平视她的眼睛：“昭做得很好。你组织的活动很好，你对孩子们的耐心很好，你的善意都很好。问题是，有些人会利用这种善意，把它扭曲成别的东西。”

“可是……”她的眼圈红了，“昭只是想帮忙……”

“我知道。”我抱住她，“昭没有错。错的是那些想利用昭的善意的人。”

那天晚上，我给社区中心打了电话，说昭因为学业繁忙，暂时不能参加志愿者活动了。接电话的正是小林，他的声音听起来很遗憾，但没多问。

挂断电话后，我坐在客厅里，很久没有动。

昭的房间里传来轻轻的抽泣声。我走过去，推开一条门缝。她坐在床上，抱着兔子玩偶，肩膀一耸一耸的。

我走进去，在她床边坐下。她擡起头，脸上都是泪：“哥哥，昭是不是很笨？”我愣了一下，“为什么这么说？”

“因为昭分不清谁是好人，谁是坏人。”她哭着说，“昭以为小林先生是好人，可是哥哥说他是坏人……”

“哥哥没说他是坏人。”我擦掉她的眼泪，“哥哥只是说，他说的话越界了。至于他到底是好人还是坏人，哥哥也不知道。但无论如何，保护昭是哥哥的责任。”

她靠在我肩上，眼泪打湿了我的衬衫。“昭只是……只是想对别人好。”她抽噎着，“这样不对吗？”

“对。”我说，“昭的善意很珍贵，是这个世界上最珍贵的东西之一。但正因为珍贵，才更要小心地给予。”

她似懂非懂地点点头。在那之后，昭有了一些变化。

她依然温暖，依然友善，但开始有了边界。她会微笑着拒绝不合理的请求，会在感到不舒服时明确说出来，会在不确定时先来问我。

我找同事帮忙调查了一下这个小林先生。已婚，婚姻幸福，两个孩子。也许他是真的觉得妹妹特殊，也许他是善意的。但我想没必要为了一个界定如此模糊的善意而将自己的安全置身其外。

春天，昭升上中学三年级。她不再去社区中心，但参加了学校的图书委员会，负责整理图书馆和推荐书目。她依然会喂流浪猫，但只在我们熟悉的街区。她依然会对人微笑，但那种微笑里，多了一丝谨慎。

我不知道我这样的教育是正确的还是错误的。但我知道趁着妹妹学习压力还没太大的时候，我请我以前的同事教妹妹一些防身术。我希望在我不在她身边的时候，妹妹也有能力去反抗。