第二节我如何自学英语会话（1 / 3）

第二节我如何自学英语会话

三个月后，我进入了学习的第二个过程：学习会话。我学会话也是历时三个月。从不会开口到可以用简单的英语与外国人沟通，就是在短短三个月内完成的。

1.去英语培训班学习可靠吗？

我常听到有人说，要学好英语会话，就要先去找一个培训班报名。我对这样的说法不是很赞同，因为我的英语会话就是自学而成。很多人认为，英语补习班会有外国老师，这样老师就能一对一地专注在一个学生身上，教会这个学生英语。我觉得这种想法像是想花钱去学英语，而不一定能真正把英语学好。我要告诉大家的是：第一，补习费价格不菲，学习英语的成本变高了，那么你的生活压力也会变大。第二，你不知道这个外籍老师到底是来自美国哪个区域的。美式英语因地区的不同，口音也会不一样。一般来说，美国口音是相通的。

我们看外国电影时，有时候会听到美国人的南腔北调。例如，美国得克萨斯州人在讲话时，有他们自己的一种texandrawl[drɔl]（得克萨斯州发音法），他们会用一种特殊腔调说：

"youknowthatguyoverthere?well,actuallyhe'sfromtexas!"

（你认识那边的那个男人吗？嗯，他其实是得克萨斯州人！）

还好绝大部分的美国广播人员讲的都是标准美式英语，所以他们的音频都是我们可以用来模仿发音的好素材。

去培训班，遇到的老师不一定是美国人，极有可能是来自南半球的澳大利亚人。他跟你打招呼，可能说下面这一句话：

"how'sitgoing,mate?"

（老兄，一切都好吗？）

澳洲人讲出来的m-a-t-e（念起来像[maɪt]），是“朋友”的意思。虽然同样都是用mate（美式音标为[met]）这个单词，但如果美国人听到，他们会偷笑，因为这个单词在美式英语中是“交配”或“伴侣”的意思。其实就算是同一个单词，澳大利亚人和美国人的发音及用法也不一样。我再举一个例子来说明澳式英语和美式英语口音的差异，如：

"ifeellikeswimmingtoday."

（我今天想要游泳。）

这句话如果是用澳式英语来讲，在today这个单词上会与美式英语的发音有明显的差异，澳式英语的today[tə`daɪ]（发音类似todie）与美式英语的today[tə`de]听起来就不同。以此类推，大家应该可以知道澳式英语的monday、wednesday、friday、sunday等词会怎么发音了。另外，英式英语的发音与美式英语的差异就更大了。如：

"fetchmesomewater.ifeelthirsty."

（你去拿一些水给我。我觉得口渴。）

在美式英语thirsty[`θɝstɪ]是卷舌的，同理可证，美国人会把water念成[`wɔtɚ]，字尾音[ɚ]一定发卷舌音，而英国人则会念成[`wɔ:tə]，字尾音[ɚ]则多发[ə]的音，不卷舌。

我并非对哪一国所说的英语有歧视，其实不管是美式、英式或者澳式英语都是很好的学习对象，不过目前的趋势是以美式英语为主流，如果你想讲出一口地道的美式英语，那么就照我说的方法去学英语吧！希望大家记住：重复，重复，再重复。学英语就是一个重复的过程，也就是以我一再强调的overlearning（过度学习）的态度学习！

倘若你坚持要去培训班学英语会话，首先你不知道上课的老师讲的是不是一口标准的美式英语；其次在培训班里，一个班至少有十人以上，每次上课轮到你发言的时间，加起来恐怕总共不到五分钟。现在先来想象一个场景，一开始上课时老师说：

"let'sdotherollcallnow."

（我们现在来点名。）

老师接着可能会这样讲：

"well,theonesittinginthecorner...yes,it'syou.what'syourname?"

（好坐在角落的那位同学……对，就是你。你叫什么名字？）

这时你很高兴终于可以有机会用英语讲话了：

"mynameisjohnny."

（我叫强尼。）

本来你还想继续讲下去，但这时老师说话了：

"alright,sitdown.next!"

（好，请坐。下一位！）

相当于属于你自己说英语的时间只有说“mynameisjohnny”时的这短短几秒，接下来就是跟着大家一起念课文，然后就下课了。真正轮到你讲英语，或是要跟老师互动的时间绝对是少之又少。我不否认上培训学校有一定的功效，但自我学习英语会话可以在任何无人的场所进行，且不花一文钱，一举数得，何乐而不为？

2.以下是我自学英语会话的两个方式：

第一，ilearnedtotalktomyself.（我学着自己跟自己讲英语。）

第二，ididrole-playinggames.（我做角色扮演。）

这么一来，我自己讲英语的时间就多了。所以，我这样自学英语会话当然学得比别人多，一天只学一篇会话，运用滚动式的学习方法，一天能说上千遍也不为过。当我把一篇会话看懂也听懂了，我就会一直不断地慢速地去念，不是背，而是一直不停地念。等到我可以完全掌握会话的内容之后，我就开始一遍一遍地凭印象把会话内容以一人分饰两角的方式表演出来。一天学一篇会话，一个星期后就学了七篇，并且还不容易忘记。每一则会话都是利用一天中的零星时间讲了三四百遍，我没有背单词，都是用念的，就是用自己发出的声音来帮助自己记单词。渐渐地我就会把这些会话交织在一起（interwoven）。三个月后，我自己便可以用英语与别人对话了。

现在我来举例说说我是如何学习会话的。我当时在台北市重庆南路百成书局买了一本《中美六周会话》，里面都是一些很简单的会话，学完只需六周而已。我还记得第一课的对话如下：

我研读会话的步骤如下：

首先，我先查字典，确定每一个单词的发音都要标准。例如，第一个词how[ha]（念起来是嘴巴全张的“哈”再加上“伍”），但是我们很多人会错念成hao（号伍，嘴巴没有全张）；are有个卷舌的[r]和you的[j]的音也没有发出来。没有查音标的话，这句话的每个单词最后都会念错，念成“好阿友”。

接着，我会慢速地念会话里的英文句子，我边念边想着中文意思。很多人问我学英语是不是要丢掉中文的思维，改用英语思维思考？我在这里郑重建议大家，我们的母语是中文，是一辈子都丢不掉的，学英语时要先了解它的中文是什么意思，不能以英语来思考。刚开始英语不好，所以讲英语的速度要放慢，翻译成中文时速度也是比较慢的。本着“少就是多，慢就是快”的原则，当你念了几百遍后，中文理解和英语念出来的速度是同步的，尽管中文的思维会慢慢淡化，但不代表你忘了中文，因为中文是永远忘不掉的。到了晚上，可以把书本丢掉继续念这则会话，但因为你忘记了部分原文，所以可能会做一些修改，结合之前练习过的会话，变成了一则完全属于你自创的会话，举例：

a:howareyou,peter?

（你好吗，彼得？）

b:i'mfine.thankyou.howaboutyou?

（我很好。谢谢。那你呢？）

a:i'mfine,too.

（我也不错。）

b:whatareyougoingtodotomorrow?

（明天你要做什么呢？）

a:ihavenoidea.

（我不知道。）