第21章9个月～10个月（1 / 3）

育儿要点

1.培养良好的生活习惯。

2.玩水、玩泥、玩沙子。

3.学迈步。

4.有意识地叫爸爸妈妈。

5.主食逐渐代替辅食。

专家建议

1.在孩子愉快时用普通话教他说话。

2.对孩子说话不怕重复。

3.10个月以后，孩子的模仿能力增强，抓住10～12个月这3个月，做好孩子的语言训练。

4.当孩子打手势表达他的要求时，不要满足他，而要让他开口。

5.让孩子先认他日常使用的东西，孩子往往是先懂得，后会说。

身心发育

1.生理发育

（1）第270天时身长____厘米

（正常均值71.6～72.6）

（2）第270天时体重____千克

（正常均值8.58～9.22）

（3）第270天时头围____厘米

（正常均值44.15～45.25）

（4）第270天时胸围____厘米

（正常均值44.05～45.25）

（5）第270天时牙数____颗

（正常均值0～4）

2.心理发育

（1）学习迈步____步

（2）扶栏横跨____步

（3）听声取玩具____种

（4）认身体部位____种

（5）动作语言____种

智力开发

动作训练

9个多月的孩子如果已经能够扶着床栏站得很稳了，就该训练他扶着床栏横着走。这看起来很简单，实际上也很不容易，这毕竟是小儿跨出的第一步，但是须有这第一步，以后才能够扶着床栏走来走去。开始家长可以拿着有趣的玩具在床栏的一头来引逗孩子，孩子为了拿到玩具，就会想方设法地移动自己的身体，如果失败了，家长要鼓励他，如果成功了，家长要赞扬他。

本月要继续训练孩子手的动作。如把小棍插进孔里，再拔出来；把玩具放在小桶里，再倒出来；两手同时拿玩具并将东西换手拿。锻炼小儿同时用两种物体做出两种动作，手眼协调一致。还应训练他学用杯子喝水。

大人可以通过游戏来训练孩子。当着孩子的面，让他眼睛看着，把玩具藏起来，然后告诉他“没了！”吸引孩子到处找，这样可以培养他追寻和探究的兴趣。

语言训练

9个多月的孩子不但要教他听懂词音，而且该教他听懂词义，家长要训练孩子把一些词和常用物体联系起来，因为这时小儿虽然还不会说话，但是已经会用动作来回答大人说的话了。比如，家长可以指着电灯告诉孩子说：“这是电灯”。然后再问他：“电灯在哪？”他就会转向电灯方向，或用手指着电灯，同时可能会发出声音。这虽然还不是语言，但对小儿发音器官是一个很好的锻炼，为模仿说话打基础。

家长还可以联系吃、喝、拿、给、尿、娃娃、皮球、小兔、狗等跟孩子说简单词语，让他理解并把语言和物体与动作联系起来。

亲子游戏

（1）插钥匙

每次妈妈抱孩子回家，把钥匙交给孩子，让他将钥匙插进锁眼，插入以后，妈妈将门打开，母子都很高兴。

目的：训练手的精细动作。

（2）套环

给孩子选购一件套环玩具，可以是木的，也可以是塑料的。这件玩具有一根立柱，有几个环，孩子用环套在立柱上即可。孩子一边套，妈妈一边数：“一、二、三。”

目的：训练手眼协调能力。，

（3）表演

妈妈选择一个对话比较多的故事，反复讲熟以后，母子两人将这故事表演，各扮演一个角色。

目的：发展言语。

（4）玩积木

妈妈和孩子玩积木，妈妈说：“把红色的都给我，把绿色的都给你。”或说：“把大块的都给你，把小块的都给我。”帮助孩子辨认。玩一次只能认一样。