第3章能不能少喝点（1 / 4）

第3章能不能少喝点

“住一起我就得知道他公司市值多少？”

钱嘉豪被他噎了一下，嘴巴张了张又合上了。他认识陆星野快三年了，早就习惯了他这种语气，也知道他不是针对自己。

陆星野对谁都这样——不主动说话，被问到了就回一句，回完了就不再补充。不是冷漠，更像是节省精力。

但钱嘉豪总觉得，今天的陆星野跟平时不太一样。具体哪里不一样，他说不上来。

可能是不耐烦的程度比平时高了一点点，也可能是走神的时间比平时长了一点点。

“星野，”钱嘉豪试探着问，“你……还好吧？”

陆星野正看着课本上的第一行字出神，听到这句话，隔了两秒才反应过来：“嗯。”

“你妈他们真走了？”

“明天走。”

“那你接下来就住你那个继兄家了？”

“嗯。”

“他对你怎么样？凶不凶？”

陆星野想起林弋靠在车门边点烟的样子，烟雾在路灯下散开，那人侧脸的表情看不太清。他想了一会儿，说：“不凶。”

“不凶就好，”钱嘉豪松了口气，“我就怕你遇到那种特别事儿多的，管你这管你那的，那你就烦死了。”

陆星野没接话。

管这管那——林弋好像也不太管。从昨晚到现在，那个人没有问过他一个关于学习的问题，没有问过他成绩怎么样、作业写没写完、在学校有没有惹事。甚至连他为什么染金毛都没问。

这不是“不凶”。这是根本不在乎。

陆星野想到这里，手指在课本边缘上摩挲了一下，指腹压着纸页粗糙的边缘，来回扫了两遍。

他觉得林弋不在乎自己。

这本来应该是好事。他来之前最怕的就是遇到一个过于热情、非要跟他“做一家人”的继兄。

那种强迫式的亲近会让他浑身难受。林弋这种各过各的、井水不犯河水的方式，理论上最合他心意。

但他又觉得有点不舒服。

不是伤心，不是失望，就是一种说不清道不明的、淡淡的不得劲。

上课铃响了。

第一节是语文课。语文老师姓陈，是个三十出头的年轻女老师，板书漂亮，说话也温柔。

她把打印好的复习资料发了下去，三班的同学开始做阅读理解。

陆星野做题的速度很快，快到不正常。他的阅读速度是很多人的两三倍，眼睛扫过去，段落大意就自动在脑子里形成了框架。这不是天赋，是训练的结果。

初中那三年，他每天放学后都会在图书馆待到闭馆，把能看的书都看了一遍，看到后来养成了一个习惯——任何文字落到他眼睛里，都会自动被拆解成结构。

这个技能在考试里很好用。这个技能在生活中没什么用。

他用了不到一半的时间就把阅读题做完了，然后对着最后一道简答题发了一会儿呆。

题目问的是作者写这段文字时的心情。陆星野用手撑着头，想了很久，在上面写了一句“思念”。

不是标准答案，但他觉得对。

他把笔一搁，靠进椅背里，转头看向窗外。

窗户对着操场，远处操场上有人在跑步，一圈又一圈，扬起一小片灰尘。再远处是七中的围墙，围墙外面是一排老居民楼。

灰扑扑的墙面和防盗窗，有人在阳台上晒了被子，花被单在风里鼓起来。

这幅画面跟他昨天看到的落地窗外的东三环夜景，完全是两个世界。

陆星野眨了眨眼，把目光收回来。

他低头看了一眼自己手腕上那只旧电子表。上午九点四十二分。

从昨晚九点到今天早上，他在林弋家里待了不到十二个小时。这十二个小时里发生的事，加起来还没有他写一篇阅读理解的时间长。

但为什么他觉得已经过了很久？

“陆星野，”陈老师的声音从讲台方向传来，“你来回答一下这个问题。”

陆星野站起来，看了一眼黑板上的题号。他刚才做的那道阅读理解，第三小题——请结合全文，分析画线句子的含义。

他看了一眼画线句。

“人总是在离开之后，才开始辨认自己曾经拥有过的东西。”

教室里安静了一瞬。都在等他回答。

陆星野站了一会儿，说：“这句话的意思是，人在拥有的时候往往缺乏感知，只有失去之后才能意识到那些东西的价值。

作者在这里暗示了一种错位的追悔情绪，同时也为下文的情感转折做了铺垫。”

陈老师看了他一眼，眼里有一点意外，然后点了头：“很好，请坐。陆星野同学的回答很到位，尤其是‘错位的追悔’这个表述用得很准——”

陆星野坐下来，同桌用胳膊肘撞了他一下，小声说：“你吃错药了？以前叫你回答问题你都不理的。”