第零话抚子DRAW009-016（2 / 16）

然后，我们就偷偷摸摸地在走廊上移动——虽然我用偷偷摸摸来形容，但超短发的我就算低着头也无法藏住自己的脸，而完全是局外人的扇同学则摆出一副过于光明正大的姿态，几乎已经到了反让人觉得可疑的地步。

好像眼我们擦肩而过的同学们都理所当然地主动避开我们——虽然其中也许有过去跟我同班的同学，但对方大概也认不出以这个发型穿着室内便服的我吧。

他们应该只是觉得我们是奇怪的二人组才这样避开的吧。

要是他们发现眼前的人就是我，想必肯定会大吃一惊吧——虽然光是外表变化的话，那也不能称之为成长。

不过要说吃惊的话，在这个学校里恐怕也没有谁比看到三年五班教室内的情景时的我更怀疑眼睛不正常的人吧——因为，在教室里……

戴着发箍的献媚抚子，竟然跟素不相识的同班同学们愉快地谈笑着，简直到了诡异的地步。

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“嗯，对了，我明白我明白。就是呀～。啊～是这样吗，我完全不知道耶。哟～好佩服哦～哎哟哟，那好可爱耶。很不错很不错。究竟是怎样的呢，真不可思议呀。好厉害～那好像在哪里听说过耶！那是在哪里找到的呢？我从以前开始就喜欢那种东西了，喜欢喜欢～一直都这样。哎呀这样聊起来真是超级开心。气氛很热烈呢～人生中真的会有这么幸福的日子吗，简直是奇迹呀。咦，已经过了这么长时间啦，真是眨眼的功夫呢。感动！别说那种话嘛，每次都这样。咦！那个我在网上看到了！嗯嗯，然后呢然后呢？我也是完全一样的想法。从以前开始就想要了呢。你为什么会知道？下次记得告诉我哦～简直就像魔法一样呢，咱家的话绝对不可能！不过改天我们一起试试看吧如果可以的话就好啦。那么约定啰！”

……面对着周围的同班同学们，说着一些简直就是说了等于没说的话，作出空洞无物的回应的那个人——并非别人，正是穿着校服的献媚抚子。

虽然是由多个男生和女生们把媚抚子围在中间的阵势，但她的口吻简直真的就是名副其实的献媚抚子，是超级露骨的迎合姿态——完全迎合着来自四面八方的话题。

而且还说什么“咱家”的。

时髦感强得不是一点半点。

简直是个令人可怕的现代女生。

从这个意义上说，她果然是跟去年暑假时的我不一样吧——她并不是那时候的我本人，而是创作出来的、像绘画一样的千石抚子。

是被创作出来的献媚抚子。

“…………”

但是，该怎么说好呢。

虽然那是创作出来的、虚伪的、简直超现实到了假惺惺的地步的千石抚子——但是，我却对她产生了羡慕的感情。

说得更深入一点，我甚至是在嫉妒她。

这个老是说着那些说了等于没说的台词和空洞无物的回答的她，假如是漫画中的登场人物的话，那绝对就是路人角色吧。为了衬托出主人公的个性而存在的配角，毫无疑问是被作为典型的“花哨时髦的现代初中女生”来描写的人物。

普通的、随处可见的、量产型的、薄利多销的、一抓一大把的女生——但是，那在我看来却显得无比的耀眼。

几乎要闪得我眼睛都花了。

不，“憧憬普通的女孩子”什么的，那虽然也可以说是自我意识的过度膨胀，不过那种“跟班上的同学们打成一片的自己”的形象，对我来说会不会就是从以前开始就觉得无法触及的憧憬画面呢。

说实话——

要是能这样跟大家融洽相处的话，什么梦想什么目标我都愿意毫不犹豫地抛弃掉——在我看来，那一幕情景就是如此的耀眼。

虽然我刚才说怀疑眼睛不正常，但是现在我却觉得眼睛快要被闪瞎了。

几乎连自己的梦想也一起烟消云散了。

那样的自己。

那样开开心心地跟周围的人们愉快交谈的自己。

我实在看不下去了。

“‘如果现在幸福的话我才不会那么拼命地追求梦想’这样的说法，或许的确是一个真实的写照吧。正因为存在着不服和不满的部分，人才会有梦想和希望。如果说目的就是实现梦想、达成目标出人头地、成为有地位的人并得到满足的话，那么不管是舍弃不紧不慢的现在而付出刻苦的努力在生死的边缘奋力拼搏，还是悠哉悠哉地活在半温不热的环境中过着暖洋洋乐滋滋的生活，到头来或许都是殊途同归的吧。”

在我身后跳望着教室内的情景的扇同学这么说道。

以充满讽刺的语气这么说道。

“当然，那样也只是刹那间的状态，半温不热的暖水早晚都会变成冰凉冰凉的冷水。虽然现在可能很不错，但是对将来的不安是无论如何也无法掩藏起来的吧。所谓的将来，说白了就是现在的你啊，千石酱。现在的她缺少了你的存在。被具体形象化的她，也没有任何未来的前景。从她看来，大概反而是为追求梦想而拼命努力的现抚子更显得耀眼吧。”

咦，我是在被安慰吗？被扇同学安慰了？

虽然不太情愿但还是有被治愈的感觉。

但是这个人，他绝对是在明知道自己看见的并不是乖抚子而是媚抚子的情况下对此绝口不提的吧。

搞不懂他究竟是自己人还是敌人。

虽然我想应该两者都不是吧。

“所以千石酱，你大概还是应该赶快将那个式神收拾掉比较好吧——就算是为了你那些被卷入到式神术下的同班同学们着想。”

确实如此，那才是我要做的正事。

而且，为了同班同学们着想这句话，也的确没有说错——那媚抚子在对人交流方面的确是强大到让我羡慕的程度，而且社交能力也到了让我嫉妒的地步，所以即使这样被大家围在中间，也没有丝毫的违和感。

但是，这种毫无违和感的状况，却反而让我产生了极其强烈的违和感。

就算说是同班同学，那孩子——也就是千石抚子，是直到今天为止都没有回过学校的学生。不管是有着如何明快开朗善于待人的角色性格，也无法在眨眼之间就完全融入到整个班级当中。那是绝对不可能的。

我的同班同学并没有把我认识为同班同学——更不用说是献媚抚子了。因为我从来没有戴着发箍回过学校呀。

既然如此，那就应该把这个情景判断为某种怪异现象的结果了。

虽然过去曾经是这种现象本身的我这么说也有点奇怪，但我也只有这么认为了——虽然看起来像是没什么特别的普通课间休息的情景，但我的同班同学现在就相当于正遭受着我的式神的攻击。

唔。

不过真是一种奇怪的感觉。

波及整个教室和全体同班同学的能量。