第186章传术多艰（五千）嬴秧引发的（2 / 3）

涉顿和几个大户交换了一下视线，他们久经世事，隐约嗅出不对：若赵啬夫真是第二，他岂有不说之理？他提及乐女史成绩的时候可是一脸钦佩，并无酸涩不服之意……

涉顿低声对三老等人说道：“对乐女史客气些！多请教她！也不要得罪赵农史，他毕竟是陈仓县啬夫……”

农学子们下乡帮扶期间会住在当地大户家，阿乐牵着马回到里中时，发现贯水里人一改先前对她的无视和怀疑，变得十分热情友善。

里监门大老远看见她，笑呵呵地问候她：“乐女史辛苦了！阿间，也辛苦了！阿水、阿草，你们家真幸运呐！一天耕完十七亩地！谁听了不稀奇噢！”

阿乐腼腆一笑，冲里监门点点头。

依照君侯的建议，动用耕马与曲辕犁强自耕地的决定再正确不过了，她一战成名，只花了一天便在所有里人心中刷到极强的存在感与信任。

肥料见效慢，利用新犁与牛马给消息落后的乡里人带来冲击，他们会主动打听、接受外来的新事物。

八亩半、九亩、十五六亩、十七亩……

“那牛/马……那犁……那、那‘农史’是怎么做到的？”

这一夜，雍县一百四十个里的乡民做梦都在念叨这件事。

……

【叮！恭喜宿主获得人气值20000点！】

系统的播报是农学子们工作结果的最好反馈，嬴秧满意地提起笔，一一阅读、审批、回复农学子们的问题。

三方宫如今成为新式种田法的总控室，嬴秧负责坐镇三方宫，持续教学培养农学生，分发运输种子和完成发酵的肥料，准备好帮乡里人改建厕所和沤肥池的营造工匠。

……

“你们听说了吗？阿水家八十亩地，乐女史只花了两日半就耕完啦！？”

“是真的！我亲眼瞧见！”

“那怎么不见他们家播种？我早上路过看到他家人推着个车在田里走来走去？？”

“那是耧车！能松土也能播种~”

“蛤？要这玩意干啥？用手撒撒不就行了？还用上车啦？哦哟哟，种个地咋跟大夫似的，穷讲究！”

“乐女史说渭阳君教的，咱们现在撒种不均匀，有些地撒的多，有些地撒的少，这个耧车可以每块地播撒的种子数量相当~”

“乐女史说渭阳君说？真够绕弯的！你真信一个小女娘？十三岁！还没我家闺女大！”

“俺信有本事的人，乐女史带来的马拉犁一天干的活顶我五六天！十七亩地，犁五寸深！你说，这和仙法有什么区别？等等嘿！渭阳君年纪更小咧，你咋不说不信她？”

“君侯？君侯又不是人！她是天上派下来的仙女！我疯了才会不信她！呃，这样一说……乐女史受教于君侯门下，那她就是仙女的弟子喽！唉哟不说了，我得去请乐女史看看我家苗，那穗子少得要命！”

成功竖立后，阿乐再说什么，贯水里人或是真心信服或是半信半疑，总之不会当面质疑。

只花了两天半将八十亩地耕好，阿乐又带着阿乐夫妻俩稀释黄豆水肥。

总有里人假装路过，阿乐也不避开，当着里人的面大声宣讲黄豆水肥的酿造要点、稀释兑水比例和使用方法，“若有疑惑，尽可来问我！千万不要贪时，用未酿好的黄豆水，会烧死禾苗！”

阿水和阿草夫妻俩勤劳肯吃苦，但没有文化基础的他们学了两天简单的施肥算式，仍然算得糊涂而艰难。

关中一亩田地的底肥可以施加一石至一石二斗，一亩有十分地，一分地当施1斗或10升底肥。阿水家田地的地力不算差，但受淋溶影响，土地养分下沉，尽管已经将深层的土翻上来，仍需多施氮肥，因此阿乐将稀释比例定为1:30。

对于受过训练的人来说，这则比例算式再简单不过，舀满一方升的黄豆水倒入木桶，然后盛满三十升或三斗水就好啦！

可对于阿水夫妇来说，这实在太难记了！三十？他们甚至数不到十！而且为什么一会儿要三十升，一会儿又可以三斗哇？变来变去的，好难记，好难算啊！

教了两天，阿乐崩溃发现，教授乡人新型农学知识之前竟然要先让他们学会数数和度量衡换算！

可她哪来的那么多时间教到这对夫妻学会数数和换算？

其余里人都抱怨她被阿水家迷住了，没空去看他们家的田。

赵衍得知此事后，转过身偷笑了一会儿，才对她说：“师姐你之前不也不认字？现在你已经识得大半农学常用字，其中有你天赋异禀的缘故，也与你年幼有关。这家人不是有个半大孩子？你试着教教她呗。”

阿乐恍然大悟，死马当做活马医，喊那个名叫‘头女’的女孩儿出来学习。

让人吃惊的是，头女只听了一遍记住了，当着众人的面，头女口齿清晰地比划手指从一数到五十。

阿乐大喜，“好！你来演示一遍！”她将标准的商鞅方升递给头女。

头女咽了咽干涩的喉咙，握着方升的手柄道：“乐女史说，咱家的地要多施好肥，一升豆水要兑三十升水……”她舀了一升黄豆水放入大木桶，而后从装满清水的桶里舀满十升，“女史，我可以用‘斗’装水吗？舀三十下有点累？”

阿乐心中更喜，扬声问附近邻里借干净的‘斗’。

头女没有直接用‘斗’盛水，而是舀了十升水放入斗，确认这是实打实的‘一斗’，她将斗中的水导入有黄豆水的木桶，然后将提起清水桶往‘斗’倒水，那斗只半满水。头女又将方升伸向另一个水桶，动了五下后，她将这一斗水倒入肥水混合桶。

“女史，我做好了……”头女有些忐忑地揪着衣角，她不知道自己多一道动作会不会显得“现眼”，可她之前听女史教学时提起过‘三斗’，所以她在经受考验时下意识要了‘斗’。

阿乐学着先生们考试的模样，努力板着脸问：“我再问你，假使要你一升豆水兑五十升清水，你当如何？”

头女一愣，下意识提起空了的小桶说道：“用这个桶装两次水就行。”

她父母和周围的邻里懵了，“为啥又用桶装，不用升斗装水了？”

听到里人对话，阿乐心中暗暗摇头，怪道君侯持续不懈地培养农学生，总觉得学生不够用，乡里人想种好田，有太多东西要学，有漫长的路要走啊！

“假使一升豆水兑四十升清水呢？”从兑三十升水到兑八十升水，阿乐让头女逐个计算回答，还要她给出不同的“解法”。

有心人听见了若有所思，这好像是豆水肥的兑换诀窍啊！

头女举一反三，回答阿乐问题的声音越来越大，越来越流畅。

阿乐忽然转口道：“一升草木灰水肥要兑十升水，一升粪肥兑……”她将常用的几种肥料配比一一道出。