第一节为何要学好语法（3 / 3）

理由：在英语写作中，两个句子不可使用双重连词，既已用了although或though（虽然），就不可再使用but（但；可）。反之亦然，否则就会形成错误的双重连词句子结构。同理，如果已经用了because（因为），就不可再使用so（因此）：

becausedavidishonest,soitrusthim.（x）

因此应改为：

becausedavidishonest,itrusthim.

=itrustdavidbecauseheishonest.

=davidishonest,soitrusthim.

坦白说，以上四个错误的句子是我在大量“阅”与“读”阶段会无意识犯的错误，而这也是让我在“军校”四年级下学期毕业前下定决心要学好语法的原因。

传统的语法书都是按照八大词类撰写的，即第一章谈名词，第二章谈代词，第三章谈形容词……这样的分章切割，会使读者“见树不见林”，学完整本书之后，连造一个简单的英语句子都有问题。同时很多语法书对于语法术语，如可数名词、不可数名词、不完全不及物动词、完全不及物动词、不定式词组、动名词、分词等的定义解释都交代不清，把英语学习者弄得晕头转向。

庆幸的是，我学英语的第三阶段就是大量“阅”与“读”，文章看多了，字典也查破了好几本，我牢牢记住每个单词与其他词类的collocation（固定搭配）。例如，看到动词inform（告知）时，我就知道它须与介词of搭配，形成下列的短语：

informsbofsth将某事告知某人

=notifysbofsth

例：tomhasinformedmeofhisreturn.

（汤姆已告诉我他回来的消息。）

又如，表“抓”的动词一定要与介词by搭配，形成下列固定结构：

take/seize/grabsbbythe+被抓住的部位

例：thepolicemanseizedthethiefbythecollarandtookhimtothepolicestation.

（这名警察抓住小偷的衣领，并把他送进了警局。）

更因为勤查字典的关系，我还了解了scenery（风景）、money（钱）、age或age（行李）、evidence或proof（证据）、advice（建议）、news（新闻）、paper（纸张）、glass（玻璃）等是不可数名词。

这些名词大都要与apieceof搭配，如apieceofscenery（一片景色）、apieceofglass（一片玻璃）、apieceofage（一件行李）、apieceofadvice（一个建议）、apieceofpaper（一张纸）。但apaper则指“一份报纸”（等于anewspaper）或“一份文件”或“一份报告”；而aglass则指“一个玻璃杯”。

其实这就是动词搭配及名词用法，也就是语法书中的细节内容。我在不懂语法术语的前提下，靠自学英语及大量“阅”与“读”，学到了一些字词搭配，为学习语法打下了扎实的基础，但无法达到对语法全面了解的地步。有时我自认为我写的句子是通顺无误的，然而在英国人或美国人看来却觉得有缺陷，不是单词用错，就是句子结构出了问题。于是我决定要重拾语法书，这是为了让我自己将来能够运用语法知识来分析句子结构，进而完全了解文章意思，并加深积累英语写作的基本功。而这也就是我为什么要在大四毕业前的三个月，选择研读当时在台湾被奉为“语法圣经”的《柯旗化英文语法》的原因，这本书带给我的影响极大。