第四节锁链故事法（4 / 5）

第一组：

品德演讲功效苹果慷慨紧箍咒体现鱿鱼桎梏汽车

转化：“品德”联想到思想品德课的老师；“功效”联想到发气功让人发笑；“慷慨”联想到拿很多糠捐出去；“体现”可以联想到体育老师出现了；“桎梏”是古代的刑具，类似于现在的手铐和脚镣。

故事：思想品德课的老师在国旗下演讲，他现场发动气功让全校师生都笑了，脸都笑红了变成红苹果。他动员大家为灾区的动物捐食物，老师们都慷慨地拿出很多糠，有个别吝啬的躲了起来，他轻轻念动紧箍咒，一位体育老师就出现了，他抱着一条大鱿鱼，鱿鱼的爪子都戴着镣铐，他将它关进汽车后备厢运往灾区。

第二组：

机构下班地铁缥缈结构教学狮子落差床搜刮

转化：“机构”联想到机器狗；“缥缈”想到烟雾飘动，若有若无；“结构”想到打着蝴蝶结的狗；“落差”可想到落下悬崖。

故事：一只机器狗下班后乘地铁回家，它恍惚间看到地铁上烟雾飘动，一只打着蝴蝶结的母狗若有若无，它被吸引着来到了一座大山。这只母狗手拿教鞭，指着狮子的图片教它跳跃，机器狗兴奋地跳跃起来，却落下了悬崖，掉到悬崖下的床上，母狗趁它昏迷不醒时，搜刮完它身上所有的东西。

魔法练习

综合词汇故事训练

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（四）实战案例编故事

实战案例：迪士尼动画经典

下面是十大迪士尼经典动画长片，请用故事法按照顺序来进行记忆。

十大迪士尼经典动画长片

1.《狮子王》2.《白雪公主》3.《美女与野兽》4.《小美人鱼》5.《匹诺曹》

6.《灰姑娘》7.《风中奇缘》8.《花木兰》9.《幻想曲》10.《闪电狗》

记忆魔法学徒分享：

分享一：狮子王牵着白雪公主在散步，小美人鱼看到了，指指点点地说：“好一对美女与野兽。”突然，狮子王的鼻子不断伸长，他变成了匹诺曹；白雪公主的公主裙也变成了旧旧的脏衣服，她变成了灰姑娘。狂风大作，他们被吹到了天上，真是神奇的缘分。花木兰在一旁演奏着幻想曲，天空打出一道闪电，蹦出一只狗。

魔法点睛：这里《小美人鱼》和《美女与野兽》的顺序颠倒了，后面“狮子王”变成了“匹诺曹”，“白雪公主”变成了“灰姑娘”，这种“变”尽量少用，除非看到变化的过程。“神奇的缘分”还比较抽象，可想到“奇特的花园”；“花木兰在一旁演奏着幻想曲”和前面的缺少联结，可以加一句：“在花园里，花木兰正在吹奏曲子，让他们产生了幻觉，以为自己被闪电劈中，化身为狗，汪汪地大叫。”

分享二：狮子王在树林里碰到了白雪公主，他爱上了她，于是带她去电影院看《美女与野兽》，到门口时，看到小美人鱼在修匹诺曹玩具，狮子王与白雪公主帮她修好，并把玩具送给了灰姑娘。灰姑娘用魔力带他们一起进行风中奇缘，在风中奇缘中碰到了花木兰在用钢琴弹幻想曲，旁边的闪电狗在不断地叫好。

魔法点睛：这个故事彼此之间的情节关联挺好，美中不足的是，“进行风中奇缘”有点语句不通，如果我们对作品名字很熟悉，编故事时可以选择关键词，比如“风”。另外，“幻想曲”也很难想出图像，可以联想到动漫《最终幻想》的角色，或者想到演奏者头上出现幻想的画面。

分享三：百兽之王狮子递了一只苹果给白雪公主，她咬下后就中毒了，说：“上帝啊，为什么连野兽也不放过我这美女？”说完倒地不起。刚过完生日从大海偷渡出来的小美人鱼迷路了，四处张望，看到了一群小矮人，走近一看，哇，好长的鼻子，其中一个小矮人友好地笑了笑：“你好，我叫匹诺曹。”“你好，你们怎么了？”“她中毒了，需要一双据说失踪了很久的水晶鞋才能救她，可我们连主人灰姑娘在哪儿都不知道。”一阵风吹过，奇怪的园子里走出了花木兰，她骑着马，吹着梦幻交响曲朝此处飞奔，闪电刹那间劈下来，狮子一瞬间炸成了狗。

魔法点睛：这个故事就像一部电影，比较生动形象。里面有很多细节的对话，很多关键的信息都藏在对话里，比如“美女与野兽”和“灰姑娘”，有可能会遗忘。另外，“一阵风吹过”之后的情节和前面没有关系，还突然蹦出了已经消失很久的“狮子”，此时如果关注点在如何救公主，这个故事编下去就更自然。

分享四：狮子王在森林里散步时抓住了白雪公主，公主爱上了狮子王，他们的故事被拍成了《美女与野兽》，他们的结合最终生出了怪胎：小美人鱼。小美人鱼每天寂寞地生活在水里，直到有一天听到岸边匹诺曹的叹息。她对他一见钟情，在天使的帮助下，她放弃鱼尾，变身相貌平平的灰姑娘与匹诺曹相见，却一起被一阵大风给刮到了战场，看到战场上横尸遍野，灰姑娘决定不要沉迷于儿女情长，披上战袍并改名花木兰。她打开电脑上的《最终幻想》游戏开始战斗，游戏的开头，是她骑着闪电狗杀向了战场。

魔法点睛：杨子悦分享的这个故事，整个情节都可以拍成电影了。相比较而言，整个顺序比较清晰，同时画面比较形象，故事情节虽然离奇，但还比较容易接受，大家可以参考。她还为故事配上了漫画，请在公众号袁文魁（id：yuanwenkui1985）后台回复“迪士尼”即可看到。

实战案例：培养科学的精神

下面这道题选自《大学生思想道德修养》的教材，我曾在武汉大学指导大一新生背过，我们一起来看看。

我们着力要培养的科学精神包括：

（1）理性精神

（2）实证精神

（3）独立精神

（4）民主精神

（杨子悦／绘图）

（5）批判精神

“科学精神”是这道题的关键词，由它想到一个科学家的形象，后面这五个词语中，“实证”容易想到他在做实验，“独立”想到他独自一个人，或者是金鸡独立，“批判”可以想象在纸上打x号，“理性”可以想到是在整理信件，前面“批判”打x的纸就可以用信纸，最后的“民主”可以谐音成“明珠”，因为无须刻意注意顺序，我调整了顺序，最终编成这样的故事：

在空旷的实验室里，一个穿白大褂的科学家独自一人金鸡独立，拿着显微镜在研究一颗明珠，他把研究成果写在信件里，但又发现自己想错了，于是就打了一个大大的x。

实战案例：成为心智独特的人

采铜在《精进》这本书里分享了成为心智独特的人的七种方法，它们可以让我们避开追求社会认同的陷阱，走上一条独特而成功的道路。

如何成为一个心智独特的人？

（1）抗拒自己的欲望，或者延迟满足欲望；

（2）质疑貌似最可信的结论，不盲从别人；

（3）屏蔽流行信息，或者只在固定的时段接收流行信息；

（4）思考最不可能的事，为其发展出可能性；

（5）保留和发展自己的“怪癖”，并将其发展成自己的竞争力；

（6）为小事物狂热，并在小事物中发现大世界；