第零话抚子DRAW009-016（3 / 16）

没想到我画的图画竟然会具备如此强大的力量……不，虽然说白了这在很大程度上都要归功于斧乃木的本领啦。

所以，如果要把这个式神收拾掉的话，我还是希望能把斧乃木叫过来商量。不过看来也没有那个时间了……这里就只能由我来想办法解决。

方法我已经知道了，是斧乃木传授给我的。

“虽说是式神，但说到底还是一张纸啦——虽然有各种各样的降伏手段，我就先把其中你也能做到的方法教给你吧。不过与其说是你也能做到，倒不如说是只有身为创造者的你才能使用的手段吧……你先把素描本的白纸撕下来带在身上，到时候将它直接拍向式神，以折叠般的方式将式神夹进去，就这样将各个抚子收回到纸里面好了。从三次元恢复成二次元。”

她是这么说的。

是一种相当原始的，或者说是暴力性的手段呢。

“不对不对，千石抚子。真正的暴力手段，应该是指我现在打算使用的手段哦。我会用‘多数例外规则’让那些式神们彻底化作齑粉，就像制作再生纸一样。”

……对于被斧乃木抓住的千石抚子，我实在禁不住产生了某种怜悯的感觉——那么说，被我发现的献媚抚子，在四人当中应该算是比较幸运的一个了吧。

在这么想的同时我就从汗衫的口袋中拿出一张被折叠为四层的素描本的白页——只要把她封印到这里面就好了吧。

降伏。

要做的事情好像已经跟真正的阴阳师差不多了。

符咒和神体什么的难道都是这样子创造出来的吗？

“……嗯。”

嗯。

虽然在扇同学的提醒下勉强想起了自己的使命，可一旦到了动手的阶段，却有觉得有点难办呢。现在，如果要接近被同班同学围在中间的媚抚子的话……那不就是等于筑起一道由人构成的障壁吗？

难道是故意的？

“很有可能哦。毕竟诸如拉拢同伴、进入人群之类的做法，都是为了保护自身而最先采取的策略——虽然因为刚诞生而好像并不具备类似于自我意识的东西，但那个献媚抚子成长起来恐怕会变成相当难对付的怪异吧？甚至是会成为退治对象的那一类——”

被忍野咩咩的侄子这么说，我不由得感到浑身一阵战栗——我怎么会创造出这样可怕的怪物呢。

不过这样下去的话——虽然对我和大半部分同学来说，都是今天才第一次看到抚子的那个姿态——但毕竟也很难说这究竟会对我那些也许是亲爱的同班同学们会造成什么不良影响。

即使是像现在这样站在走廊上观察，也不知道什么时候会被哪个人搭话，我除了毫无策略地闯进教室之外就没有别的办法了。

我已经豁出去了。

虽然记得在逆抚子时代也好像有过与此相类似的经历——但是那个摇滚风格的千石抚子，现在究竟都在哪里做着些什么呢？

“大、大家都不要上当！那、那个女生是假冒的喔！真、真的那个是我！”

我试着挤出蛮勇、以家里蹲本来不可能发出的大音量使劲喊了起来，可是却没有任何人回头看向我这边。

毕竟即使我大喊出来，声音也还是很小，即使不是这样，我说的话也是吞吞吐吐的不清不楚。就算我这个初次见面的同班同学突然现身还大喊什么假冒什么真货，恐怕也是没有什么说服力的吧。

我没能让陷入怪异现象的各位同班同学们清醒过来——无法推翻眼前的这道人墙。

只是，我感到了屈辱。

实在是前所未有的不甘心。

是吗，我失败了吗——就是重新认识到这个现实的感觉。我并不是在说服同学这方面失败了，而是在成为同班这件事上失败了。被对方从正面展现出“获得成功时的自己”，我顿时感到无比的沮丧和失落。

啊～怎么说好呢。

这样的话，干脆我自己消失还会更好一点吧。

因为我自己本身就像纸一样浅薄，简直就跟冒牌货没什么两样呢。

我不由自主地陷入了这样的思考。

这时候，我想起斧乃木曾经说过也有阴阳师被式神夺去了自身存在位置的情形——原来还有这样的可能吗。

但是既然大家看起来都那么开心，而抚子自身也很快乐的话，那样其实也不错呢——如果被身边的人们满面笑容地围在中间，自己也能以笑容面对他们的话，恐怕也没有比这更好的事了吧——

“叮铃铃铃铃铃铃铃铃铃铃铃铃铃铃铃——！”

就在这时，耳边忽然响起了机器刺耳的巨响。

不，与其说是巨响，倒不如说是紧急报警铃声吧。

就是在发生火灾时响起的那种铃声。

啊！我忽然恢复了清醒——然后围在媚抚子周围的各位同班同学，也都同时朝着声音的来源——也就是走廊那边看去。

走廊那边？

就算看不见，我也在一瞬间内理解了真相。

而且正是因为看不见，我才在一瞬间内理解了过来。

看到大大敞开的教室门口的附近没有了扇同学的身影，我就瞬间理解了——那个人，在我闯进教室的同一时刻就离开了自己的站位，然后跑到走廊上按下了消防栓的非常按钮！

他到底都做了些什么呀。

不但入侵了跟自己毫无关系的中学，而且明明不是遇到紧急情况却按下了紧急报警铃什么的，不管怎么说也太无法无天了——当然，光是有这样危险的人物在校内，也确实可以说这座学校正处于紧急情况啦。

但是，扇同学也应该不是为了搞恶作剧才按下紧急报警铃的吧。虽然也有那样的可能。

请看吧，因为大家都停止了对话并且同时注视着走廊，守护着献媚抚子的人墙已经敞开一个大缺口了。

这就是扇同学的目的。

虽然可能不是，但我还是要这样解释。