第二节我如何学语法（5 / 6）

他是。

iam.（x，句意不完整）

我是。

由上可知be动词后应接名词、形容词或表示场所的副词、介词词组做主语补语：

heisastudent（他是学生。）

iaminterested（形容词）inlearningenglish.

（我对学英语很感兴趣。）

theyarethere（副词）.

（他们在那里。）

（7）最后介绍的一种动词被称为“授予动词”，这种动词也可套用下列中文句子检查是否为及物动词或不及物动词：

我teach他english。

他被我teachenglish。

译成中文如下：

我教他英语。

他被我教英语。

我give玛丽awatch。

玛丽被我giveawatch。

译成中文如下：

我赠予玛丽一只手表。

玛丽被我赠送一只手表。

由上得知，上列翻译成的中文句子都说得通，可知动词teach（教）及give（给予；赠送）都是及物动词，后面应加“人”做宾语，再加“物”做宾语，即这种及物动词在主动语态中应加双宾语，称为授予动词。我们在教某人英语时，english先从我们嘴巴直接说出来，再间接教给某人，故english是直接宾语，被教的对象（人）是间接宾语：

iteach（授予动词）him（间接宾语）english（直接宾语）.

=iteach（授予动词）english（直接宾语）to（介词）him（间接宾语）.

同理：

igave（授予动词）mary（间接宾语）awatch（直接宾语）.

=igave（授予动词）awatch（直接宾语）to（介词）mary（间接宾语）.

由于授予动词也是及物动词，因此主动语态中的间接宾语可做主语，形成下列被动语态：

heistaughtenglish（他的英语是我教的。）byme.

marywasgivenawatch（玛丽获赠一只手表以酬谢她的努力。）(byme)asarewardforherhardwork.

当然，上面句子的直接宾语也可做主语，形成下列句子：

englishistaughtinalmosteverycountryacrosstheworld.

（全球几乎每个国家都有人在教授英语。）

awatchwasgiventomaryasarewardforherdevotiontothecompany.

（玛丽获赠一只手表，以酬谢她对公司的奉献。）

至此，我们已经学习了可做主语的词类、词组或从句，以及动词的五大类：

●完全及物动词（completetransitiveverb，简称vt.）

●不完全及物动词（incompletetransitiveverb，简称vt.）

●完全不及物动词（completeintransitiveverb，简称vi.）

●不完全不及物动词（incompleteintransitiveverb，简称vi.）

●授予动词（dativeverb，属“及物动词”，简称vt.）

根据上述的这五大动词造句便形成了英语的五大基本句型：

（1）主语+完全及物动词+宾语

imade（完全及物动词）achair（宾语）yesterday.

（我昨天制作了一张椅子。）

（2）主语+不完全及物动词+宾语+补语

weallcall（不完全及物动词）him（宾语）aliar（补语）.

（我们都称他为骗子。）

（3）主语+完全不及物动词

johnworks（完全不及物动词）veryhard（副词（修饰works））.

（约翰工作很努力。）