第6章你以后评校三好可以用的（2 / 2）

易昭停了笔，接过来看了眼：“用铅笔写在旁边可以吗？”

邓思文连连点头，易昭便在题旁边的空白写画：“芹姐讲得很复杂，简单一点的做法可以在这个地方画垂线。”

出乎意料的，易昭讲题很细致，邓思文听懂后拿回作业连连谢过他，回座位时和自己同桌又轻声聊了些什么，整张脸因兴奋而涨红，眼神频频落到易昭身上。

余朗月也怪惊讶的，寻思着这人态度和平时怎么完全不一样，索性自己也试试，捏着刚才那套抄的数学卷子去问他：“易老师，有空也给我讲讲呗。”

“别这么叫。”易昭听着这个称呼皱眉，但还是拎过试卷，简洁地讲，“cd=12，所以......”

“你怎么知道cd=12？”余朗月打断。

易昭：“...题干上写的。”

“......哦。”余朗月拿回试卷，自己琢磨了三分钟，又默默塞回来了，“懂了，从第二问开始吧。”

易昭倒也没多说什么，平静地接过来，同样在空隙处写了几个公式，还标注了公式在数学书上的出处。

“牛逼。”连课都没听过几节的余朗月都听懂了，“比芹姐讲的都厉害啊易老师。”

易昭皱眉：“别这么叫。”

余朗月那股犯贱的劲儿又上来了：“这几个公式我背了能在半月考上面用吗易老师？”

易昭点头，又一次强调：“不要叫我老师。”

余朗月当没听到：“这么牛啊，那还有别的公式吗易老师。”

易昭根本不理他了，低着头忙自己的事情，眉尾放得很平，眼皮上的小痣若隐若现。

余朗月盯着他的痣看了一会儿，失去兴趣后准备去找点其他乐子，易昭忽然把纸递了过来，上面除了数学物理公式，还附带了一目了然的适用情况，以及常考的一些化学方程式和背诵口诀。

在这些公式的下一行还用力地写着一行话：请不要叫我易老师。

“哇趣。”余朗月都没想到他会做到这份上，诚惶诚恐，“有心了啊昭昭。”

易昭对这个称呼也不满意，但相比于易老师这种捧高的称呼还是能勉强让人接受，便没有着急当下反驳他：“没事，本身换座位就挺麻烦你的。”

余朗月本来还在美滋滋地拿着这份宝典呢，一听这话就感觉澎湃的热血褪下去一半，他下意识地拧眉，本来都以为易昭是准备拿他当朋友了，敢情还在顾忌着人情往来的事儿。

他心里一时五味杂陈，又听易昭说：“而且，我也没有拿过幼儿园写字最漂亮小孩儿奖。”

他一本正经地纠正余朗月：“你老是对外宣传这种莫须有的名号和称呼，会让我很为难。”

余朗月没忍住笑了。

他扯了一张自己的草稿纸，留下自己龙飞凤舞的字迹，然后从桌肚里薅出一枚大白兔。

“好吧，那我授予你高二八班写字最漂亮小孩儿奖和最古板老头奖。”他一把把这些东西拍易昭桌上，“拿去炫耀吧，你以后评校三好可以用的。”

他笑眯眯地补充：“大白兔是预祝你这周半月考顺利的。”

易昭简直懒得搭理他，把这张草稿纸团吧团吧丢了，大白兔倒是原封不动地留在了桌上。