第二节我如何自学英语会话（2 / 3）

b:let'sgofishing.howaboutthat?

（我们去钓鱼吧。好不好？）

a:soundsverygood.bye.

（听起来真不错。拜拜。）

b:solong.

（拜拜。）

这是你自己创作的一篇会话，这才是你自己的东西。你延伸了一些内容，之后可以再延伸一些内容：

a:hello,peter.howareyou?

（哈啰，彼得。你好吗？）

b:i'mfine.howaboutyou?

（我很好。那你呢？）

a:i'mfine,too.

（我也很好。）

b:whatareyougoingtodotomorrow?

（明天你要做什么呢？）

a:idon'tknow.

（我不知道。）

maybei'llstayhome.

（我可能会待在家里。）

b:fishingisalotoffun.

（钓鱼很有趣。）

let'sgofishingtogether.

（我们一起去钓鱼吧。）

howaboutthat?

（你觉得如何呢？）

a:soundsverygood.it'sadeal.

（听起来很棒。一言为定。）

b:ok,seeyoutomorrow.bye.

（好，明天见。拜拜。）

a:solong.

（拜拜。）

就像这样慢慢讲，不断延伸会话，最终会话将变成你自己的东西。过去在各则会话中学到的知识，未来会慢慢地拓展，变成下列较长的对话：

a:hello,peter,comeoverhere.iwanttotellyousomething.ifeelveryhappy,youknow,becausei'vefinishedallthework.i'mfreenow.ifeellikeswimming.ifeellikehiking.

（哈啰，彼得，来这儿一下。我想告诉你一件事。你知道吗，我觉得非常开心，因为我已经把所有工作都做完了。我现在有空了。我想去游泳，我想去徒步。）

b:um,soundsverygood.butwhatdoyoumeanbyfree?

（嗯，听起来很好。但你说的free是什么意思啊？）

a:well,thismeansthatihavetimeoff.

（这个嘛，这意思是我有些空闲时间。）

b:oh,isee,soyouwanttogoswimmingorhiking?butasfarasiamconcerned,idon'tthinkicanjoinyou.i'llhaveanexaminationtopreparefor.thisexamisveryimportant,soihavetoprepareforit.ican'tgoswimmingorhikingwithyou.

（哦，我了解了，所以你想去游泳或徒步？但就目前我的考虑，我认为我可能不能和你一起去了。我必须准备考试。这个考试相当重要，所以我需要准备一下。我不能和你一起去游泳或徒步了。）

这样一来，你可以自言自语讲好多会话，而且还可以把你在其他会话里学过的东西也结合在一起。渐渐地，这些英语单词、短语、词组，甚至句子就变成你的“士兵”了，它们会乖乖“听你的话”，每一次你讲英语时自然就会运用它们，因为这些都是你最熟悉的单词、短语、词组及句子，你不断地操练它们，就会在不知不觉的状态中将它们运用自如。难怪外国人以haveagoodcommandofenglish来形容“精通英语”！你有没有想过command是“指挥”的意思？为什么在英语里，会用command这个单词来指掌握语言的能力呢？

三个月后，我发现我可以自我对话了。那时常常有人看到我在学校的橄榄球场上一个人走来走去，不断地自言自语。那是我正在一个人扮演两个角色，对着空气说话：

"hello,peter,thereyouare.how'sitgoing?"

（嗨，彼得，原来你在这儿啊。还好吗？）

然后我就走到另一边，转过来对着空气说：

"notbad,johnny.howareyou?"

（还不错，强尼。你好吗？）

再接着转回来说：

"i'mfine.hey,i'llbefreetomorrow.ifeellikeswimming.

wouldyouliketogowithme?"