第56章家庭的法则：发散吸引力与孩子一同成长(1)（2 / 2）

这周你想要吸引来哪些事物？

为了能持续不断地在聚会间隔期间练习吸引力法则，要确保每个人都能得到其他人的支持，比如在提出“那么，你想要什么呢？”这样问题的时候。每个人要请求别人的帮助，并且也要给予别人一定的帮助。因此，每个人都应该有这样的请求，“当我注意到你使用‘不要、不是和不’的时候，我能不能提示你注意？我迫切希望在我提及这些词语的时候，你可以及时提醒我注意措辞！”

引导孩子学会说“太好了”

在竞争日益白热化的现代社会，“太好了”已经成为极有必要让孩子学会说的三句话之一（另外两句是：“我能行！”“你有困难吗？让我来帮你吧”）。事实上，让孩子学会说“太好了！”也就是让孩子无论身处于什么样的特殊情况和艰难困境下，都要有一个信念，就是“太好了！上天又给了我一个锻炼的机会”，以此培养孩子带着微笑看世界的心理品质，有利于优化其人格特质。在遇到问题时，有助于孩子从积极的角度去考虑，乐观向上；遭遇挫折时，则能以良好的心态去承受，百折不挠。

1.“太好了”是一种积极的心态

“太好了”实际上是一种积极的心态，是一种乐观的精神。看待同一事物，从积极的角度看，会看到希望；从消极的角度看，便会看到一片阴云和雾气。

美国总统罗斯福小时候家里曾进了贼，结果丢失了很多宝贵的东西。家人都非常沮丧，可罗斯福却没有觉得这是一件多么糟糕的事情，反而觉得被盗至少有三点好处：首先，家中只被偷了一点儿东西，盗贼没有将全部东西偷走，这是一件多么值得庆幸的事啊！其二，只是丢了东西，家里的人全都平安无事，更是万幸！其三，盗贼是别人，不是我们家里的任何一个人，起码我们家的人都是善良、有公德心的好人，这是不是也值得庆祝呢！听完罗斯福的分析，家人无不为罗斯福的乐观精神所感动，很快就摒弃了不良情绪。

正所谓“横看成岭侧成峰，远进高低各不同”，一件事情是好是坏，关键取决于一个人的心态。学会说“太好了”，拥有积极心态的人们往往能把弱势变成强势，把坏事变成好事，把不利因素变成有利因素。

有人曾这样形象地比喻：在心灵的世界里，住着两个小人，一个叫“太糟了”，另一个叫“太好了”。叫“太糟了”的人，每天在人们心中编织着痛苦的网络，无论遇到什么，他都紧皱着眉头道：“太糟了！糟透了！烦死了！”他给人们带来的永远是烦恼，跟随着他，人们走进的是一个悲惨的世界；叫“太好了”的人，每天在人们心中编织着欢愉的网络，遇到任何事情，他都能微笑着说声：“太好了！”他有一种力量，能把负变成正，把坏事变成好事，把不利变为有利。靠这种力量，他能把人们带入一个光明的、充满快乐的世界。

引导孩子学会说“太好了”，摒弃“太糟了”，有助于孩子的心态由易悲观伤感向着积极乐观的方向转变。

2.生活的镜子会反射“太好了”

如果想让孩子解除烦恼，乐观开朗起来，那就让孩子学会说“太好了”，引导孩子走进“太好了”的世界，用“太好了”的心情去对待学习和生活。让孩子明白：生活就像一面镜子，你对他说声“太好了”，他就会对你说“太好了！”孩子拥有了“太好了”的心情，就拥有了让人生快乐的财富。

美国著名黑人运动员，奥运冠军。1960年罗马奥运会女子100米赛跑冠军，成为第一个黑人奥运女子百米冠军，是当时世界上跑得最快的女人。这个女人便是威尔玛·鲁道夫，一个从小患有小儿麻痹症和肺炎的女孩。然而就是这样一位女孩，最后却征服了世界，成为百米冠军，究竟是什么给了她巨大的勇气和毅力？

威尔玛·鲁道夫出生在美国田纳西州的一个铁路工人家庭，小时候因为感染肺炎引起高烧，结果造成非常严重的小儿麻痹症，她的左腿严重萎缩，必须靠着铁架矫正鞋才能勉强走路。因为身体上的残疾，威尔玛·鲁道夫自卑感非常强，她拒绝所有人对她的帮助和好意，将自己的心灵封闭起来。当时，邻居家有一位因战争失去一条胳膊的老人，老人非常乐观，鲁道夫也非常喜欢听老人讲战争的故事。

一次，鲁道夫和老人一起去附近的一所幼儿园观看小朋友们表演。当孩子们表演完毕，老人突然解开衬衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……他在用一种特殊的方法为孩子们“鼓掌”。鲁道夫被他的举动深深感动了，失去一条胳膊，照样可以鼓掌！鲁道夫的家人也借此机会给她鼓励。那天晚上，父亲写了一个纸条：“一只巴掌也能拍响”，贴在鲁道夫卧室的墙上，告诫鲁道夫要积极乐观地面对人生。

从那之后，鲁道夫抱着积极的心态面对挫折和困境，开始积极地配合医生进行各种复健训练和运动，并开始尝试扔开支架走路。虽然整个过程漫长而痛苦，但鲁道夫始终没有放弃。终于，希望战胜了一切。11岁的那一年，她终于脱掉沉重的铁鞋，赤脚和哥哥们一起嬉戏玩耍；12岁时，她完全摆脱了铁鞋；16岁时，她入选美国1956年墨尔本奥运会短跑代表队，第一次参加了奥运会。之后，她又顺利地入选美国罗马奥运会代表队，并获得100米、200米和4x100米接力三项运动的世界金牌，被誉为田径场上的“黑羚羊”。

20世纪80年代，鲁道夫成立了以她的名字命名的基金会，致力于培养年轻的运动员。鲁道夫希望这个基金会能够带给更多的人希望，让更多的人在挫折和困境面前拥有“太好了”“没有什么不可以”的从容和决心，让更多的人乐观、积极地善待自己的人生。

3.父母要亲践“太好了”

除了让孩子学会说“太好了”，父母也要为孩子树立一个好榜样，用“太好了”的心态面对生活、面对工作、面对孩子。这样，孩子会从父母身上汲取更多的乐观因素，并因此受到非常鼓舞。

女儿想竞选班干部，结果当选了，你微笑着说：“太好了！你有机会为大家服务了！”若结果落选了，你也要微笑着说：“太好了！你把成功的机会让给了别人！”

当要去考场参加大考的儿子胆怯地对你说：“爸爸，我真担心，考不了第一，别的同学会怎么看我？”你不妨微笑着对他说：“太好了！我的儿子要上考场了！别想结果，只想过程。平时怎么学，考试就怎么写。爸爸不在乎第一，而在乎你平时的努力。”结果儿子考试获得了好成绩，你也不妨微笑着说：“太好了，你的努力没有白费！”儿子考砸了，也要微笑着说：“太好了！这回你知道自己哪儿不会了！成功永远躲在失败的后面。”

同理倾听孩子的心声很重要

绝大多数的家庭关系是这样的：父母并未察觉到自己的引导系统，所以他们无法给自己（或彼此）振动一致的行为模式。他们往往认为要由孩子来改变行为，好让他们感受到正面的体验。因此，在孩子进入他们的生命体验后没多久，他们就想引导孩子的行为模式，让孩子的行为符合他们的主观喜好。但是，这样的期望往往很难达成。他们没有跟自己本来的面目达成一致的频率，反而要求孩子用行为让他们有更好的感受。

殊不知，父母如果没有一双善于倾听孩子心声的耳朵，也就意味着为人父母者缺乏一颗宽容、理解孩子的心。而对“亲子”的吸引力又是以充分尊重孩子为前提的。只有尊重他们，才能使孩子对你的亲子产生愉悦、自信、向上的情绪，而在这种情绪下的孩子便是教育的最佳状态。所以，在教育孩子的问题上，千万不要再沿用“棍棒理念”。毕竟，孩子们非常渴望自己的心声能被他人尤其是被父母倾听，以便在与人倾诉和被倾听中使自己负重的情绪得以释放和宣泄。

要做明智的父母，就得学会倾听孩子心声，并注重如何走进孩子的内心世界。如果父母善于倾听孩子的心声，反过来又会为孩子向父母表达自己的情绪创造了良好条件。记住这句话吧：“你越善于倾听，孩子便会越善于向你表达自己的情绪。”

据调查显示，在父母最令孩子反感的做法中，不肯倾听占了重要的位置。以下几点是孩子反感的父母行为：

为人父母者对孩子的爱好视而不见、听而不闻，更谈不上什么尊重，使孩子的爱好、特长得不到发展。

过分地限制孩子的自由。在调查中，反感父母限制自由的占80％，主要表现在：不让出去玩，不许看电视，不许玩电脑，不让买自己喜欢的衣服，不让孩子有自己的秘密，甚至连吃多少饭都要定量。

不考虑实际地加大学习量，滥报各种辅导班。有关调查还反映出一个问题，一些父母虚荣心过强，天天让孩子做练习题，不给孩子一点可以自由支配的时间。

总是拿自己的孩子和别的孩子比，刺激孩子。有70％的学生特别反感父母拿自己同别的孩子比。

不相信孩子。孩子一旦考得好，家长劈头就问：“这是你的真实成绩吗？”